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Examen / Vocabulario
| Question | Answer |
|---|---|
| Experimento | Pruebas científicas realizadas para comprobar una hipótesis |
| Método Científico | Una colección de pasos utilizados para explorar preguntas e investigar el mundo natural |
| Olfatear | Manera de oler las cosas en un laboratorio de ciencias; se hace ahuecando la mano y abanicando el olor hacia la nariz |
| Balanza | Herramienta utilizada para medir la masa de un objeto |
| Masa | Medida de la cantidad de materia que contiene un material |
| Hipótesis | Una respuesta predicha para un experimento científico |
| Condensación | El proceso a través del cual un gas cambia a liquido |
| Evaporación | El proceso a través del cual un liquido cambia a gas debido al Incremento de calor |
| Gas | Estado de la materia en donde las moléculas se encuentran muy separadas; |
| Liquido | Estado de la materia en donde las moléculas se encuentran un poco juntas; no tiene forma definida pero si un volumen |
| Solido | Estado de la materia en donde las moléculas se encuentran muy juntas;tiene forma y volumen definido |
| Mezcla | Una reunión de materiales en los cuales cada uno mantiene sus propiedades físicas y son fáciles de separar |
| Solución | Un tipo de mezcla en la cual los ingredientes están completamente mezclados usualmente en un liquido; Los ingredientes pueden ser separados pero no es fácil |
| Reflexión | El rebote de luz, calor o sonido de una superficie Ejemplo: La ventana ahumada de un automóvil |
| Refracción | La curvatura de una ola, tal como una ola de luz o sonido. Ejemplo: cámara,telescopio y lentes. |
| Translucido | La característica de un objeto que le permite que solo un poco de luz pase |
| Transparente | Una propiedad de un objeto que indica que le permite a la luz que pase. |
| Circuito | La trayectoria completa de conductores por la cual una corriente eléctrica puede fluir. |
| Conductor | Un material que le permite a la energía pasar fácilmente |
| Insulador | Un material que NO permite que la energía fluya fácilmente. |
| Fuerza | La acción de empujar o jalar que causa que un objeto se mueva, se detenga o cambie de dirección. |
| Ciclo del Agua | El proceso a través del cual el agua es renovada y re-usada en la tierra |
| Deposición | El proceso de desechar o depositar sedimento en un lugar nuevo |
| Meteorización | El proceso de desintegración de una roca en la superficie terrestre, arena y otras piezas pequeñas llamadas sedimento |
| Erosión | Movimiento de materiales desgastados por agentes agua, viento o hielo |
| Roca Sedimentaria | Rocas que se forman cuando los sedimentos son presionados y cementados conjuntamente con el tiempo |
| Conservación | El uso prudente y la protección de los recursos naturales |
| Combustibles fósiles | Un combustible formado de los residuos de los organismos que vivieron alguna vez |
| Recurso no renovable | Recursos que la naturaleza no se puede reemplazar tan rápido para cumplir con las necesidades de la gente |
| Recurso renovable | Recursos que la naturaleza produce una y otra vez |
| Revolución | Movimiento que un planeta o satélite hace alrededor de otro objeto |
| Rotación | Movimiento giratorio de la tierra en su eje imaginario |
| Sistema Solar | El Sol, ocho planetas y otros objetos que giran alrededor del Sol en una manera previsible |
| Metamorfosis Completa | El tipo de metamorfosis con 4 etapas: huevo, larva, pupa y adulta |
| Desarrollo Directo | Cuando un organismo solamente cambia de tamaño y algunas veces de color desde el nacimiento hasta su etapa de adulto; no ocurre la metamorfosis |
| Metamorfosis Incompleta | El tipo de metamorfosis con 3 etapas: huevo, ninfa y adulta |
| Rasgo Hereditario | Características (estructural o de comportamiento) que se transmiten de los pa-dres a la descendencia por medio de los genes ; ejemplo: color de ojos, saber respirar, altura |
| Conducta Adquirida/Aprendida | Acciones que se aprenden mientras un organismo interactúa con el medio am-biente; ejemplo: caminar, hablar, cazar |
| Ecosistema | Una área donde los seres vivos interactúan con otros seres vivos o no vivos en el ambiente |
| Cadena Alimenticia | Un camino de la energía y como se transfiere dentro de una comunidad |
Created by:
favila
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