Help
Options
Didn't know it?
click below
click below
Knew it?
click below
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
retry
shuffle
restart
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.
Normal Size Small Size show me how
Normal Size Small Size show me how
Stack #2423238
| Question | Answer |
|---|---|
| Причины,влияющие на течение и результаты дидактического процесса | факторы |
| повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения или повышения его качества | практика |
| Вопросно-ответный метод обучения, сочетается слово учителя и учащихся, предполагает у последних наличие определенных знаний | беседа |
| один из методов активного обучения | дискуссия |
| это способ переработки информации с целью последующего ее использования самим лицом | конспектирование |
| Многократное выполнение учебных действий с целью отработки умений и навыков | упражнения |
| Устный метод обучения | лекция |
| термин, употребляемый в педагогике для характеристики результатов учебной деятельности по заданному критерию установления требований; мнение об объеме и качестве знаний, умений и навыков у того или иного ученика или класса в целом | оценка |
| Часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения | дидактика |
| Основные понятия дидактики | категории |
| Наличие знаний и опыта у педагога, необходимых для эффективной образовательной деятельности | демонстрационные |
| Наука о методах | методология |
| Наука о воспитании и обучении человека | педагогика |
| специально организованное восприятие исследуемого объекта, процесса или явления в естественных условиях | наблюдение |
| Многократное выполнение учебных действий с целью отработки умений и навыков | тестирование |
Created by:
SaiSuu
Popular Standardized Tests sets