Help
Options
Didn't know it?
click below
click below
Knew it?
click below
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
retry
shuffle
restart
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.
Normal Size Small Size show me how
Normal Size Small Size show me how
pruba1
exersis
| Question | Answer |
|---|---|
| من أعلام المدرسة السلوكية اشتهر بعمله على إحداث الإشراط لدى الطفل ألبرت. (العصاب التجريبي) | واطسن |
| من هو صاحب نظرية الأثر؟ | ثوروندايك |
| إيفان بافلوف .. بماذا اشتهر أكثر شيء؟ | أبحاث حول الإشراط الكلاسيكي وتجاربه على الكلاب. |
| من هو رائد نظرية التحليل النفسي؟ | سيغموند فرويد |
| عالم نفس النمو .. وخاصة العقلي (المعرفي) | جان بياجيه |
| ممثل الاتجاه المعرفي هو؟ | جان بياجيه |
| ممثل الاتجاه الانساني هو؟ | ماسلو - أو روجرز لو شئت |
| ممثل الاتجاه السلوكي هو؟ | باڤلوف - واطسن - سكنر (أي واحد منهم ممكن). |
| المنهج الارتباطي يعتمد على طريقة احصائية اسمها؟ | معامل الارتباط |
| أول من أنشأ معمل لعلم النفس التجريبي هو؟ | فوندت |
| أهم مقاييس الذكاء الشائعة؟ | مقياس ستانفورد بينيه و مقياس كسلر بليڤو |
| وسيلة المنهج التجريبي هي؟ | التجربة |
| وسيلة المنهج الارتباطي هي؟ | قياس الظواهر و معاملات الارتباط |
| ما فكرة عمل المنهج الارتباطي؟ | تحديد ما اذا كانت توجد علاقة بين المتغيرات أو لا |
| أنواع المتغيرات؟ | داخلية مثل التذكر، التخيل، التفكير أو خارجية مثل الغضب، الحركة، الانفعال |
| العالم الذي دعاء إلى علم المٓلكٓات هو؟ | جال |
| النظرة العلمية تعتمد على؟ | الملاحظة المضبوطة، التجربة، القياس |
| النظرة الدارجة تعتمد على؟ | الخبرة العامة، الملاحظة العامة |
| دورة الحياة يرادفها بالانجليزي | Life cycle |
| أزمة | Crisis |
| الآثار السلوكية يرادفها بالانجليزي؟ | Behavioral effects |
| الأزمات الاجتماعية يرادفها؟ | Social crisis |
| المعايير الاجتماعية يرادفها؟ | Social norms |
| الاضطرابات يردفها؟ | Disorders |
| القلق يرادفه؟ | Anxiety |
| الصراع النفسي يرادفه بالانجليزي؟ | Psychological conflict |
| الفصام يرادفه بالانجليزي؟ | Schizophrenia |
| المعايير الاجتماعية يرادفها بالانجليزي؟ | Community standards |
| الاكتئاب يرادفه؟ | Depression |
| الانصياع يرادفه بالانجليزي؟ | Obey |
| الحرب يرادفهابالانجليزي؟ | War |
| الضحية مرادفها بالانجليزي | Victims |
| اللاجئون مرادفها الانجليزي هو؟ | Refugees |
| الأمان مرادفها الانجليزي؟ | Safety |
| الاعتقال مفرادها الانجليزي؟ | Arrest |
| الاتجاه مرادفها الانجليزي؟ | Attitude |
| الاقناع مرادفها الانجليزي؟ | Persuasion |
| المستمع يردفها في الانجليزي؟ | Listener |
| من الأعراض المرضية لصراع الأدوار؟ | الأكتئاب، الارهاق السريع، التوتر |
| من الحلول المتوقعة لمواجهة الصراع؟ | الاستجابة للضغط و الاستسلام التمسك و الثبات على الرأي و المبدأ محاولة التوفيق بين الأراء المتعارضة تجنب اتخاذ قرارات حاسمة |
| يعد الفصام نوع من؟ | الاضطرابات العقلية |
| من الملاحظ أن المرضى العقليين أو النفسيين يميلون إلى:؟ | العزلة الاجتماعية و العزوف عن الاحتكاك بالآخرين |
| عادةً حالات القلق تكون مصحوبة بـ/؟ | العجز عن تحمل الضغوط التي تفرضها العلاقات الاجتماعية |
| الأمراض العقلية تؤ ثر على؛؟ | التفكير، الادراك، المزاج و السلوك الاجتماعي |
| يندرج الفصام تحت نوع الاضطرابات؛؟ | العقلية |
| من صفات الشخص المصاب بالفصام؛؟ | العزوف عن الاتصال الاجتماعي الهواجس الزائفة( كالشك و الغيرة و التوجس) أسلوبه شاذ في التواصل مع الآخرين |
| أعراض الاكتئاب:؟ | ضعف في النشاط تقلص في العلاقات الجتماعية التقوقع على الذات الخيبة و الاحباط |
| يتجنب المكتئبون التعبير عن مشاعر العدوان و الكراهية للآخرين بسبب:؟ | الشعور بالذنب الشديد في التفاعل مع الناس الخوف من رفض المجتمع |
| العالم الذي قام بتجربة لملاحظة نتائج طاعة السلطة هو؟ | ميلجرام |
| الأعمال الروتينية و الطلاقة اللغوية تزداد و تنشط اذا قام الفرد بعمله مع؟ | جماعة |
| صاحب كتاب" الخيال في مجال التطبيق" هو ؟ | اوسبورن |
| يرجع أسلوب " التوليد الفكري" أو "العصف الذهني" إلى؟ | اوسبورن |
| شروط نجاح أسلوب التوليد الفكري (العصف الذهني):؟ | ١- الامتناع الكامل عن النقد ٢- الترحيب بأي محاولة للانطلاق ٣- الاهتمام بكمية الأفكار ٤- تنمية الأفكار المطروحة و ربطها بغيرها |
| القائل بأن الفرد يميل لحكم الأغلبية هو؟؟ | آش -Asch |
| من أهم أسباب الانصياع؟ | محاولة تجنب العقوبات الخاصة التي تفرضها الجماعة على المجتمع |
| للمركز الاجتماعي تأثير شديد في؟ | مدى انصياع أو خروج الفرد عن معايير الجماعة |
| خصائص المرأة كما يرسمها المجتمع العربي | ١- أكثر ميلاً للمحافظة من الرجل ٢- أكثر ارتفاعاً في مستوى التوتر و القلق ٣- أقل ميلاً للعدوانية ٤- أكثر طلاقةً و تفاعلاً اجتماعياً |
| من العوامل التي تلعب دوراً رئسياً في حدوث الاضطرابات النفسية؟ | الوراثة + الاستعداد النفسي |
| العالم الذي قام بتجربة لمعرفة دور العامل الاجتماعي في الاكتئاب هو:؟ | سيلجمان |
| ظاهرة الرسائل المزدوجة في العلاقات تعني؟؟ | التصرف بطريقة معينة مع توقع استجابة مختلفة" تناقض بين القول و الفعل أو بين التصرف و ردة الفعل" |
| السمة المشتركة بين كل المشكلات النفسية و الاجتماعية هي؟ | سمة الاضطراب في السلوك |
| من أسباب سوء الاتصال بالآخرين؟ | ١- سوء الفهم ٢- الغيظ ٣- الغموض في الاتصال ٤- العدوان |
| العلاقات مع الآخرين تحتاج إلى قدر متوازن من؟؟ | الأخذ و العطاء |
| الحرية الانفعالية تعني؟ | التعبير الطليق عن المشاعر الايجابية و السلبية |
| الادراك الجيد لمشاعر الآخرين و سلوكهم؟ | من أسباب تيسيير التفاعل الاجتماعي السليم |
| أسلوب العلاج المسمى بـ " لعب الأدوار" يعني؟ | قيام المريض بممارسة أو مواجهة السلوك الذي يسبب له المشكلة و لكن في ظروف أخف و باشراف المعالج النفسي |
| أسلوب " التدعيم الاجتماعي " يعني؟ | تشجيع الآخرين من خلال التقبل، الفهم ، التسامح |
| ما هو الهدف من تجربة ميليجرام؟ | تحديد مدى انزلاق شخص عادي (وهو المعلم) في ايقاع ألم أو أذى بشخص بريء بتأثير من (السلطه) وعند اي نفطه من نقاط الألم يرفض الانسان الخضوع للسلطه |
| ما هو تفسير تجربة ميليجرام؟ | للقوى الاجتماعيه المحيطه ببيئة الفرد التي يعيش فيها تأثير غامر على شخصيته وأخلاقياته |
| ما هو أسلوب التوليد الفكري؟ | أسلوب يوصى باستخدامه في أي موقف يحتاج لثورة من الافكار الخلاقه لحل المشكلات وتشجيع الفرد على الانطلاق بأفكارة بين مجموعه من الأفراد كما في الاجتماعات مثلا |
| ما هي الشروط التي تحكم نجاح جلسات التوليد الفكري في الجماعه؟ | أولا:امتناع اي عضو عن النقد امتناعا كاملا. ثانيا: الترحيب بأي محاولة للانطلاق. ثالثا: الاهتمام بكمية الافكار دون الكيف. رابعا: تنمية الافكار وربطها ببعضها |
| ما هي أهم أسباب الانصياع؟ | تجنب العقوبات التي تنفذها الجماعه(كالقتل والفصل من العمل والموت) وايضا الخوف من رفض الجماعه له واستهجانه |
| متى يزداد الانصياع؟ | أولا: اذا كان للجماعه جاذبيه بحيث يود الفرد للانضمام اليها. ثانيا:اذا كان الفرد يفتقد الثقه بالنفس ويفتقد الاحساس بالأمان. ثالثا: عندما يكون الموقف غامضا وغير واضح. رابعا: ميل بعض الأعضاء الى مجاراة المعايير في وجود الجماعه فقط |
| بماذا تصحب حالات القلق عادة؟ | أولا:حالات القلق غالبا ما تكون مصحوبة بالععجز عن تحمل الضغوط التي تفرضها العلاقات الاجتماعيه. ثانيا:يتملك الشخص انفعال شديد بالمواقف والأشياء بما يبعث على التمزق والخوف وتضطرب العلاقه بالاخرين. ثالثا:الشخص القلق يظهر الكثير من الحساسيه لمشاعر الاخرين |
| بماذا يتميز الفصاميون؟ | أولا: باستخدام أساليب شاذه في تواصلاتهم الفكريه مع الاخرينز ثانيا: يعزفون عن التواصل الاجتماعي بسبب(الشك+ الغيره+التوجس)والفصاميون يشكلون 80%من المصابيين بالأمراض العقليه |
| ماهي الأحاسيس التي تسيطر على المكتئب؟ | أولا: مشاعر الذنب المبالغ فيها. ثانيا:انعدام الثقه بالنفس. ثالثا: التأنيب المستمر للذات |
| عندما ينشأ الاكتئاب نجد ان الفرد...؟ | أولا: يضعف ويتبلد. ثانيا:علاقاته الاجتماعيه تتقلص. ثالثا: يتقوقع على ذاته في خيبة أمل وعجز |
| لماذا يتجنب المكتئبون في تفاعلاتهم مع الاخرين التعبير عن العدوان والكراهيه؟ | اما بسبب شعورهم الشديد بالذنب في التفاعل أو لخشيتهم من أن يرفضهم المجتمع ويتصيدون رضا الناس |
| من الاضطرابات التي يلعب فيها العامل الشخصي كالاستعداد النفسي والوراثه) دورا رئيسا هي ؟ ) | حالات الفصام - الذهانات بشكل عام |
| الاضطرابات التي يلعب فيها العامل الاجتماعي وأساليب التفاعل بالاخرين وتنشئة الوالدين دورا رئيسيا هي؟ | الاأمراض النفسيه والجريمه |
| ترى نظريةسيلجمان ان الشخص المكتئب غالبا ما يتلقى تدعيمات اجتماعيه محدوده من بيئته ويحدث هذا بسبب؟ | فقدان الاحتكاك بشخص معين(كالموت-الانفصال-الطلاق) |
| هنالك جوانب تظهر في المكتئب تجعل الاخرين لا يحتكون به مثل؟ | ميله لنقد نفسه+التهديد+انتقاد الاخرين |
| ما هي الأزمه الاجتماعيه؟ | هي التغيرات المفاجئه والغير محسوبه التي تؤدي الى تغيرات سلوكيه سيئه في حياة الأفراد والجماعه |
| اعطي أمثلة على الأزمات الاجتماعيه... | الاعتقال-الطلاق-أسرى الحروب-الفقر |
| ماهي الاثار العامه للأزمات الاجتماعيه على الأفراد؟ | 1- تعجل بظهور بعض الاضطرابات النفسيه والعقليه لدى الافراد الذين يكون لديهم استعداد مسبق لذلك 2-تخلق اضطرابات بدنية+نفسيه+عقليه |
| ما هي خصائص الاتجاه؟ | 1- الانفعالات أو المشاعر 2-التفكير 3-السلوك |
| المظاهر السلوكيه للتعصب تصحبها الكثير من الأخطار منها؟ | 1-ايقاع الألم والاجحاف والظلم 2- تبني سلوكيات تتلائم مع توقعات المتعصبين |
| ما المقصود بظاهرة تحقيق النبؤه؟ | تعاملك مع فرد او جماعه معينه على أساس معين تخلق فيهم حتما ميلا الى التصرف بطريقه تتلائم مع اتجاهك نحوهم |
| ما هي الثلاث متغيرات التي تأثر في القرارات (أي نوع من القرارات؟) التي نتخذها؟ | 1-مصدر الاقناع 2-محتوى الرساله 3-خصائص المستمعين |
| المرادف الانجليزي لمصطلح" المرحلة الجنينية"؟ | Embryonic stage |
| مصطلح babyhood stage يعني بالعربية؟ | مرحلة المهد |
| Middle childhood يقابله في العربية؟ | الطفولة المتوسطة |
| المرادف الانجليزي لمصطلح " المراهقة"؟ | Adolescence |
| المرادف الانجليزي لمصطلح" البلوغ الجنسي"؟ | Sexual puberty |
| المرادف الانجليزي لمصطلح " المرحلة المبكرة"؟ | Early stage |
| مصطلح يقابله بالعربي middle stage? | المرحلة المتوسطة |
| مصطلح youth يقابله بالعربي | الشباب |
| مصطلح elderly يقابله بالعربي | الكهولة |
| مصطلح psychological facts يقابله بالعربي | الحقائق النفسية |
| مصطلح behavioral development يقابله بالعربي | النمو السلوكي |
| Physical development يقابله بالعربي؟ | النمو الجسمي |
| المرادف الانجليزي لمصطلح" جونب انفعالية"؟ | Emotional aspects |
| المرادف الانجليزي لمصطلح " الادراك"؟ | Perception |
| المرادف الانجليزي لمصطلح" السلوك التلقائي" | Automatic behavior |
| المرادف الانجليزي لمصطلح الذاتية" التمركز حول الذات"؟ | Egocentrism |
| العلم الذي يهتم بدراسة التغيرات التي تطرأ على سلوك الفرد عبر مراحل نموه الزمنية المختلفة محاولا وصفها و وضعها في اطار ملائم من حيث التفسير و الفهم هو علم؟ | علم النفس الارتقائي |
| علم النفس الارتقائي يسمى أيضا بـ؟ | علم نفس النمو |
| مراحل النمو كما حددها بياجيه؟ | ١- المرحلة الجنينية ٢- مرحلة المهد ٣-مرحلة ما قبل المدرسة. ٤- مرحلة الطفولة المتوسطة ٥- المراهقة و البلوغ الجنسي |
| ما معنى أن معظم نشاطات الطفل في السنوات الأولى من عمره انعكاسية؟ | أي أنها قائمة على الاختبار العملي لكل ما يقع في مجاله البصري و اللمسي |
| متى يبدأ الادراك عند الطفل و ما شكل هذا الادراك؟ | يبدأ منذ الأيام الأولى بشكل مبسط عن طريق بدأه في تمييز الأشكال |
| ما الذي يميز تفكير الطفل في عمر الثانية؟ | بدأه في أن يعي أن الأشياء يمكن أن توجد منفصلة و مستقلة عن بعضها.. و أنها موجودة في مكان ما حتى لو لم تكن أمام عينيه |
| في مرحلة ما قبل المدرسة(٤-٦سنوات) يميل الطفل إلى؟ | التقليد .. الذكر يقلد والده و يحاكيه في كل شيء و الأنثى تميل إلى محاكاة أمها . |
| تظهر مرحلتا " اللعب التخيلي" و " نمو الذاتية " في مرحلة؟؟ | ما قبل المدرسة٤_٦ سنوات |
| مرحلة الطفولة المتوسطة تسمى أيضاً؟ | مرحلة الطفولة الهادئة |
| ما سبب ظهور جوانب التهذيب و الوداعة في مرحلة الطفولة المتوسطة كما عللها كوهلبرج؟ | لان الطفل يبدأ يفهم أن لكل فعل مقابل أو ردة فعل مثلا: التصرف اللأحمق يؤدي الى العقاب و العكس |
| أهم السمات الظاهرة في مرحلة الطفولة المتوسطة؟ | تعلم المهارات الجسمية لممارسة الألعاب.. و القراءة و الكتابة و معالجة الأرقام تطور في مفاهيم الذات، نمو الضمير و الجانب الأخلاقي، التوافق مع الأقران و تقبلهم، الاستقلال الذاتي |
| علم النفس البيئي هو | دراسة التفاعل بين الإنسان والبيئة المحيطة به والتفاعل المتبادل بينهما |
| خصائص علم النفس البيئي | 1- التأكيد على ملاحظة السلوك في إطاره الطبيعي 2- الاهتمام بالبيئة الطبيعية المحيطة 3- النظر إلى العلاقة بين الشخص والمكان 4- الاهتمام بطريقة إدراك الفرد لبيئته |
| للخصوصية كما يراها وستن ثلاث حالات هي | 1- الوحدة 2- المكان العائلي 3- المجهولية |
| من أسباب رغبة الناس وبحثهم عن الخصوصية | إرضاء الشعور بالفردية الرغبة في الاستقلال الشخصي حرية الاختيار |
| حين يعرف الناس مصادر قلقهم، فإنهم يميلون عادة إلى ........ الناس الآخرين . | مخالطة |
| حين يجهل الناس مصادر قلقهم فإنهم يميلون عادة إلى ........... الناس الآخرين | البعد أو تجنب |
| يرى "هول" أن الناس يستخدمون المسافة المكانية كالتالي: | 1-المسافة المكانية 2- المسافة الشخصية 3- المسافة الاجتماعية 4- المسافة الرسمية |
| المسافة الوثيقة تعني: | المقدرة على اللمس البدني و الاحتكاك |
| المسافة الشخصية هي: | المسافة الغير منظورة و التي يفرضها الشخص بنفسه مع الآخرين. |
| المسافة الاجتماعية: | مسافة تفصل بين الآخرين في حالة اندماجهم في نشاطات اجتماعية |
| المسافة العامة_ الرسمية: | تعتبر من أكبر المسافات بين الآخرين و ترتفع فيها نبرة الصوت عن الحد العادي |
| الانعزال يعني؟ | محاولة الشخص نفسه بالانفراد لفترة محدودة من الزمن لتحقيق هدف معين |
| العزلة تعني؟ | انفراد مفروض على الشخص و به احساس بالنقص أو العجز عن الاختلاط |
| المسافة التي تفصلنا عن الآخرين تعتمد على: | 1- مركز الأشخاص الاجتماعي 2- طبيعة المشاعر نحوهم 3- عمق العلاقة 4- اختلاف الاطار الحضاري و الديانة. 5- العمر و الجنس |
| طرق استجابة الناس لظاهرة الازدحام: | 1- الهروب 2- اظهار العدوان و الاحباط 3- التكيف مع الموقف |
| العوامل المؤثرة على طريقة استجابتنا لظاهرة الازدحام كما فصلها" فريدمان"؟ | 1- نوع الأشخاص المزدحمين من حولك 2- طبيعة النشاط السائد في موقف الازدحام 3- الخبرة السابقة لمواقف الازدحام |
| شعور الفرد بأنه مجهول قد يدفعه إلى: | 1- الرغبة في تعريف نفسه للأخرين عن طريق فعل طيب 2- الانخراط في أفعال ممنوعة و محرمة لعدم وجود الرقيب |
| الدوافع المؤدية إلى ظاهرة تخريب الممتلكات العامة هي: | 1- تخريب بقصد الملكية 2- بقصد تكتيكي 3- بقصد سياسي و عقائدي 4- بقصد الانتقام 5- التخريب بقصد اللعب أو لمجرد اللهو |
| حين يكون التخريب للمتلكات العامة من أجل جلب الانتباه، فإنه يعتبر في هذه الحالة تخريباً بقصد .............. | تكتيكي |
| مراحل النمو كما حددها بياجيه: | 1- المرحلة الجنينية 2- مرحلة المهد 3- مرحلة ماقبل المدرسة 4- مرحلة الطفولة المتوسطة 5- مرحلة المراهقة و البلوغ الجنسي |
| معظم نشاطات الأطفال في السنوات الأولى من أعمارهم هي نشاطات من النوع؟! | النوع القائم على الاختبار العملي المباشر لما هو في متناولهم البصري و الحسي |
| صح أو خطأ؟ يستطيع الطفل بمستواه الإدراكي في أيامه الأولى أن يميز بين الأشكال | صح |
| صح أو خطأ؟؟ يولد الطفل خالياً من كل أنواع الاستجابات و ردات الفعل | خطأ |
| المرحلة التي يظهر فيها عند الطفل سمة محاكاة الكبار و اللعب التخيلي هي؟ | مرحلة ما قبل المدرسة (4- 6 سنوات) |
| علل: لا يمكن بعد تحديد و معرفة مستوى النمو العقلي و التطوري بالضبط عند الأطفال في مراحل الطفولة؟ | لأن العقل يستطيع أن دائماً تعويض جوانب النقص اذا ما اتيجت له ظروف متكافئة كع العقول الأخرى من حيث النشاط و الاثارة |
| الطابع الذي يميز مرحلة الطفولة المتوسطة؟ | اختفاء مظاهر الضجيج و الشغب.. الميل إلى الاستقرار الانفعالي و الضبط |
| مستويات النمو الأخلاقي كما حددها كوهبلج: | 1- مستوى ما قبل نمو الحكم الأخلاقي 2- مستوى الأخلاق الشكلي و الانصياع التقليدي النمو الأخلاقي القائم على المبادى الشخصية |
| يعتقد اريكسون أن الأزمة الرئيسية التي تميز المراهقة هي؟ | أزمة البحث عن الهوية |
| أنماط المراهقين: | 1- النمط التقليدي 2- النمط المثالي 3- النمط الباحث عن اللذة 4- النمط الجانح_ السيكوباتي |
| مراحل الارتقاء عند الانسان كما صنفها اريكسون: | 1- الثقة مقابل عدم الثقة 2- اليقين مقابل الشك 3- المبدأة في مقابل الذنب 4- الدأب في مقابل النقص 5- الهوية أو الذاتية مقابل اضطراب الأدوار 6- المقدرة على تكوين علاقات حميمة مقابل العزلة 7- الانتشار مقابل التقوقع 8- التكامل مقابل اليأس |
| من الحلول الناجحة و المعينة على تجاوز أزمة ما بعد منتصف العمر : | 1- تحقيق الذات 2- نجاح الحياة الزوجية 3- التوافق مع الواقع 4- التغلب على رتابة الحياة و عدم الخوف من التغيير |
| عرف ظاهرة الهبوط النهائي: | هي ظاهرة تحدث في المرحلة الأخيرة من حياة الانسان حيث يحدث تدهور مفاجئ في القدرات الفكرية، مما ينبأ بأن نهاية حياته قريبة |
| التغيرات التي تحدث في سن الشيخوخة: | 1- فقدان الدور الاجتماعي و المركز الوظيفي 2- فقدان بعض الأشخاص المهمين في الحياة بالموت أو الإنفصال 3- فقدان النشاط للكثير من القدرات العقلية 4- الاستسلام للبيئة و فقدان حب المغامرة |
| هناك خمس أنماط لاستجابة الناس للشيخوخة كما حددتها " سوزان ريتشارد"؟ | 1- النمط الناضج 2- النمط الزاعق 3- النمط الدفاعي القهري 4- النمط الغاضب 5- النمط الكاره للنفس |
| علم النفس التجريبي هو الذي يهتم بٓ.....؟ | صياغة قوانين السلوك كما تخضع و تتأثر بمجموعة المنبهات الصادرة من البيئة الخارجية |
| علم النفس الارتقائي - علم نفس النمو- يهتم بـ...؟ | دراسة السلوك و العوامل المتعلقة بالنضوج العضوي و النمو في المراحل المختلفة لحياة الانسان |
| العلم الذي يهتم بدراسة سلوك الانسان و تأثير المنبهات العضوية الداخلية للفرد و العلاقات بينهما | علم النفس الفسيولوجي |
| علم النفس الاجتماعي يهتم بـ...؟ | صياغة قوانين السلوك و علاقتها بالمنبهات و المواقف الاجتماعية و الحضارية للفرد |
| العلم الذي يهتم بصياغة قوانين السلوك الرئيسية و ارتباطها بالسمات الشخصية و الدوافع الخاصة للأفراد و حالاتهم المزاجية و أساليبهم في المعرفة و التفكير | علم نفس الشخصية |
| يهتم علم التفس الاكلينيكي بـ............؟؟ | العلاج التفسي و الصحة النفسية و العلاج الجمعي ، التشخيص، التوجيه، التخلف العقلي واضطرابات اللغة |
| يهتم علم التفس الصناعي الاداري بـ............؟ | تطبيق قوانين علم النفس في ميادين الصناعة و الانتاج و ادارة الصناعة و الانتاج |
| النظرة العلمية تعني...؟ | هي أي معرفة نستخدم في تحصيلها المنهج العلمي |
| العالم الذي دعاء و اهتم بعلم الملكات هو؟ | جال-Gall |
| مفهوم السلوك هو؟؟ | هو مفهوم يستخدم للاسارة إلى كل ما يصدر عن الفرد من استجابات للمنبهات أو التغيرات |
| تنقسم التغيرات إلى؟ | ١- خارجية ( مُلاحظة). مثل الغضب، الانفعال، الحرمة، النشاط، الكتابة ٢- داخلية ( غير مُلاحظة) مقل التذكر، التخيل، الابداع، التفكير |
| العالم الذي قال بأن المرأة رجل ساذج، ناقص التطور هو؟ | سبنسر |
| العالم الذي تحدث عن حسد القضيب عند المرإة هو؟ | فرويد |
| لكي تنجح التجربة العلمية نحتاج إلى ضرورة وجود؟ | ١- ظاهرة أو متغير بحاجة للاكتشاف ٢- تغير منظم لملاحظة السلوك و نتائجه ٣- ضبط للمتغيرات |
| التجربة العلمية عباره عن؟ | موقف إو عدة مواقف أقرب للواقع تُصنع بمهارة لاثارة سلوك ما |
| المنهج المستخدم في الأسلوب العلمي؟ | ١- التجربة العلمية ٢- القياس و المنهج الارتباطي |
| صح أم خطأ ؟ المرأة تفتقر للتفكير التحليلي أكثر من الرجل؟ | خطأ |
| صح أم خطأ؟ يتساوى الرجل و المرأة في حبهم للمجازفة و الرغبة في اكتشاف البيئة الجديدة اذا ما توافرت لهم الحرية. | صح |
| صح أم خطأ؟ يتفوق الذكور على الاناث في القدرات المكانية و اراك العلاقات بين الأشكال و الأحجام | صح |
| صح أم خطأ؟ تتفوق النساء على الذكور في القدرات الحسابية و معالجة الأرقام | خطأ |
| التفكير العلمي لا يهتم بتأكيد التصورات الشائعة بين الناس و انما يهتم ب ـ.....؟ | أسلوب الوصول الى هذه التصورات |
| عناصر المنهج العلمي هي؟ | الملاحظة المضبوطة، التجربة، القياس |
| النظرة الدارجة تعتمد على؟ | الخبرة العامة بالحياة |
| من سمات التفكير الدارج أنه؟ | يقفز إلى التعميم السريع و يكتفي ببضع ملاحظات عن ظاهرة ما ، يقع في التناقض في تفسير الظواهر |
| طرق تحقيق التغير في المستقل المتغير؟ | ١- الاظهار التدريجي لكميات متفاوته من الشدة أو العدد ٢- تكوين مجموعات متنوعة من الأشخاص بحسب درجاتهم على آحد الملقاييس |
| المنهج الارتباطي يحدد؟ | ما اذا كانت هناك علاقة بين المتغيرات أو لا |
| وسيلة المتهج الارتباطي هي؟ | قياس الظواهر و معاملات الارتباط |
| المقياس الجيد هو الذي يتميز بـ...؟ | الموضوعية، عدم الغموض |
| من خصائص المقياس المتميز بالصدق و الثبات؟ | ١- يعطينا نفس النتيجة المرغوب معرفتها ٢- يقيس ما أُعدٓ لقياسه فعلاً |
| التحليل العاملي يهدف إلى؟ | استخلاص الخصائص المشتركة التي تجمع بين عدد من المقاييس دون غيرها |
| معامل الارتباط يهدف إلى ؟ | تحديد ما اذا كانت هناك علاقة تربط بين التغير في المقاييس |
| يعمل التحليل العاملي على؟ | استخلاص العوامل أو الأبعاد الرئيسية التي تنظم جوانب متنوعة من السلوك الانساني |
| أول من أنشأ معمل لعلم النفس التجريبي؟ | فوندت |
| يعتقد الاتجاه السلوكي بأن؟ | الإنسان محكوم بسلوكه من الخارج |
| العالم بافلوف يمثل الاتجاه؟ | السلوكي |
| الاتجاه المعرفي يمثله العالم؟ | جان بياحيه |
| الاتجاه الانساني يمثله؟ | ماسلو |
| الاتجاه الجشتالي يمثله العالمين؟ | ماكس و كيرت |
| الاتجاه التحليلي يمثله العالم؟ | فرويد و كان يستخدم في تحليله مع حالات مرضاه الآحلام- تخيلات الفرد- الأخطاء الغير مقصودة- التداعي الحر- |
| الاتجاه الانساني يقول بأن الانسان؟ | مدفوع بطبيعته لفعل الخير |
| الاتجاه المعرفي اهتم بـ....؟ | التفكير، الذكاء، القيم |
Created by:
100002070152892
Popular Psychology sets