Help
Options
Didn't know it?
click below
click below
Knew it?
click below
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
retry
shuffle
restart
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.
Normal Size Small Size show me how
Normal Size Small Size show me how
Metodologia
Srelau Psych 1/2 R. 4.3.2 Dobór osób 223-228
| Term | Definition |
|---|---|
| Pojęcie populacji | W miarę jednorodny ze względu na wartości określonych zmiennych zbiór osób. |
| Wskaźniki - próba a populacja | statystyki z próby (łacińskie) vs parametry w populacji (greckie) |
| Jak psychologowie tworzą próby? | Przez dobór losowy (random sampling), dobór celowy (purposive sampling, nonprobability sampling) lub utworzenie grupy na podstawie zgłoszeń ochotników (volunteers). |
| Kiedy próba jest reprezentatywna? | Kiedy rozkład badanej cechy nieistotnie różni się od rozkładu w populacji. |
| Random Sampling | Sprzyja reprezentatywności. Umożliwia wykorzystanie rachunku prawdopodobieństwa do wnioskowania o populacji. |
| Co to jest mechanizm losowy? | To metoda pozwalająca zdecydować czy dany element ma być umieszczony w próbie, np. tabele liczb losowych. |
| Co to jest operat losowania? | Spis wszystkich elementów populacji, np. lista uczniów w szkole, lista szkół w kraju. |
| Co to jest jednostka losowania? | jedna osoba lub jedna jednostka zbioru (losujemy uczniów ze wszystkich szkół lub jedną szkołę jako całość) |
| Jakie są podstawowe schematy losowania? | Losowanie nieograniczone indywidualne, losowanie warstwowe, losowanie grupowe, losowanie wielostopniowe. |
| Simple random sampling. Kiedy? Jak? | Losowanie nieograniczone indywidualne. Gdy populacja nieliczna i homogeniczna. Mechanizm losowy i wio. |
| Systematic sampling. Kiedy? Jak? | Losowanie systematyczne indywidualne. Gdy populacja nieliczna i homogeniczna. Co k-ty element. |
| Stratified sampling. Kiedy? Jak? | Losowanie warstwowe.Gdy popul bardzo zróżnicowana pod względem zmiennej Y. Tworzymy warstwy homogeniczne wewnętrznie i różne między sobą, pobieramy proporcjonalne próby (jeśli mężczyzn jest w popul 80%, bierzemy 80% z warstwy „męż”) |
| Cluster sampling. Kiedy? Jak? | Losowanie grupowe. Gdy popul liczna i nie mamy operatu losowania. Tworzymy grupy zróżnicowane wew i podobne do siebie. Np. losowanie szkół z listy szkół przy pomocy tablic losowych. |
| Multi-stage sampling. Jak? | Losowanie wielostopniowe. Dzielimy popul na warstwy (szkoły pdst miasto vs wieś), z warstw losujemy grupy (po dwie szkoły miasto i wieś), z grupy i warstwy pewną liczbę elementów (po 10 uczniów z każdej szk. miasto i wieś. |
| Podział schematów losowania wg Grenia | Niezależne vs zależne, ind vs zespołowe, jednostopniowe vs wielostopniowe. |
| Losowanie zależne | Czyli bezzwrotne: losujemy, odnotowujemy, wyrzucamy. Stosujemy do populacji skończonych. |
| Losowanie niezależne | Czyli zwrotne: losujemy, odnotowujemy, zwracamy do puli. Stosujemy do populacji nieskończonych. |
| Losowanie indywidualne. Kiedy? | Jeśli populacja składa się z pojedynczych, niepogrupowanych elementów. |
| Losowanie zespołowe. Kiedy? | Jeśli populacja składa się z grup (nauczyciele pracujący w jednej szkole) |
| Losowanie jednostopniowe | Losujemy element bezpośrednio z populacji. |
| Losowanie wielostopniowe | Losujemy element z wcześniej wylosowanej części (warstwy, grupy) populacji. |
| Losowanie nieograniczone | Losowanie bezpośrednio z całej populacji. |
| Losowanie ograniczone | Losowanie z części na które na które została wcześniej podzielona populacja. |
| Kiedy dobór jest losowy? | Kiedy każdy element populacji ma taką samą szansę na pojawienie się w próbie. |
| Czy dobór losowy gwarantuje reprezentatywność próby? | Nie |
| Reprezentatywność próby sprzyja…. | …trafności rezultatów badawczych. |
| Dobór celowy. Podaj przykład | Np. analizując efekty leku x w grupie osób z epilepsją lekooporną - dobieramy celowo określone osoby do badania. |
| Dobór celowy. Odmiany | Próba kwotowa. Próba z ochotników. |
| Quota sampling. Co to? Kiedy? | Próba kwotowa. Struktura wartości ważnych z punktu widzenia badań zmiennych w próbie jest taka sama jak struktura badań w populacji. Badania opinii publicznej, standaryzacja i normalizacja testów psychologicznych. |
| Czy próba kwotowa jest reprezentantywna? | Tak, pod względem kontrolowanych zmiennych i o ile mieliśmy rzetelne dane o rozkładzie cech w populacji i rzetelnie odzwierciedliliśmy proporcje w naszej próbie. |
| Wady próby kwotowej. | Nie można ustalić na ile podobna jest do populacji pod względem innych zmiennych niż te, które zostały uwzględnione w konstrukcji. „Dobieramy” ludzi łatwo dostępnych i niejako z „sąsiedztwa”. |
| Volunteer subjects. Co to NIE jest? | Próba złożona z ochotników. Nie jest losową, nie jest dobraną celowo, nawet jeśli rozkład cech jak w populacji nie jest reprezentatywna, bo ludzie sami się zgłosili. |
| Volunteer subjects. Wady | Próba jest tendencyjna, stronnicza, a trafność zewnętrzna rezultatów wątpliwa. |
| Portret psychologiczny ochotnika | Rosenthal i Rosow. Wyż wyksz, wyż klas społ-ekon, wyż intel, wyż poziom aprob społ, wyż zsocjalizowanie. Istotnie wyż tend do oszukiwania stymul, tend do zach niekonwen, kobiety, niż autorytaryzm, niż konformizm. |
Created by:
magdalena.czu
Popular Psychology sets