LEZIONE 19
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| 1. La lettura: | è un processo modellato dalle esperienze educative ed emotive vissute con e grazie a essa, dalla qualità e dalla quantità di ciò che viene letto
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| 2. Le New literacy skill: | si basano su capacità critico-valutative e autoregolamentative che si sviluppano più tardi nel corso della vita
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| 3. L'apprendimento: | è un processo che richide ai giovani cervelli di attivare regioni cerebrali molto più ampie di quanto non succeda nei cervelli dei lettori esperti
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| 4. La comprensione del testo: | dare significato a ciò che si legge
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| 5. La capacità generativa della lettura: | è parallela alla plasticità fondamentale dei circuiti neuronali del nostro cervello
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| 6. Il testo digitale: | è altamente manipolabile, caratteristica che lo rende potenzialmente più personalizzabile di un libro stampato e, quindi, più accessibile come strumento di apprendimento
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| 7. Le Sintesi vocali: | evidenziare le parole durante la loro pronuncia, rendere la connessione tra le forme scritte e parlate più evidenti
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| 8. La lettura selettiva e strategica consente: | di evitare le bombardanti distrazioni e di arginare le continue sollecitazioni sensoriali
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| 9. Il Constant decision point è: | diramazioni assenti nel testo lineare
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| 10. La Deep reading: | viene intesa quella gamma di processi sofisticati che sottende la comprensione di un testo e che include il ragionamento inferenziale, le abilità analogiche, l'analisi critica, la riflessione e l'insight
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