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Délinquance sexuelle
Chapitre 2- Théories de la délinquance sexuelle
| Question | Answer |
|---|---|
| Considérations générales Phénomène de la DS n'a pas de consensus sur une définition claire. Dictez quelques phénomènes de la DS. | - Viol -AS -Homicide -Abus sexuel d'enfants -Leurre informatique -Porno juvénile -Exploitation sexuelle -Inceste |
| Considérations générales Expliquer ce qu'est la délinquance sexuelle. ( meme si pas de définition claire) | - Phénomène multidimensionnel (IMPORTANT) Bcp plus large que le viol et les AS -Amalgames de manifestations, de comportements, de réalités, de conduites dont la nature, la gravité et les manifesations varient. |
| Considérations générales Généralement, il y a 3 dimensions importantes de délinquance sexuelle. Nommez. | - Les violences sexuelles -Les inconduites sexuelles -L'exploitation sexuelle Ces 3 dimensions peuvent se chevaucher/succéder dans le temps et dans l'espace lorsqu'on regarde des situations/évènements. |
| Considérations générales Que sont les violences sexuelles ? | - contacts sexuels sans le consentement de la victime -viol -AS (menaces, force, intoxication, contexte d'autorité) -Homicide sexuel -Abus sexuel d'enfants |
| Considérations générales Que sont les inconduites sexuelles? | Paroles, gestes et attitudes à connotation sexuelle qui transgressent un code de conduites particuliers et qui fait fit du consentement de la victime -Harcèlement sexuel - Grossière indécence -Inconduites contexte d'autorité( police,armées, universi) |
| Considérations générales Qu'est-ce que l'exploitation sexuelle ? | -Prendre avantage/tirer profit de la sexualité ou corps de la victime. -Proxénétisme -Cyberprédation, leurre informatique -Porno juvénile/infantile |
| Considérations générales Il existe 3 principales analyses pour tenter d'expliquer la délinquance sexuelle. | 1. Société-criminalité sexuelle 2. Individus, trajectoire et parcours 3. Évènements-crimes sexuels |
| Considérations générales Que tente-t-on d'analyser dans le niveaux -Société-criminalité sexuelle- ? | Tendance de la criminalité Les grandes variations/différences d'un endroit, temps , culture à l'autre. |
| Considérations générales Que tente-t-on d'analyser dans le niveaux - Individus-trajectoire et parcours-? | Les différences individuelles On analyse les trajectoires de vie/développementale. L'histoire des individus, les causes qui expliquent la DS. |
| Considérations générales Que tente-t-on d'analyser dans le niveaux - Évènements-crimes sexuels -? | Facteurs situationnels. Tente d'analyser les situations de la DS |
| Considérations générales Il y a eu beaucoup de disciplines qui se sont penchées sur la délinquance sexuelle. partie 1 | De façon intense et constante : Psychiatrie, psychologie et sociologie Aussi : Anthropo, crimino, histoire, sociobio.. Imp. de tenir compte de la discipline, car chacune a ses propres lunettes, biais disciplinaires propres et import. à chacun. |
| Considérations générales Il y a eu beaucoup de disciplines qui se sont penchées sur la délinquance sexuelle. partie 2 Quelle est le principal biais des études de ces différentes disciplines ? | Au niveau de la population observée. On observé SURTOUT : Individus incarcérés Individus en milieux psychiatriques Individus en thérapie pour DS voir p.3 Chercheurs se sont intéressés à un aspect de la DS, pas tout. |
| Les grands débats Il existe plusieurs débats entre les chercheurs dont 3 particulièrement. Que sont-ils? | 1. Motivation sexuelle ou non sexuelle ? 2. Comportements innés (biologiques, déterminés d'avance ) ou acquis(appris, reproduits) ? 3. Généralité (similaire aux des délinquants ou spécificité(distinct, histoire développementale différente) des DS ? |
| Les grands débats Généralité VS Spécificité Doit-on élaborer un modèle théorique explicatif distinct(spécifique) afin d'expliquer la DS ? Voici des HYPOTHÈSES | G: - pas diff. des autres D (même caractéristiques) -Act. criminelle pas limitée à la DS PAS besoin théorie distinct S:- Groupe distinct DS -Troubles mentaux particuliers -Dangerosité spécifique à DS (récidive) Besoin théorie distinct voir note p5 |
Created by:
justine.duchesne
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