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Ipade

QuestionAnswer
APATIA RETRAIMIENTO E INDIFERENCIA CAUSADO POR LA INCAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS (EDGAR)
COMPENSACIÓN EXAGERAR LAS APTITUTES (CHENDO)
DESPLAZAMIENTO DESCARGAR EN UNA PERSONA LOS SENTIMIENTOS QUE SE TIENEN POR OTRA
FANTASÍA SOÑAR DESPIERTO Y NOS PERMITE DESCARGAR NUESTROS IMPULSOS EN OTRA FORMA SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES O COMPENSAR NUESTRAS FRUSTRACIONES
IDENTIFICACIÓN ATRIBUIRSE PENSAMIENTOS, IDEAS, VALORES, SENTIMIENTOS DE OTROS
TRANSFERENCIA ASIGNACIÓN HACIA OTROS SENTIMIENTOS Y ACTITUDES ORIGINALMENTE ASOCIADOS A NUESTROS PADRES
PROYECCIÓN ATRIBUIR A OTROS LO POS/NEG DE UNO MISMO
RESISTENCIA NEGARSE (MASSO)
RACIONALIZACIÓN JUSTIFICACIONES FALSAS SOBRE NUESTRA CONDUCTA, IDEAS O SENTIMIENTOS
REPRESIÓN CUANDO DE FORMA INCONCIENTE SE DESTIERRA DE LA CONCIENCIA ALGUNA IDEA AFECTO E IMPULSO INACEPTABLE
REGRESIÓN REGRESO PARCIAL A CONDUCTAS INFANTILES
SUSTITUCIÓN REACCIÓN ENCAMINADA A MEJORAR LA SITUACIÓN
¿CÓMO SE MANEJAN LOS MD? -NO PODEMOS APRENDER MÁS DESTRUYENDO DEFENSAS QUE LO IMPIDEN -SE PUEDEN CONTROLAR DESARROLLANDO "SISTEMAS CONCEPTUALES NUEVOS Y EFICACES"
ELEMENETOS QUE AYUDAN A MANEJAR MD (LOS CONCIENTES) 1. INTELIGENCIA- LOS DE LA REALIDAD PARA DESPUES CONCEPTUALIZAR ->VDD 2. VOLUNTAD: SE MUEVE A ACUTAR PARA ENCAMINAR LA VDD HACIA EL BN 3. LIBERTAD- AUTO DETERMINABLE 4. SENTIDOS- FACU COGNITIVAS INFER (EXT: 5 SENTIDOS E INT: MEMORIA, IMAGIN E INSTITOS)
ELEMENETOS QUE AYUDAN A MANEJAR MD (NO CONCIENTES) 1. TENDENCIAS:INCLINACIÓN NATURAL HACIA OBJETO 2.INSTITOS. ESTIMULO ESPONTÁNEO 3. SISTEMAS CONCEPTUALES-CONCEPTOS POR MEDIO DE LOS CUALES COMPRENDEMOS UNA SITUACIÓN QUE UNE A LAS RELACIONES QUE NOS LIGAN ENTRE SI
MD- INLUIDOS X ELEMENTOS INTERNOS Y EXTERNOS Hncs (hugo no comio sopa) HABITOS, NORMAS, CONOCIMIENTOS, SENTIMIENTOS
ACTUAR DEL HOMBRE (TÉCNICA) RESULTADOS EFICACES MOMENTANEOS PUEDE PROVOCAR REBELIÓN
ACTUAR DEL HOMBRE (DIÁLOGO) COMUNICACIÓN, NO MODIFICACIÓN
ACTUAR DEL HOMBRE (DIRECCIÓN) MODIFICAR A UN SUJETO SIN QUE ESTE PIERDA SU AUTONOMÍA E INDIFERENCIA
DIR CENTRADA EN LA TAREA 1. DISTRIBUYE TRABAJO PR PARTES 2. DISEÑA EL MEJOR MODO TÉCNICO DE LLEVAR A CABO EL TRABAJO DE CADA PARTE 3. ENSEÑA CADA TRABAJADOR A REALIZAR SU PARTE 4.SEÑALA A CADA UNO ESTANDERES DE LA TAREA 5. ESTABLECE CONTROL ESP PARA SABER SI CUMPLE CON ESTAND
DIR CENTRADA EN EL HOMBRE 1. DISTRIBUJE TRABAJO PR OBJ 2.BUSCA LA ACEPTACIÓN DEL TRABAJADOR EN RELACIÓN A LOS OBJE QUE DEBE ALCANZAR 3. MOTIVA RESPECTO A OBJETIVOS 4. LIBERTAD DE EJE PREOCURA QUE EL TRABAJADOR SE AUTOCONTROLE ___ SU TAREA EN RELACIÓN AL LOBRO DE SUS OBJETIVOS
CAUSA DE DIR CENTRADA EN TAREA RINDE DE INMEDIATO TRABAJO REPETITIVO
CAUSA DE DIR CENTRADA EN EL HOMBRE CREATIVIDAD VERSATIL ALTO NIVEL (EJECUTIVOS) NUEVO EN LA EMPRESA
Created by: jessguerra
 

 



Voices

Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

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When you need a break, try one of the other activities listed below the flashcards like Matching, Snowman, or Hungry Bug. Although it may feel like you're playing a game, your brain is still making more connections with the information to help you out.

To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

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