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Bio_thème_6
La santé et la physiologie humaine
| Question | Answer |
|---|---|
| Pourquoi est-il essentiel de digérer les grosses molécules contenues dans les aliments? | Il est essentiel de les digérer afin de pouvoir les séparer en plus petits morceaux afin de les absorber et de les assimiler. |
| Exprimer la source, le substrat, les produits et les conditions de pH optimales pour une amylase. | Amylase salivaire: glandes salivaires/ polysaccharides/disaccharides/ pH 7-8 Amylase pancréatique : pancréas/polysaccharides/disaccharides/ pH 7-8 |
| Exprimer la source, le substrat, les produits et les conditions de pH optimales pour une protéase. | Pepsine: suc gastrique/ protéines/ peptides plus courts/ pH 1,5-3 |
| Exprimer la source, le substrat, les produits et les conditions de pH optimales pour une lipase | Lipase linguale: glandes salivaires/huiles et graisses/glycérol et acides gras/ pH 1,5-3 Lipase gastrique: suc gastrique/huiles et graisses/glycérol et acides gras/ pH 1,5-3 |
| Quels organes du système digestif fait la digestion mécanique et chimique en plus de l'absorption des nutriment? | L'intestin grêle |
| Un des rôles de cet organe du système digestif est d'absorber l'eau qui a été utilisé pour l'hydrolyse des aliments. | Le gros intestin |
| Quelle est la différence entre absorption et assimilation? | Absorption: passage des nutriments à travers les membranes plasmiques des cellules de l'organisme Assimilation: utilisation des nutriments par les cellules de l'organisme |
| Le muscle cardiaque est alimenté en oxygène et en nutriment par les ... | Artères coronaires |
| Le sang entrant dans le cœur est récupéré par les ... (a, puis il est pompé par les ... (b) pour être acheminer aux ... (c). Le sens du débit sanguin est contrôlé par les valves .... (d) et ... (e) | a) oreillettes b) ventricules c) artères c), d) aurico-ventriculaires et lunaires (valve de l'aorte et valve du tronc pulmonaire) |
| Quelles sont les composantes du sang (4)? | Le plasma (55%), les érythrocytes (globules rouges), les leucocytes (phagocytes et lymphocytes) et plaquettes sanguines. |
| Nommer 4 éléments transportés par le sang. | 1) Nutriments 2) Oxygène 3) Dioxyde de carbone 4) Hormones 5) Anticorps 7) Urée 8) Chaleur |
| Résumer le contrôle du battement du cœur en ce qui concerne la contraction myogène du muscle, le rôle du centre rythmogène (pacemaker, nœud sinusal, tissu nodal), des nerfs du bulbe rachidien et de l'adrénaline (épinéphrine). | Le pacemaker contrôle les contractions du cœur et règle la fréquence de ces dernières. Deux ensembles de nerfs contrôlés par le bulbe rachidien ainsi que l'adrénaline stimulent le pacemaker quant à la fréquence des contraction (accélère/ralentit). |
| Qu'Est-ce qu'un agent pathogène? | Un organisme ou un virus qui cause une maladie. |
| Vrai ou faux, les antibiotiques sont efficaces contre les bactéries, mais non contre les virus. Expliquer votre réponse. | Vrai, les antibiotiques bloquent des voies métaboliques spécifiques chez les bactéries. Les virus se reproduisent en utilisant les voies métaboliques des cellules hôtes qui ne sont pas affectées par les antibiotiques. |
| Quel est le rôle de la peau dans la défense contre les agents pathogènes? | - Présente une barrière physique qui protège contre les agents pathogènes - A un pH suffisamment acide (3-5) qui empêche l'installation et la prolifération d'agents pathogènes |
| Quel est le rôle des muqueuses dans la défense contre les agents pathogènes? | Les muqueuse (retrouvées dans le système respiratoire) retiennent les agents pathogènes, les empêchant d'aller plus loin. |
| Qu'Est-ce qu'un anticorps? | Une protéine pouvant se liée à un antigène. |
| Résumer la façon dont les leucocytes phagocytaires ingèrent les agents pathogènes dans le sang et dans les tissus. | Les leucocytes phagocytaires digèrent le corps étranger et exposent l'Ag. Une suite réaction s'en suit et causant la destruction des agents pathogènes; par des Ac dans le sang,et par des lymphocytes causant la lyse des cellules infectées dans les tissus. |
| Expliquer la production des anticorps. | Il existe divers types de lymphocytes. Chaque type reconnait un Ag spécifique et réagit en se divisant pour former un clone. Ce clone sécrète un type d'Ac spécifique dirigé contre l'Ag. |
| Quels sont les effets du VIH sur le système immunitaires? | Réduction du nombre de lymphocytes actifs qui résulte à une perte d'aptitude à produire des anticorps. |
| Apparier les définitions suivantes avec le terme approprié: a) Circulation de l'air dans les poumons b) Production de l'ATP en consommant l'oxygène et en produisant du CO2 c) Échange de O2 et de CO2 entre l'organisme et son environnement | a) ventilation b) respiration cellulaire c) échanges gazeux |
| Expliquer le mécanisme de l'inspiration en termes de changements de volume et de pression causés par les muscles intercostaux internes et externes, le diaphragme et les muscles abdominaux. | Inspiration : contraction des muscles intercostaux externes et du diaphragme (abaisse); le volume de la cage thoracique et des poumons augmente; la pression intraalvéolaire étant moins importante que la pression atmosphérique, l'air entre dans le poumons |
| Expliquer le mécanisme de l'expiration en termes de changements de volume et de pression causés par les muscles intercostaux internes et externes, le diaphragme et les muscles | Relâchement muscles intercostaux ext./diaphragme (élévation); V cage thoracique/poumons diminue; pression intraalvéolaire > pression atm, air sort; expiration forcée muscles abs et intercostaux int. compriment cage thoracique, diminue volume des poumons |
| Pourquoi le système de ventilation est-il nécessaire? | Pour que les gradients de concentration dans les alvéoles restent élevés; pour qu'il y ait une forte concentration d'O2 et une faible concentration de CO2 dans les alvéoles/renouveler constamment les gaz qui s'y trouvent |
| Les alvéoles sont aptes aux échanges gazeux parce que... | - elles ont une grande surface totale - leurs parois sont minces (constituées d'une seule couche de cellules épithéliales) - elles ont un filme humide - elles possèdent un réseau dense de vaisseaux capillaires |
| Le système nerveux comprend le ... (a) et les nerfs périphériques. Il est constitué de cellules appelées ... (b)qui peuvent rapidement transporter ... (c). | a) Système nerveux central (SNC) b) Neurones c) L'influx nerveux |
| L'influx nerveux est conduit des récepteurs au SNC par les ... (a), dans le SNC par des ... (b) et du SNC aux ... (c) par des neurones moteurs. | a) nerfs sensoriels b) interneurones c) effecteurs |
| Qu'Est-ce qu'un potentiel de repos? Quel est un synonyme? | Lorsque la dépolarisation est terminée, les canaux ioniques à potassium (K+) s’ouvrent et la sortie de K+ ramènera le potentiel de membrane à -70 mV, ce qu’on appelle une repolarisation. |
| Qu'Est-ce qu'un potentiel d'action? Quel est un synonyme? | Un stimulus ouvre les canaux ioniques à sodium (Na+), lâentrée de Na+ augmente le potentiel de membrane(dépolarisation). Si la dépolarisation atteint le seuil dâexcitation (-55 mV)= potentiel dâaction)= création dâun influx nerveux |
| Comment un influx nerveux se propage-t-il le long d'un neurone non myélinisé? | Entrée Na+ dans la c.=pot. d’action local Dépol. s’étend à la région suivante de la memb. plasm.=pot. d’action à cet endroit À gauche de cette région:sortie de K+=repol. Dépol./repol. se répète=propagation du potentiel d’action le long de l’axone |
| Expliquer les principes de la transmission synaptique. | 1) Pot. d'act./depol.(neurone présyn.) 2) Dépol.=ouv.des canaux+entrée Ca+ 3) Libération neurotrans. ds fente syn. 4) Prolifération + fixation neurotrans. canaux (neurone postsyn.); diff.Na+/K+=pot. action/influx 6) Élimination/recaptage neurotrans. |
| Le système endocrinien se compose de ... (a) qui sécrètent des ... (b) dans le sang. | a) glandes b) hormones |
| ... (a) implique le maintien du milieu intérieur (sang et liquide tissulaire) entre certaines limites entre autre le ... (b) sanguin, les concentrations de ... (c) et ... (d), la glycémie, la température du corps et le bilan hydrique. | a)L'homéostasie b) pH c)d) O2, CO2 |
| L'homéostasie implique le contrôle des taux des variables, et la rectification des changements des taux par des mécanismes de ... . | Rétrocontrôle négatif |
| Expliquer le contrôle de la température du corps quand celle-ci augmente. | Température augmente: détection par l'hypothalamus; thermolyse; stimulation des glandes sudoripares, sueur (rafraîchissement de la peau par l'eau); dilatation des artérioles de la peau (libération de chaleur); température baisse; inhibition thermolyse |
| Expliquer le contrôle de la température du corps quand celle-ci diminue. | Température diminue; détecté par l'hypothalamus; thermogenèse; contraction des muscles squelettiques, frissons (production chaleur); constriction des artérioles cutanées (diriger chaleur vers l'intérieur);augmentation temp.; inhibition de la thermogenèse |
| Expliquer le contrôle de la glycémie. | Pancréas; îlots pancréatiques: endocrinocytes alpha et bêta; alpha = glucagon; bêta =insuline; augmentation glycémie-insuline (glucose entreposé foie(glycogène)+ absorbé par cellules); diminution glycémie-glucagon (foie (transforme glycogène en glucose) |
| Le diabète type ... (a) découle de l'incapacité de l'individu de produire de ... (b). Lorsque leur ... (c) est trop élevée, ces personnes doivent s'injecter de ... (d). Ce type de diabète est surtout retrouvé chez les enfants/ados (diabète juvénile). | a)I b) l'insuline c) glycémie d) l'insuline |
| Le diabète type II est surtout retrouvé chez ... (a). Soit ces individus ne produisent pas assez d'insuline, soit les ... (b) ne sont pas réceptives. Les causes du diabète type II peuvent être ... (c), ... (d) ou ... (e). | a)les adultes b) cellules cibles (de l'insuline) c) d) e) l'obésité, les facteurs génétiques, la sédentarité |
| Donner trois symptômes du diabète type II. | -Hyperglycémie -Fatigue -Diurèse fréquente et excessive -Obésité -Faim et soif fréquente -Perte de poids -Vision trouble -Taux élevé d'insuline (si les cellules cibles sont moins sensibles) |
| Quel est le rôle de la FSH (hormone folliculo-stimulante) dans le cycle menstruel? | La FSH stimule le développement des follicules dans les ovaires. |
| La LH(hormone lutéinisante) stimule la production d' ... (a) et de ... (b) qui eux stimulent le maintien de l'... (c). | a) œstrogène b) progestérone c) endomètre (utérin) |
| La FSH et la LH sont des hormones produites par l' ... (a). Elles sont stimulées par la ... (b) qui elle est produite par l'hypothalamus. | a) adénohypophyse b) GnRH (gonadolibérine) |
| Les œstrogènes (comme l'... (a)) aident au développement des ... (b)primaires (formation des organes sexuels) et secondaires (seins, hanches, dépôts de graisse). De plus, ces hormones régularise le ... (c). | a) l'œstradiol b) caractères sexuels c) cycle ovarien (ovogenèse et ovulation) |
| Les progestines ( comme la ... (a))régularise le ... (b) (épaississement de l'endomètre) et favorisent la ... (b) (prépare la lactation). | a) progestérone b) cycle menstruel c) gestation |
| Quels sont les rôles de la testostérone chez l'homme (3)? | - Développement prénatal des organes génitaux masculins - Développement des caractéristiques sexuelles secondaires (ton grave de la voix, pilosité, croissance des muscles et des os) -Maintien de la libido |
| Résumer le procédé de la fécondation in vitro. | 1) Stimulation hormonale ovarienne : obtention de follicules (pour avoir des ovocytes de deuxième ordre) 2) Récupération des ovocytes par aspiration 3) Fécondation; croissance; embryon 4) Implantation de l'embryon dans l'utérus (avec une sonde) |
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