La Educación Encierra un Tesoro
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| ¿Cómo se observa la educación frente a los desafíos del provenir? | show 🗑
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| show | Como un proceso permanente de enriquecimiento de los conocimientos, de la capacidad técnica y como una estructuración privilegiada de la persona y las relaciones entre individuos, grupos y naciones.
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| show | Convertirse poco a poco en ciudadano de mundo sin perder sus raíces y participando en la vida de la nación y las comunidades.
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| show | Tensión entre: Mundial/local, universal/singular, tradición/modernidad, largo/corto plazo, competencia/igualdad de oportunidades, desarrollo del conocimiento/asimilación del ser humano, espiritual/material.
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| show | La educación y la única forma de satisfacerla es que todos aprendamos a aprender.
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| ¿Cuáles son los 4 pilares ilustrados como las bases de la educación? | show 🗑
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| show | La sociedad educativa basada en la adquisición, la actualización, y el uso de los conocimientos.
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| show | Herramientas esenciales para el aprendizaje: lectura, escritura, expresión oral, cálculo, solución de problemas. Y contenidos básicos del aprendizaje: conocimientos prácticos teóricos, valores y actitudes.
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| show | Porque la educación durante toda la vida permite ordenar las distintas etapas, preparar las transiciones diversificar y valorizar las trayectorias para que exista una verdadera articulación de la educación.
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| ¿Qué implica el mejoramiento del sistema educativo? | show 🗑
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| ¿En qué consiste la utopía orientadora? | show 🗑
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| show | Fortalecer las bases del saber teórico y técnico en los países interesados.
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| show | La imaginación humana
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| ¿A qué debe adaptarse en todo momento la educación? | show 🗑
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| La combinación de la enseñanza tradicional con enfoques extraescolares, permite al niño... | show 🗑
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| Menciona tres agentes principales que coadyuvan al éxito de las reformas educativas | show 🗑
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| ¿En qué momento las comunidades aprenden a valorar la función de la educación? | show 🗑
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