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Regents Global Esp
tarjetas para preparare para el examen de historia global
| Question | Answer |
|---|---|
| Monarquía absoluta | sistema political donde un rey o una reina tiene el control total del país, |
| Adolf Hitler | el dictador fascista de Alemania que comenzó la Segunda Guerra Mundial |
| Edad de Exploración | European naciones viajado por el mundo buscandoriquezas |
| Grecia Antigua | Sociedad que hizo importantes avances en el arte, la ciencia, las matemáticas y la medicina |
| Roma | inmenso imperio que todavía nos influye hoy en la lengua, el derecho, y el gobierno. |
| del Muro de Berlín | Muro construido por la Unión Soviética que separaban Berlín Occidental y Oriental, en Alemania |
| Budismo | Religión comenzó en la India difusa de la India en Asia oriental |
| Capitalismo | Sistema económico con muchos de oportunidades, sino también un montón de desigualdad |
| sistema de castas | Aspecto de las creencias hindúes que ponen a las personas en una estricta jerarquía social |
| revolución chino | de eventos donde los comunistas liderados por Mao Zedong tomó el control de China |
| Cristianismo | La religión monoteísta que cree que Jesús es el Hijo de Dios, |
| Guerra Fría | La guerra de ideas entre los Unión Soviética y los Estados Unidos |
| economia de comando | el sistema económica, donde el gobierno dirige todos los aspectos de la economía--el comunismo |
| comunismo | del sistema económico que cree que todos deben ser iguales |
| cruzadas | las guerras religiosas entre cristianos y musulmanes por el control de la Tierra Santa--Israel |
| Revolución Cubana | de eventos donde los comunistas liderados por Fidel Castro derrocó al dictador corrupto capitalista de Cuba (guerra fría) |
| Fidel Castro | El dictador de Cuba desde larevoluciónn |
| Crisis de los Misiles de en Cuba | el conflicto entre los EE.UU. y la Unión Soviética (URSS) a través de misiles nucleares en Cuba. Fue casi una guerra nuclear. |
| Democracia | sistema político que permite a la gente a votar por su líder |
| Deng Xiaoping | dictador chino que modernizó China después de la muerte de Mao |
| Derecho Divino | creencia de que Dios eligió el rey o la reina esté en el poder (monarquía absoluta) |
| desarrollo | el nivel de "calidad de vida" de una nación. Incluye, la riqueza, la salud y la educación. |
| la difusión cultural | la difusión de las culturas de una zona a otras áreas. ejemplos son el idioma, la religión. |
| Iluminacion | un movimiento en que los filósofos europeos odiaba y quería democracia |
| fascismo | sistema de político que cree que el Estado es más importante que el derechos de las personas |
| feudalismo | el sistema económico y social de la Edad Media en Europa y Japón, sin movilidad social. |
| Revolución Francesa | cambio politlcal en Francia de la monarquía a la dictadura de |
| Genocidio | esfuerzo matar a todos los miembros de unagrupo étnico y / o religiosas |
| Geografía | como los humanos afectan el medio ambiente, y se ven afectados por el medio ambiente. |
| problemas globales | problemas actuales que afectan a más de una nación o región |
| Revoltion Haití | Cambios en Haití de ser una colonia francesa a ganar la independencia |
| del Código de Hammurabi, el código legal | primero, de la antigua Babilonia. "Ojo por ojo, diente por diente", |
| hinduismo | religión del politeísta de la India --sistema de castas |
| Holocasut | genocidio específicas llevadas a cabo por los nazis y Hitler contra los Judios --durante la Segunda Guerra Mundial |
| Derechos Humanos | libertades que todo ser humano en la tierra tiene--como los derechos naturales |
| imperialismo | el control completo de la vida social, económica y política de una nación más débil por una nación más fuerte. |
| Revolución Industrial | cambio de hacer las cosas con las manos a la utilización de máquinas |
| irrigacion | invención que trae el agua a las granjas |
| Intercambio Columbino | el intercambio de alimentos, los organismos, y las ideas que siguieron a Cristóbal Colón. Afectó a África, Europa y las Américas. |
| Islam | La religión monoteísta. Los musulmanes que cree que Dios es Dios y Mahoma es su profeta |
| fundamentalismo islámico | La creencia en el Islam vieja escuela en la que cada uno debe vivir la vida tal y como se describe en el Corán. |
| John Locke | Padre de la Enlightenment, que dijo que todos merecen los derechos naturales. |
| Joseph Stalin | totalitarios , el dictador comunista de la Unión Soviética. |
| Judaísmo | fe monoteísta mas antiguo del mundo. |
| Karl Marx | padre del comunismo |
| Khmer Rouge | comunistas del extrema que gobernó Camboya 1975-1979. Ellos cometieron un genocidio contra su propio pueblo. |
| Leonardo da Vinci | artista renacentista e inventor que domina muchos campos de aprendizaje. |
| Restauración Meiji | La industrialización de Japón, encabezada por el emperador Meiji. |
| Mercantilismo | sistema económico en los países Madre utilizar colonias de hacerse rico --Comercio Triangulo |
| Edad Media | tiempo en Europa entre la caída del Imperio Romano y el Renacimiento--el feudalismo |
| militarismo | creencia de que el strenth de un país se basa en el poder de sus fuerzas armadas. |
| Mohandas Gandhi | líder nacionalista del movimiento de independencia de la India--bueno nacionalista |
| Imperio Mongol | imperio creado por Gengis Khan que se extendía desde China hastaEuropa |
| el monoteísmo | creencia en un dios |
| Napoleón Bonaparte | líder que se convirtió en emperador después de que elRevoluciónfrancés |
| nacionalismo mal | creencia de que su grupo es superior a todos los demás (el racismo) |
| Nacionalismo bien | deseo de tener un país libre e independiente |
| Revolución Neolítica | El cambio de la caza a la agricultura. |
| Nomad | persona que ha para viajar de un lugar a otro. |
| politeísmo creencia | en muchos dioses |
| Renacimiento | una época de renacimiento cultural en Europa. |
| Civilizaciones del Río | Las primeras sociedades de explotación (revolución neolítica) |
| Simón Bolívar | líder del Sur de la guerra de independencia americana contra España . |
| taliban | fundamentalistas que buscan crear un mundo basado en la ley islámica |
| Toussaint L'Overture | esclavo que dirigió la independencia de Haití de Francia, |
| Tratado de Versalles | Documento gue puso al fin de la Primera Guerra Mundial, pero ayudó a crear la Segunda Guerra Mundial. |
| Organización de las Naciones Unidas | Global creado después de la Segunda Guerra Mundial para mantener la paz mundial |
| urbanización | proceso en el que crecen las ciudades (Revolución Industrial) |
| la Primera Guerra Mundial | La primera guerra mundial moderna (1914-1918) |
| la Segunda Guerra Mundial | Guerra Global contra el fascismo(1939-1945) |
| Globalizacion | aumento de las relaciones globales de la cultura, la gente, y la actividad económica |
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