click below
click below
Normal Size Small Size show me how
Lijst 2
Digitale achterstand bij leraren
| W | V |
|---|---|
| Wereldwijd = over de hele wereld | Mondial(e) |
| Een oogje in het zeil houden | Garder un oeil sur |
| Het onderzoek = enquête | L’étude, la recherche |
| Laten blijken = aantonen | Démontrer |
| Verstrekkende gevolgen | Lourd de conséquences |
| Tijdsbesteding | L’emploi du temps |
| Omgaan met = gebruiken | Manier / utiliser |
| Op/leiden = leren | Instruire |
| Negatief afgeschilderd = negatief beeld gegeven | Donner une image négative |
| Pesterij | Brimade |
| Verslaving | Dépendance |
| Enzovoort = enzoverder | Et cetera |
| Plaatsvinden = zich afspelen | Avoir lieu |
| Vandaag = tegenwoordig | Aujourd’hui |
| Belastingaangifte | Déclaration d’impôt |
| Te weten komen = uitvinden | Découvrir |
| Een achterstand oplopen | Avoir/prendre du retard |
| Met het internet omgaan | Manier internet |
| Iemand een vaardigheid bijbrengen | Apprendre une aptitude à qqch |
| Interacties aangaan | Commencer, engager des interactions |
| Regels stellen | Dicter les règles |
| Het gebied | Le domaine |
| Ten opzichte van | Par rapport |
| In/halen | Rattraper |
| Evenals | Ainsi que |
| Het toezicht | La surveillance |
| Waarvan | Dont |
| Aandacht aantrekken op | Attirer l’attention sur |
| De gevaren | Les dangers |
| Geweld | Violence |
| Vestigen | Établir |
| Aandacht toestaan aan | Accorder de l’attention à |
| Aanraden | Conseiller |
| Het gezichtsveld | Le champ visuel |
| De achterstand | Le retard |
| De mp3-speler | Le lecteur mp3 |
| Hoe staat het met… ? = Hoe zit het met… ? | Qu’en est-il de… ? |
| Uitwijzen (wees/wezen uit, uitgewezen) = Aantonen (toonde(n) aan, aangetoond) | (dé)montrer |
| Achterstaan (stond(en) achter, achtergestaan) op = Achterstaan hebben (had(den), gehad) op | Avoir du retard par rapport à |
| Flink (+ adj.) | Bien, fort (+ adj.) |
| Afgelopen > het afgelopen jaar | Passé, écoulé, dernier > l’année passée |
| Oplopen (liep(en) op, opgelopen) | Ici = Attraper, contracter |
| Zich afspelen (speelde(n) af, afgespeeld) | Se dérouler |
| De verantwoordelijkheid | La responsabilité |
| Toezien (zag(en) toe, toegezien) op iets | Surveiller qqch, prendre garde à qqch |
| Mekaar = elkaar > bij mekaar komen | Se, l’un l’autre > se rejoindre |
| Opnoemen (noemde(n) op, opgenoemd) | Énumérer, citer |
| Inlopen (liep(en) in, ingelopen) = Inhalen (haalde(n) in, ingehaald) | Rattraper |
| Ondertussen | Entre-temps |
| De wijsheid | La sagesse, l’intelligence |
| Tegelijkertijd | En même temps |
| Aangeven (gaf/gaven aan, aangegeven) | Ici = indiquer, signaler |
| De vaardigheid | L’habileté, l’aptitude |
| Iemand iets bij/brengen | Apprendre qqch à qqn |
| Af/schilderen | Dépeindre, représenter, décrire |
| Verslaafd aan | Dépendant à |
| Achter iets komen | Découvrir qqch |
| De zin > dat heeft weinig zin | Sens > ça a peu d’intérêt, de sens |
| Neer/zetten | Poser, placer |