Help
Options
Didn't know it?
click below
click below
Knew it?
click below
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
retry
shuffle
restart
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.
Normal Size Small Size show me how
Normal Size Small Size show me how
biologia genetica
| Question | Answer |
|---|---|
| gnrh | Neurohormona hipotalamo liberadora de gonadotropina |
| el estudio del comportamiento en una especie evalúa cuatro componentes | causación, función desarrollo y evolución |
| causa ción | preguntarse cuáles son las causas internas y externas. |
| función | evaluar qué ventaja les confiere a los individuos esa respuesta. Evaluar el por qué |
| desarrollo | como se produce ese comportamiento a lo largo de la vida del individuo |
| evolución | estudio evolutivo de determinado comportamiento |
| GHRH | Neurohormona hipotalamo liberadora de HORMONA DE CRECIMIENTO |
| GHIH | Neurohormona hipotalamo INHIBIDORA DE HORMONA DE CRECIMIENTO |
| TRH | Neurohormona hipotalamo liberadora de TIROTROPINA |
| PRH | Neurohormona hipotalamo liberadora de PROLACTINA |
| CRH | Neurohormona hipotalamo liberadora de ADRENOCORTICOTROPINA |
| DA | DOPAMINA U HORMONA INHIBIDORA DE LA PROLACTINA |
| OXITOCINA | OXITOCINA |
| AVP | VASOPRESINA |
| LH | HORM LUTEINIZANTE |
| FSH | HORM. FOLICULO ESTIMULANTE |
| GH | HORM DE CRECIMIENTO O SOMATOTROPA |
| condicionamiento clásico, 4 característica | asociación entre estímulo y respuesta, conductas refleja existentes el estímulo incondicionado no depende de la respuesta del individuo la respuesta es generalmente involuntaria |
| condicionamiento operante,4 características | 1 la asociación se produce entre respuestas y las consecuencias que se derivan de esta 2 desarrollo de nuevas conductas 3 el estímulo reforzador si depende de la respuesta del individuo 4 la respuesta es generalmente voluntaria |
| teoría conductista, como caracteriza el aprendizaje? | una asociación o vinculación de estímulo y respuesta,un cambio en el comportamiento en función de los cambios en el entorno.( cc co) |
| condicionamiento clásico, fases | 1 fase de entrenamiento o condicionamiento 2 fase de teste |
| tipos de condicionamiento clásico | exitatorio e inhibitorio |
| exitatorio | ec se asocia a la presencia o aparición del estímulo incondicionado |
| inhibitorio | ec se asocia con la ausencia del estímulo incondicionado |
| condicionamiento operante, tipos | presentación de reforzador continuos o intermitente |
| habituación y sensibilización | disminución o aumento de respuesta frente a reiterada presentación de un estímulo sin ningún reforzador acompañando( ni - +) |
| habituación se diferencia de? | fatiga muscular o cambia la motivación |
| como diferenciar fatiga muscular | someter al individuo inmediatamente a otro estímulo frente al cual deba accionarse el mismo sistema muscular ( si h no f) |
| sensibilización | aumentó la respuesta de de un individuo luego la presentación del estímulo novedoso |
Created by:
100003549504211
Popular Biology sets