FREN 201 test 1
Quiz yourself by thinking what should be in
each of the black spaces below before clicking
on it to display the answer.
Help!
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| L'observation du cotexte | le cotexte est les elements d'information situes a la peripherie du texte. ces elements peuvent permettre au lecteur d'emettre des hypotheses sur le contenu du texte.
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| donne 5 exemples du cotexte | titre, intertitre, photographies, illustrations, variations typographyiques
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| le balayage | il n'est pas toujours nécessairement de lire un texte en détail pour en dégager les grandes lignes. il suffit de le parcourir rapidement des yeux.
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| determiner l'architecture d'un texte | d'abord, repérer les mots-cles et les idées principales de chaque paragraphe, puis les mots charnières qui constituent la charpente de tout texte. puis, determine le mouvement autour duquel s'organisent les different paragraphes.
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| quelle sont six facons different d'organiser le mouvement du texte? | du general au particulier, du particulier au général, comparaisons ou contrastes (de faits, d'événements, d'idées), developpement chronique, relations de cause a effet, et problèmes et remèdes.
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| quelle mots vocabulaire dans un lecteur aider du contexte? | des prefixes et suffixes, des mots de la même famille, des synonymes, des dérivés, et des mots apparentés (cognates)
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| l'identification de la structure de la phrase | certaines textes comportent des phrase très complexes, c'est a dire composées de nombreuses propositions. Il est conseille au lecteur de les decomposer en repérant.
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| quelle sont quatre parties différentes qui composent la structure de la phrase? | le verbe principal (conjugué), le sujet du verbe principale, les autres verbes et leur sujets afin de delimiter les propositions qui dependent de la principale
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| le résumé/la réformation | reformuler dans ses propres mots ce que l'on a compris et retenu du texte sans porter de jugement. cette technique permet vérifier la compréhension du texte.
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| définit le mot cognate | apparenté, analogue, de même origine or source
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| quelle sont les mots d'introduction? | abordons, commençons par, considérons que, d’abord, débutons par, en premier lieu, j’aimerais rappeler que, la première remarque portera sur, nous allons commencer par, premièrement
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| quelles sont les mot de But? | afin que, avec la ferme intention que, dans l’intention de, de crainte que, de peur que, pour que
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| quelles sont les mots de temps? | alors que, après que, au moment où, aussi longtemps que, aussitôt que, avant que, chaque fois que, comme, d’abord, depuis que, dès que, en même temps que, ensuite, et puis, jusqu’à ce que, lorsque, pendant que, quand, tandis que
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| quelles sont les mots de condition? | : à la condition que, à moins que, à supposer que, au cas où, dans le cas où, dans l’hypothèse où, en admettant que, en supposant que…, pour peu que, si, soit que… soit que…, supposé que
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| quelles sont les mots de cause? | à cause que, attendu que, car, c’est pourquoi, c’est que, comme, d’autant plus que, de par, étant donné que, grâce à, parce que, puisque, sous prétexte que, tant, vu que
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| quelles sont les mots de comparaison? | ainsi que, à mesure que, aussi (bien que), autant que, autrement, comme, de même que, moins que, plus que, selon que,
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| quelles sont les mots de consequence? | ainsi, alors, aussi, à tel point que, c’est pourquoi, dans ce cas, de sorte que, donc, en conséquence, il s’ensuit que, par conséquent, partant, pourtant, si bien que, tant que, tellement que, si… alors
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| quelles sont les mots d'addition (et transition)? | ainsi que, au surplus, avec, bien plus, deuxièmement, encore, enfin, en plus de, le deuxième aspect, ni, non plus que, non seulement…mais encore, observons le cas de, par ailleurs, par delà, pour sa part, puis, quant à, un autre point de vue, voici
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| quelles sont les mots de Explication (et transition) ? | apparemment, certes, c’est-à-dire, c’est ainsi que, donc, effectivement, en ce sens, en d’autres mots, en effet, or, par exemple, (à) savoir, soit
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| Les commentaires | dans les éditoriaux, critiques et chroniques, le journaliste expose son opinion, argumente sur un événement et s'exprime librement sur l'actualité.
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| l'information generale | Dans les comptes rendus d'événements, les reportages et les enquêtes, le journaliste présente une crise, un conflit out un événement le plus objectivement possible. il s'efface devant l'information et ne prend en aucun cas parti.
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| les distractions | il s'agit des jeux, bandes dessinées, horoscopes, histoire drôles et concours.
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| les commentaires extérieurs | les lettres des lecteurs ou le courrier des lecteurs reflètent l'opinion du public sur des articles. parus dans des numéros précédents.
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| l'information pratique | cette catégorie comprend les bulletins météorologiques, adresses, calendriers de spectacles, cours de la bourse, petites annonces… (information qui se trouve surtout dans la presse quotidienne).
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| l'encadre (m.) | Boite représentant des informations concrètes et attirantes ainsi mises en valeur par leur disposition graphique. On le rencontre surtout dans la presse quotidienne.
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| Le sous-titre | formé de deux ou trois phrase, il est place sous titre et complète ce dernier.
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| La critique | Article dans lequel le journaliste expose son opinion sur un livre, un spectacle ou un film.
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| L'intertitre | Titre de paragraphe ou d'ensemble de paragraphes, en particulier dans les textes journalistiques. Carton portant un texte, inséré entre les plans ou séquences filmés.
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| la chronique | article signe par un écrivain ou une personnalité qui contribue régulièrement au journal ou au magazine.
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| l'editorial (m.) | article écrit habituellement par le rédacteur en chef du magazine. Il commente un événement important de l'actualité.
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| la breve | article cour de dix a quinze lignes, sans titre.
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| le dossier de presse | dossier se proposant de rassembler et de classer des articles ou des informations portant sur un même sujet.
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| la rubrique | article appartenant a un domaine précis (rubrique politique, économique, gastronomique….).
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| Groupes nominaux | noun phrase, i.e. le sondage --> Sondages favorables a la majorite, absence du verbe!
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| neologisme | former des mots sur le calque d'autres
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| effects de sonorite | il jouent aussi sur la graphie (l'orthographe) ou la prononciation (effets de sonorité), i.e. Mister Mistere
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| jeux de mots | les jeux de mots feront sourire le lecteur et l'inciteront peut-etre a lire le texte (PUN)
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| phrase simple | La phrase est alors courte, mais complète
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| phrase simple: les deux points | Signe qui introduit ce qui suit…
Citation
Explication
Énumération
Logique : donc, parce que, bien que
Nom masculin invariable, mais un « s ».
Une espace typographique
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| les fonctions du titre | Informatif
Incitatif
Explicatif
Humoristique
Attirer l’attention
Jeux de mots
Calembours (jeux de mots)
Homonymes (i.e. too, to, two)
Métaphores
Néologisme
Clin d’œil culturel
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| l'explication du titre | Œuvres littéraires
Textes anciens
Mythologie grecque ou latine
Tendances culturelles
Néologismes
Jeux sur la graphie
La prononciation
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| Œuvres littéraires Textes anciens Mythologie grecque ou latine Tendances culturelles Néologismes Jeux sur la graphie La prononciation |
literary works
ancient texts
Latin or Greek mythology
cultural trends
neologisms
Games on the spelling
pronunciation
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| quelle est le difference entre sous-titre et intertitre? | Bravo, un sous-titre est une phrase placée sous le titre pour appuyer le titre et un intertitre est un extrait placé dans une boîte pour attirer l'attention.
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| Une fiche de vocabulaire | un document qu'un rédacteur emprunte, prépare et complète) avant d'entreprendre une rédaction.
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| quelle sont les six étapes à franchir pour bien organiser son travail pour un portrait? | observer, réfléchir, choisir les aspects, organiser la description, recherche lexicale et rédaction.
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| Le portait de presses | un résumé, une courte biographie.
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| Le portrait littéraire | se construit au fil de la narration.
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