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principios de fayol

TermDefinition
División del trabajo La especialización y división del trabajo deben incrementar la eficiencia, sobre todo si administradores toma medias para aminorar el tedio de los trabajadores
Autoridad y responsabilidad Los administradores tienen el derecho de dar órdenes y el de sus subordinados
Unidad de mando Un empleado debe recibir ordenes de un solo superior
Línea de mano Debe limitar la extensión de cadena de autoridad que va de la parte superior a la inferior de la organización
Centralización la autoridad no debe concentrarse en la parte superior de la lineal de mando
Unidad dirección La organización debe tener un único plan de acción que guie a administración y trabajos
Equidad Todos los miembros de la organización debe tener derecho a ser tratados con justicia y respeto
Orden la disposición de los puestos de la organización debe llevar al máximo la eficiencia general
Iniciativa Los administradores deben permitir a los empleados ser innovadores y creativos
Disciplina Los administradores necesitadas crear una fuerza de trabajo que se esfuerce por alcanzar las metas de la organización
Remuneración del personal El sistema con que los administradores pagan a los empleados debe ser equitativo tanto para estos como para la organización
Estabilidad del personal en el puesto Los empleados que llevan mucho tiempo en la compañía desarrollada habilidades que mejoran la eficiencia de la organización
Subordinación de los intereses individuales Los empleados deben entender en efecto de su desempeño en el rendimiento general de la organización
Espíritu de grupo Los administradores deben cultivar sentimientos de camaradería, entusiasmó o devoción a una causa común
VICENTE ROCHA ALFARO
Created by: 2674797732849108
Popular Management sets

 

 



Voices

Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

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When you need a break, try one of the other activities listed below the flashcards like Matching, Snowman, or Hungry Bug. Although it may feel like you're playing a game, your brain is still making more connections with the information to help you out.

To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

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