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PEDAGOGIA
LEZIONE 6
| Question | Answer |
|---|---|
| 1. Universal Design è un approccio che sposta la visione dal modello: | medico della disabilità verso il modello sociale |
| 2. L'approccio proattivo è identificato attraverso diversi nomi, tra cui: | "Design for All", "Universal Design", Inclusive Design" |
| 3. Per Progettazione universale si intende: | la progettazione di prodotti, strutture, programmi e servizi utilizzabili da tutti |
| 4. L'approccio bottom-up prevede: | l'ampliamento delle soluzioni possibili fino a considerare i bisogni del maggior numero possibile di utenti |
| 5. Lo Universal Design for Learning rientra nell'ambito: | della pedagogia inclusiva |
| 6. Hanno beneficiato delle pratiche di Universal Design: | tutti gli studenti sia disabili che non |
| 7. Gli obiettivi di SDG propongono le basi per un modello di educazione inclusiva a livello educativo: | elementare, medio, superiore e universitario |
| 8. L'UDL si basa su: | coinvolgimento, rappresentazione, azione ed espressione |
| 9. L'UDA può essere definito come: | un sistema integrato con un ampio spettro di supporti in modo da acquisire conoscenze circa le abilità degli studenti |
| 10. Le abilità di accesso possono essere organizzate in: | abilità fisiche, abilità percettive,capacità di contenuto |