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Flashcards Kap 14
Neurokognition: Lernkarten Kap 14
| Term | Definition |
|---|---|
| Kristallisierte Intelligenz | Die Fähigkeit Wissen und Expertise anzuwenden |
| Zeitliche Verstärkerabwertung (delay discounting/ temporal discounting) | Die Tendenz zukünftigen Belohnungen geringeren subjektiven Wert zu zuschreiben als derselben Belohnung im Jetzt oder der näheren Zukunft |
| Fehlerbezogene Negativität | Eine nach einem Fehler auftretende ERP-Komponente |
| Exekutive Funktionen | Diese Kontrollprozesse ermöglichen einem Individuum die Verhaltensoptimierung in Situationen, welche den Einsatz und die Koordination mehrerer unterschiedlicher, grundlegender kognitiver Prozesse erfordern |
| FAS Test | Test der verbalen Flüssigkeit, in welchem die Teilnehmer innerhalb eines vorgegebenen Zeitrahmens Wörter mit einem bestimmten Anfangsbuchstaben (F, A, S) generieren müssen |
| Fluide Intelligenz | Von bereits existierendem Wissen unabhängiges flexibles Denken und Problemlösen in neuen Situationen |
| ‚Go/No-Go‘ Test | Test der Antwortunterdrückung, in welchem der Teilnehmer auf einen häufig präsentierten Stimulus (‚go‘ Durchgänge) reagieren soll, aber die Reaktion auf einen anderen Stimulus (‚no-go‘ Durchgänge) unterdrücken soll |
| ‚Iowa Gambling Task‘ | Aufgabe, in welcher der Teilnehmer lernen soll, riskante Entscheidungen zu vermeiden (führen zu einem Nettoverlust) und weniger riskante Entscheidungen zu bevorzugen (werden höher belohnt) |
| Impulsivität | Verhaltenstendenz zu unmittelbaren Reaktionen oder unmittelbare Belohnung zu suchen |
| Überwachen (monitoring) | Der Prozess momentan in Gedanken aufrechterhaltene Informationen mit den Aufgabenanforderungen zu verknüpfen |
| Multiples Anforderungsnetzwerk (multiple demand network) | Reihe von Hirnregionen in lateralen Präfrontallappen und Parietallappen, welche durch eine grosse Bandbreite von Aufgaben aktiviert werden (im Vergleich zu einer Baseline) |
| ‚Multi-Tasking‘ | Das Ausführen von mehreren aufeinanderfolgenden Aufgaben erfordert sowohl den Wechsel zwischen den Aufgaben (task switching), sowie das Aufrechterhalten zukünftiger Ziele währenddessen momentan aktuelle Ziele gehandhabt werden |
| Neuroökonomie | Die Anwendung neurowissenschaftlicher Methoden und Theorien, um ökonomisches Entscheiden zu erklären |
| Perseveration | Das Versagen von einer vorherigen Antwort loszukommen |
| Umlernen (reversal learning) | Lernen, dass vorgängig belohnte Stimuli oder Antworten nicht mehr belohnt werden |
| Selbstbestimmte Zeigeaufgabe (self-ordered pointing task) | Aufgabe, in welcher die Teilnehmer bei jedem Durchgang auf ein neues Objekt zeigen müssen, und so die Aufrechterhaltung vorangehend ausgewählter Objekte im Arbeitsgedächtnis erfordert |
| Soziopathie (heute: antisoziale Persönlichkeitsstörung) | Persönlichkeitsstörung, assoziiert mit unvernünftigem und unzuverlässigem Verhalten, die keine persönlichen Vorteile bringen; mit der Unfähigkeit zu andauernden Abmachungen oder Beziehungen; mit egozentrisches Denken, und mit markanter Impulsivität |
| Hypothese der somatischen Marker | These, dass emotionale und körperliche Zustände die mit früheren Verhaltensweisen assoziiert sind, gebraucht werden um spätere Entscheidungen beeinflussen |
| Stroop Test | Antwortinterferenz beim Benennen der Druckfarbe eines geschriebenen Farbnamens (z. B. ‚blau‘ ist in roter Farbe gedruckt, und die Versuchsperson soll die Druckfarbe benennen, also ‚rot‘) |
| Wechselkosten (switch cost) | Verlangsamung der Reaktionszeit durch das Verwerfen eines vorangehenden Schemas und das Aufsetzen eines neuen Schemas |
| Aufrechterhaltene Aufmerksamkeit (sustained attention) | Aufrechterhalten des Fokus auf die Aufgabenanforderungen über einen gewissen Zeitraum |
| Aufgabenwechseln (task switching) | Verwerfen eines vorangehenden Schemas und Aufsetzen eines neuen Schemas |
| Ultimatum Spiel | Spiel für zwei Spieler, in welchem ein Spieler eine Aufteilung des Geldes vorschlägt, und der zweite Spieler entweder vorgeschlagene Aufteilung akzeptiert (und das Geld erhält), oder den Vorschlag ablehnt (und beide Spieler nichts erhalten) |
| Wisconsin Karten-Sortier Test | Test für exekutive Funktionen, welcher den inzidentellen Erwerb (rule induction) und die Anwendung von Regeln (rule use) beinhaltet |
Created by:
CoNeSc
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