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Educación Comparada
Estudio de la Historia de Educación Comparada
| Question | Answer |
|---|---|
| Fijar el origen de la Educación Comparada es una tarea difícil que nadie se ha atrevido a hacerlo de modo definitivo. | Verdadero |
| El concepto restringido de Educación Comparada deja de lado las comparaciones espontáneas más o menos elaboradas, es decir no sistemáticas y se centra únicamente en las realizadas con cierto método para conocer un fin. | Verdadero |
| Una de las razones que facilitan la fijación de una fecha concreta de inicio de la Educación Comparada, es la obra considerada generalmente como fundacional publicada por Jullien de París en 1817 | Falso |
| Se considera "Esquisse est vues preliminaires d'un ouvrage sur l'Education Comparée", como obra fundacional de la Educación Comparada. | Verdadero |
| En la obra de Jullien se da la peculiaridad de que a pesar de ser una obra rigurosa y sistemática y que a pesar de ser la primera obra que se entrega plenamente a la Educación Comparada, no tuvo influencia alguna en el desarrollo de esta disciplina | Verdadero |
| Hubo que esperar hasta bien entrado el siglo XIX para encontrar los primeros intentos de sistematización de las observaciones de la enseñanza en el extranjero y las primeras monografías dedicadas al tema. | Verdadero |
| Uno de los motivos principales del desarrollo de la disciplina fue que se establecieron los cimientos de los sistemas de educación primaria nacionales y, por consiguiente órganos políticos y de administración de la eduación. | Verdadero |
| Marc-Antoine Jullien de París (1775-1848) publicó a lo largo de su vida centenares de artículos y una treintena de libros que le otorgaron la fama y la vigencia de la que hoy goza | Falso |
| El proyecto de Jullien de París parte de la identificación de unos males de la educación | Verdadero |
| Jullien propuso dos métodos para llevar a cabo su proyecto: creación de una Comisión Especial de Educación y creación de un Instituto Normal Superior | Falso |
| Para lograr realizar su proyecto, Jullien propone partir de unos cuestionarios uniformes que permitirán construir un cuadro analÃtico único. | Verdadero |
| Los cuestionarios propuestos por Jullien de París deberían abarcar todos los niveles de educación, incluyendo educación secundaria, superior y educación | Falso |
| La obra de Jullien de París es un proyecto plenamente desarrollado en el que las administraciones públicas únicamente deberán proponer su puesta en práctica | Falso |
| Varios fundamentos históricos demuestran que Jullien es el "padre" e iniciador de la Educación Comparada. | Falso |
| La obra de Jullien fue dada a conocer mundialmente por Pedro Rosselló | Verdadero |
| La obra de Jullien de París debe ser entendida desde un punto de vista nacionalista, dado que su obra no podría ser entendida desde el punto de vista internacionalista. | Falso |
| Jullien de París deseaba establecer unos principios de política educativa universalmente aceptables. | Verdadero |
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