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Physiologie
Examen intra
Question | Answer | Answer | Answer |
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Quel rôle joue le calcium dans la contraction musculaire? | Le Ca2+ se fixe sur la troponine et fait basculer la tropomyosine pour libérer les sites actifs d’actine | ||
Décrivez la cascade d’évènements qui mène à la libération des sites actifs de l’actine. | 1) Potentiel d’action généré 2) Libération des neurotransmetteurs (Acétylcholine) 3) Fixation des neurotransmetteurs sur leurs récepteurs spécifiques, ce qui entraine l’ouverture des canaux ioniques | 4) Entrée du sodium (Na+), ce qui induit une dépolarisation et la transmission du signal dans toute la fibre musculaire grâce au tubules transverses et au sarcolemme | 5) Libération par le réticulum sarcoplasmique du calcium (Ca2+) qui est stocké dans les citernes terminales 6) Ca2+ se fixe sur troponine, ce qui entraine la bascule de la tropomyosine et la libération des sites actifs de l’actine |
Décrivez la théorie des filaments glissants. | Après la libération des sites actifs de l’actine… - Création des ponts d’union (tête de myosine sur site actif) - Basculement de la tête de myosine | - La tête de myosine quitte le site actif et se rend au suivant. Glissement des 2 filaments l’un sur l’autre. Contraction. Pour cela on a besoin d’énergie qui est fourni par l’hydrolyse de l’ATP (adénosine triphosphate) | |
Vrai ou faux Toutes les fibres d’une unité motrice se contractent en même temps. | VRAI | ||
Vrai ou faux Le myofilament, la plus petite structure du muscle, est ce qu’on considère comme la cellule musculaire (myocyte). | FAUX | ||
À quoi servent les citernes terminales? | Lieu de stockage du calcium (Ca2+) | ||
Pourquoi un influx nerveux est nécessaire afin d’avoir une contraction musculaire? | Car il permet la libération de neurotransmetteur au niveau de la jonction neuromusculaire, ce qui permet l’ouverture de canaux ioniques. → | L’entrée du sodium (Na+) dans la cellule musculaire permet une dépolarisation et la génération d’un potentiel d’action (si un certain seuil de stimulation est dépassé) | |
Fibre I et Fibre II, laquelle est lente et laquelle est rapide? | Fibre 1 = lente (tortue) Fibre 2 = rapide (lièvre) | ||
Pourquoi l’angle de pennation est un facteur explicatif pour la capacité à produire de la force? | Un muscle penné aura plus de sarcomères actifs pour une même aire transversale plus de ponts d’union + de force mais plus lent. Un muscle puissant combine donc vitesse et force ce ne sont pas les muscles avec le plus grand angle de pennation. | ||
Quels sont les deux mécanismes possibles qui permettent l’augmentation de la production de force par un muscle? | 1- Augmentation de la fréquence de stimulation = sommation temporelle 2- Recrutement d’unités motrices supplémentaires | ||
Qu’est ce qui est différent entre les enfants et les adultes sur le plan musculaire (aspects qualitatifs)? | Vitesse de propagation (?) Production de force plus faible Fatigue musculaire plus faible % type 1 > % type 2b Angle de pennation plus petit | ||
Qu’est ce qui semble expliquer que les enfants présentent moins de lésions musculaires que les adultes lors d’un exercice intense? | Masse corporelle: adulte > enfant donc, les adultes génèrent plus de F pour réaliser l’exercice donc plus de lésions (micro-déchirures plus de courbatures | ||
Qu’est-ce que l’ATP? | Énergie chimique qui permet, lors de la rupture de sa liaison phosphatée, la libération d’énergie immédiatement utilisable | ||
Substrat(s) préférentiellement utilisé(s) au repos? | Glucides et lipides | ||
Où peut être stocké un surplus de glucides ingéré? | Tissu Adipeux (gras): glucose triglycéride | ||
Quels sont les 3 grands systèmes impliqués dans la production d’énergie? | ATP ATP-PCr : Voie des phosphagènes Glycolytique : Voie anaérobie lactique – glycolyse anaérobie Oxydatif : Voie aérobie – phosphorylation oxydative | ||
À quoi sert la phosphocréatine (PCr/CP)? | Sert à fournir de l’ATP lors d’exercices très intenses et à démarrer l’activité physique | ||
Qu’est-ce que l’acide lactique? | Composé chimique issu de la transformation de l’acide pyruvique. Se transforme rapidement en lactate et H+ | ||
Pourquoi le lactate est important? | Lactate = source énergétique (gluconéogenèse dans le foie ou utilisation myocarde) Production de lactate apparaît avec production H+ qui peut réduire le pH intracellulaire: acidose métabolique ? Lactate = indicateur utilisation de la glycolyse anaérobie | ||
Quels sont les processus que l’on retrouve dans le système oxydatif? | - Glycolyse aérobie - Cycle de Krebs - Chaîne de transport des e- | ||
En quoi consiste la glycolyse aérobie? | En présence d’oxygène (O2), il y a transformation de l’acide pyruvique en Acetyl-CoA. 1 glucose 2 acides pyruviques 2 Acetyl-CoA. | ||
Quel est le rôle principal du cycle de Krebs? | Produire des ions hydrogène (H+ ) | ||
Par quelle structure les H+ sont récupérés? | Transporteurs NAD et FAD (NAH, H+ et FADH2 ) (autobus) | ||
A quoi va servir le transport des H+ et e- via NAD et FAD? | Apporter les H+ et électrons (e- ) vers la chaine de transport des e | ||
Pourquoi la chaîne de transport des e- permet de réduire l’acidification de la cellule? | Car le cytochrome oxydase permet d’utiliser des H+ et de l’oxygène (O2 ) pour créer de l’H2O (eau) réduit l’acidification | ||
Le glucose est stocké sous quelle forme? | Glycogène | ||
Où ce glycogène est-il stocké? | Foie et muscle, principalement | ||
Au repos, quels substrats utilise-t-on? | Lipides et glucides | ||
À jeun, quel substrat utilise-t-on le plus? | Lipides | ||
La dégradation d’un triglycéride, ça donne quoi? | 3 AGL et 1 Glycérol | ||
Pourquoi dit-on que l’ATP est hydrolysée? | Sa dégradation via l’ATPase se fait en présence d’une molécule d’eau | ||
Quel est le produit final du système glycolytique? | Lactate et H+ (ion hydrogène) | ||
Que devient l’acide pyruvique lorsque le système oxydatif est utilisé de manière prédominante ? | Rentre dans la mitochondrie pour être transformé en Acetyl-CoA et débute les réactions du cycle de Krebs. | ||
Combien d’Acetyl-CoA sont produits pour une molécule de glucose? | 2, car deux acides pyruviques sont issus de la dégradation du glucose | ||
Que devient le lactate après avoir été produit? | Sera envoyé dans la circulation sanguine et récupéré par le foie pour faire du glucose = Cycle de Cori. Ou oxydé par muscle oxydatif ou myocarde. | ||
Quel est le rôle principal du cycle de Krebs? | Libérer des H+ et électrons qui sont transportés à la chaine de transport des électrons | ||
À quoi sert la chaine de transport des électrons? | Produire de l’ATP (grâce à la force proton motrice) et de l’eau (grâce à la combinaison des H+, O2 et électrons) | ||
À quoi fait référence la bêta-oxydation? | Oxydation des AGL provenant de la dégradation des TG | ||
Les AGL sont envoyés dans la mitochondrie pour être β-oxydés. Que deviennent-ils par la suite et où vont-ils? | Acetyl-CoA – rentrent dans le cycle de Krebs qui permet la libération d’ions H+ et e-(chaîne de transport des e-) et création d’ATP. Libération d’ions H+ et e- aussi pendant la β-oxydation. | ||
Quel semble être le(s) substrat(s) énergétique(s) privilégié(s) par les enfants pour l’exercice? | Les lipides (et les glucides exogènes), surement pour préserver les réserves de glycogène | ||
Quels sont les mécanismes physiologiques qui expliquent que l’enfant semble être plus dépendant du métabolisme aérobie? | [Enzymes] glycolytiques réduites [Enzymes] système oxydatif (cycle de Krebs) plus élevées Réserves de glycogène réduites Proportion de fibres de type I plus grande Proportion fibres de type 2b plus petite Contribution du système ATP-PCr réduite | ||
Qu’est-ce qu’une glande endocrine? | Organe spécialisé dans la sécrétion d’hormones qui vont agir à distance sur d’autres organes ou cellules cibles, où elles exercent des fonctions spécifiques. | ||
Qu’est-ce qui différencie une hormone stéroïdienne d’une hormone non stéroïdienne? | Hormone stéroïdienne (constituée de lipides) : récepteur dans le cytoplasme ou noyau cellulaire et l’action est la création d’une protéine | Hormone non stéroïdienne (constituée de AA) : récepteur sur la membrane cellulaire et l’action est l’action cellulaire | |
Comment cela se fait-il qu’une hormone exerce une fonction bien spécifique quand on sait qu’elle circule dans tout l’organisme? | Une hormone se lie à un récepteur spécifique situé sur les tissus ou organes cibles sur lesquels elle est censé agir (modèle clé-serrure). | ||
Quel est le principal mécanisme qui permet de réguler la concentration plasmatique d’hormone? | Phénomène de rétroaction négative | ||
Quelles sont les principales glandes endocrines? | Adénohypophyse; Glandes surrénales; Pancréas | ||
Parmi les glandes endocrines citées(Adénohypophyse; Glandes surrénales; Pancréas), lesquelles jouent un rôle essentiel lors de l’exercice? | Adénohypophyse : GH Glandes surrénales: catécholamines et cortisol Pancréas: glucagon | ||
Pourquoi le muscle répond bien aux hormones stéroïdiennes? | Cellule multinucléée | ||
Quelle est la différence entre des hormones anaboliques et cataboliques? | Anabolique → stimule la synthèse protéique Catabolique → stimule la dégradation protéique | ||
Pourquoi dit-on de l’adénohypophyse qu’elle est la glande maîtresse? | Elle sécrète 6 hormones qui agissent sur d'autres glandes ou organes et tissus → influence large | ||
Les catécholamines réfèrent à quoi? | Adrénaline et noradrénaline | ||
Quel est le mécanisme le plus utilisé par le corps pour les transferts de chaleur au repos? | Radiation | ||
Quel est le mécanisme le plus utilisé par le corps pour les transferts de chaleur pendant l'effort? | L’évaporation | ||
À quoi fait référence le frisson thermique et à quoi ça sert? | Contractions involontaires isométriques visant à produire de la chaleur | ||
Quelle problématique se pose chez l’enfant pendant l’effort physique? | Enfants dépendent d’un plus grand accroissement du flux sanguin cutané et d’une perte de chaleur par convection au niveau de la peau | car Glandes sudoripares moins actives + production de sueur débute à une température plus élevée que l’adulte + maturité de l’hypothalamus | |
L’axe ovarien comporte 3 niveaux et 5 hormones. Lesquels sont-ils? | Niveaux: hypothalamus; hypophyse; ovaire Hormones: GnRH (LH-RH); FSH; LH; œstradiol; progestérone | ||
Quelles sont les 3 dysfonctions possibles suite au surentrainement chez la jeune femme? | 1- Irrégularité après la ménarche 2- Oligoménorrhée et aménorrhée secondaire 3- Problème de la phase lutéale (dvpt follicule ralenti/impossible infertilité) | ||
Quelles sont les 5 causes potentielles de ces dysfonctions? | Composition corporelle: MG trop faible (<16-18%) Volume d’entrainement trop important (rôle de l’apport énergétique?) Régime alimentaire inadapté: < 65% besoins journaliers Maturité du système reproducteur Stress métabolique (cortisol) | ||
Quelles sont les 5 conséquences possibles du surentrainement? | Perte de masse osseuse Fracture de stress Pb métaboliques reliés au manque d’oestrogènes (ex: estradiol) Infertilité RED-S | ||
Le système reproducteur masculin est régulé à 3 niveaux et avec 5 hormones. Quels sont-ils? | 3 niveaux: hypothalamus; adénohypophyse; testicules 5 hormones: GnRH; LH; FSH; testostérone; Inhibine | ||
Quelles sont les dysfonctions que peut occasionner le surentrainement sur le système reproducteur masculin? | 1- Chute des concentrations de testostérone (demeure dans les valeurs normales) 2- augmentation des concentrations de cortisol reflet d’un stress physiologique impact sur la dégradation des protéines? 3- altération de la qualité du spermogramme | ||
Quelles sont les conséquences potentielles du surentraînement (homme)? | 1. diminution de la libido 2. Hypoandrogénicité 3. Infertilité 4. taux de réparation des fibres musculaires | ||
Pourquoi l’axe GH/IGF-1 est important? | Son activation autour de la période pubertaire favorise la poussée de croissance et les changements de composition corporelle | GH: responsable de la croissance staturale et gain de masse musculaire (+ effet sur ++ sur la lipolyse) IGF-1: hormone très importante pour le gain de masse musculaire | |
Quels sont les principaux constituants de la fibre musculaire? | Sarcolemme; Système T (tubules transverses); Réticulum sarcoplasmique; Citernes terminales; Mitochondries; Noyaux; Myofibrille (sarcomères myofiaments). | ||
Quels sont les différents éléments d’une unité motrice? | Motoneurone + fibres musculaires innervées. |