Save
Busy. Please wait.
Log in with Clever
or

show password
Forgot Password?

Don't have an account?  Sign up 
Sign up using Clever
or

Username is available taken
show password


Make sure to remember your password. If you forget it there is no way for StudyStack to send you a reset link. You would need to create a new account.
Your email address is only used to allow you to reset your password. See our Privacy Policy and Terms of Service.


Already a StudyStack user? Log In

Reset Password
Enter the associated with your account, and we'll email you a link to reset your password.
focusNode
Didn't know it?
click below
 
Knew it?
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.

  Normal Size     Small Size show me how

UE6 item 145

Surveillance des maladies infectieuses transmissibles

QuestionAnswer
Les maladies suivantes ne sont pas contagieuses: lesquels? SIDA, EBOLA, COVID, Variole du singe, TETANOS, BOTULISME, LEGIONELLOSE Il s'agit du tétanos, du botulisme, de la legionellose.
Surveillances des maladies transmissibles par qui en france? CIRE, ARS, CNR, RéPIAS. Cellules interrégionales d'épidémiologie, agences régionales de santé, centres nationaux de référence, réseaux de prévention des infections associées au soins.
Prévalence - incidence distinction? incidence= nombre de nouveaux cas et prévalence = nombres de cas
taux d'attaque = ? Nombre de nouveaux cas sur le nombre total des CONTACTS non infectés au début de la période.
R zéro =? nombre de cas contaminés par une personne contagieuse.
mortalité et létalité différences? mortalité = nombre de décès par an sur 100000 habitants chez tout le monde et létalité = mortalité spécifique chez les cas.
Que faut-il pour être infecté? Une porte d'entrée et un hôte réceptif.
Les germes pathogènes stricts sont Mycobactéruim tuberculosis, vibrio cholerae, virus fièvre hémorragiques. VRAI.
Transmission directe d'une personne à une autre: 3 modes contact, gouttelettes ,air.
Transmission horizontale directe dans les zoonose (quand le réservoir est un animal): 3 modes Par contact direct lors d'une morsure, griffure, léchage de plaie Par contact direct ou inhalation de liquides biologiques ou d'excréments contaminés Par consommation d'aliments d'origine animale.
Transmission horizontale indirecte entre le réservoir et l'hôte par un intermédiaire sur ou dans lequel le micro-organisme peut se multiplier. 3 voies, lesquelles? Véhicule ou support inerte de l'environnement comme aliment, eau, objet, sols, air en suspension Vecteurs vivants mai aussi hôtes intermédiaires indispensables
Transmission verticale de la mère à l'enfant comment? 3 voies Transplacentaire, AVB, allaitement.
Le signalement à santé publique France se fait en deux temps: quels sont les noms de ces deux procédures? Le signalement urgent et la notification à télécharger sur le site de santé publique France.
Quels sont les finalités de ces deux procédures? Le signalement pour mesures urgentes de prévention ou de contrôle autour des cas et la notification la surveillance épidémiologique.
Quel est entre le signalement et la notification la procédure avec données anonymisées? la notification
PS: citez les. HDM à la SHA, gants, tablier plastiques, surblouse, masque chirurgical et lunettes, mesures d'hygiène respiratoire, gestion de excrétas, prévention des accidents d'exposition au sang
Patient présentant une infection transmissible par contact gale diarrhée à Clostridioides difficile, portage de bactérie multi-résistante ou hautement résistante => quels précautions? contact
Patient avec une infection transmissible respiratoire ou ORL, il existe des recommandations de mesures de précautions, lesquelles? précautions gouttelettes (masque chirurgical) ou précautions air (masque FFP2)
quels sont les maladies transmissibles peuvent faire l'objet d'éviction chez l'enfants rougeole, etc
Evitez les médecins sentinelles ne sont pas dangereux mais c'est l'heure du sport!
«L’hygiène respiratoire est un ensemble de gestes à faire pour limiter la dispersion des micro-organismes à l’occasion d’éternuement, de toux ou de mouchage. en quoi consiste t-elle? 1. Contenir les sécrétions (empêcher les sécrétions du nez et de la bouche de se disperser dans l’environnement). 2.Utiliserlabonnetechniquedemouchage. 3.Réaliserunehygiènedesmains.»
Created by: ludovica shell
Popular Life Science sets

 

 



Voices

Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

If you are logged in to your account, this website will remember which cards you know and don't know so that they are in the same box the next time you log in.

When you need a break, try one of the other activities listed below the flashcards like Matching, Snowman, or Hungry Bug. Although it may feel like you're playing a game, your brain is still making more connections with the information to help you out.

To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

Pass complete!
"Know" box contains:
Time elapsed:
Retries:
restart all cards