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Théorie personnalité
Examen 2
| Question | Answer |
|---|---|
| Pour Kelly, l'individu est tourné vers le passé | Faux |
| Pour Kelly, qu'est-ce que le constructivisme | Il n'y a pas de réalité absolue. L'individu décode sa réalité comme un scientifique qui tente de comprendre, expliquer et contrôler son environnement pour s'y adapter. |
| Pour Kelly, que fait un individu face à une situation nouvelle? | Raisonnement scientifique. Le cmpt adopté est une façon de vérifier son hypothèse et voir les différentes options possibles |
| Pour Kelly, quelles sont les deux possibilités de structures de l'esprit (capacité à intégrer de nouvelles expériences? | souple/modifiable ou rigide/immuable |
| Pour Kelly, qu'est-ce qui constitue la personnalité? | Le système de construits |
| Pour Kelly, que permet le système de construit? | catégoriser l'info de l'environnement et prédire les événements futurs |
| Pour Kelly, qu'est-ce que l'alternativisme constructif? | Principe selon lequel l'interprétation du monde est constamment révisée (raffinement du système de construit avec le temps) |
| Vrai ou faux. Pour Kelly, le système de construits est bipolaire | Vrai. Le pôle principal est présent et le pôle implicite se renforce. |
| Pour Kelly, pourquoi le système de construit est en constance évolution? | Avec l'expérience, il est peaufiné, plus nuancé et enrichi. |
| Pour Kelly, est-ce qu'un construit peut s'appliquer à toutes les situations? | Non. certains construits sont utilisés plus que d'autres |
| Pour Kelly, que représente la compréhension des construits d'autrui? | Se rapproche de l'empathie |
| Pour Kelly, que sont les corollaires? | Les principes de bases selon lesquels s'élaborent les construits. |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? anticiper événements en imaginant leur répétition. La réalité est prévisible. | La construction |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? Le système de construits est unique. | L'individualité |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? Les construits sont organisées de façon hiérarchiques. Certains sont globaux (supérieurs) et d'autres plus spécifiques (subordonnés). | L'organisation |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? Les construits ont deux pôles (permet d'offrir 2 hypothèses opposées) Chaque personne détermine le pôle auquel s'oppose chaque construit. | La dichotomie |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? Le fait qu'un individu cherche à ce que son système de construits devienne plus complexe et plus étendu | Le choix |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? L'utilité d'un construit dépend du nb d'événements qu'il prévoit (application potentielle) | L'étendue |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? Le système de construits se modifie à mesure qu'on l'utilise pour prédire les événements | L'expérience |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? L'intégration d'une plus grande étendue d'éléments subordonnés (fait en sorte que l'expérience permet l'enrichissement) | La modulation |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? Les contradictions au sein du système de construits. | La fragmentation |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? Aspects présents dans le système de construits de d'autres personnes? | Les aspects communs |
| Pour Kelly, à quel corollaire cela fait référence? Découle des aspects communs. Le fait de comprendre la réalité d'une autre personne (permet de jouer un rôle dans le processus social) | L'interaction sociale |
| Pour Kelly, le développement de la personnalité début vers 3 ans et se poursuit toute la vie | Faux. Débute à la naissance et se poursuit toute la vie. |
| Pour Kelly, quel est le premier construit développé? | Sympathique/hostile |
| Pour Kelly, quelle est la différence entre les construits centraux et les construits périphériques? | Les construits centraux constituent le fondement du système de construits et ne peuvent être modifiés sans altérer tout le système (contrairement au construits périphériques) |
| Pour Kelly, à quoi corresponds un dysfonctionnement du système de construits? | À des troubles psychologiques (mauvais scientifique): peur de tester les construits, refus de changer les construits, le système de construits ne prédit rien d'utile (croit plus polyvalent qu'il ne l'est en réalité) |
| Pour Kelly, quelles émotions engendrent un dysfonctionnement du système de construits? | De l'angoisse (répond plus aux nouvelles situations) et de la crainte (constater que des modifications doivent être apportées) |
| Pour Kelly, quelle approche est préconisée pour traiter le dysfonctionnement du système de construits? | Le jeu de rôle: aide à modifier les construits pour adopter de nouveaux comportements |
| Pourquoi Mischel rejette la notion de traits de personnalité? | Les comportement dépendent des situations. Il n'y a pas d'éléments invariable qui permet de prédire une stabilité du comportement |
| Selon Mischel, qu'est-ce que l'évaluation phénoménologique? | Pour connaître quelqu'un, no doit lui demander de se décrire |
| Selon Mischel, en quoi diffère la personnalité d'un individu à l'autre? | La façon de traiter l'information, les attentes les croyances et les buts (interagissent ensemble et avec la situation extérieure) |
| Selon Mischel, à quelle catégorie de variable cognitive cela réfère? Capacité cognitive à réaliser un comportement adapté | Compétence |
| Selon Mischel, à quelle catégorie de variable cognitive cela réfère? C'est la façon dont on se représente les situations (le monde) qui influence les comportements. Les situations n'influencent pas le comportement. | Stratégies d'encodage et construits |
| Selon Mischel, à quelle catégorie de variable cognitive cela réfère? Face à des stimuli connus et des comportements, des attentes par rapport au résultat sur l'environnement. Si elles sont confirmées, le cmpt est jugé adéquat, sinon remis en question | Les attentes |
| Selon Mischel, à quelle catégorie de variable cognitive cela réfère? Elles contribuent à la définition de succès/échec. Font en sorte qu'il y a une préférence ou une aversion envers certains stimuli | Valeurs subjectives |
| Selon Mischel, à quelle catégorie de variable cognitive cela réfère? Buts et projets d'un individu et ce qu'il est prêt à faire pour les raéliser | Système d'autorégulation et plan |
| Selon Mischel, à quelle catégorie de variable cognitive cela réfère? Aspect émotionnel/physiologique de la réaction à la situation | Réponses affectives |
| Concernant les réponses affectives (variable cognitive de Mischel), pourquoi elle-t-elle considérée comme une unité cognitivo-affective? | Elle interagit avec tous les aspects cognitifs (indissociable) |
| Selon Mischel, quelle est la définition de ''postposer la gratification''? | Savoir patienter jusqu'au bon moment pour agir ou obtenir quelque chose, afin d'en retirer le plus de bénéfices possibles. |
| Selon Mischel, quelles sont les conséquences à l'adolescence pour les enfants faisant preuve de ''postposer la gratification''? | Plus compétents face au stress et meilleures habiletés sociales/cognitives. |
| Quelles sont les trois composantes de la triade cognitive de la dépression de Beck? | Représentations irrationnelles de soi (je suis nul), du monde (tout va mal) et de l'avenir (je n'y arriverai jamais). |
| Selon Beck, qu'est-ce qui caractérise les personnes dépressives | Mauvais schémas cognitifs (mauvaise lecture de la réalité, pensées automatiques) |
| Selon Beck, quel est le but de la thérapie cognitive? | Modification des cognitions erronées et inadaptées par restructuration cognitive |
| Quelles sont les 5 étapes de la thérapie cognitive de Beck? | 1. Identifier pensées erronées. 2. Constater que pensées mènent à vivre émotions négatives + poser comportements problématiques. 3. Regard critique sur ces pensées. 4. Confronter pensées à la réalité. 5. Substituer pensée pour plus proche de la réalité |
| Vrai ou faux. Beck considère l'interaction gène environnement pour définir la personnalité? Quel est son principal facteur? | Vrai. L'expérience est le principal facteur de la personnalité. |
| Selon Beck, que sont les troubles psychologiques? | Résultats de mauvaises opérations cognitives |
| Selon Beck, que sont les traits de personnalité? | Pensées rigides automatique |
| De quelle notion est inspirée la théorie de la pleine conscience? | Du bouddhisme, mais partie intégrante de la tradition occidentale en psychologie |
| Quelle est la définition de la pleine conscience? | Prise de conscience intentionnelle du moment présent (ouvert, bienveillant, sans jugement). Manière d'être p/r à l'expérience |
| La pleine conscience est une capacité que peu de personne peuvent atteindre. | Faux. Capacité humaine universelle. |
| Quelles habiletés spécifiques sont nécessaires à la pratique soutenue de la pleine conscience? | Diriger/soutenir attention, être moins réactif, bon discernement, compassion, reconnaître son état d'esprit |
| Quels sont les trois éléments du modèle de pratique de la pleine conscience de Shapiro? | L'intention, L'attention et L'attitude |
| À quoi réfère l'intention dans le modèle de Shapiro (la pleine conscience)? | Savoir pourquoi on pratique la pleine conscience (dynamique) |
| À quoi réfère l'attention dans le modèle de Shapiro (la pleine conscience)? | Être à l'affut de son expérience interne/externe sans l'interpréter |
| À quoi réfère l'attitude dans le modèle de Shapiro (la pleine conscience)? | Le «comment» de l'attention (ouverture, curiosité, acceptation) |
| Vrai ou faux. La pleine conscience peut être enseignée aux clients dans le cadre d'une psychothérapie. | Vrai |
| Vrai ou faux. La Mindfulness integrated cognitive behavior therapy vient d'une approche psychodynamique. | Faux. Thérapie cognitivo-comportementale. |
| Qu'est-ce que la MiCBT et quel est son but? | Intègre la pleine conscience aux méthodes thérapeutiques et comportementales traditionnelles. But: amener client à porter attention au moment présent en terme de corps et d'esprit de façon ouverte et sans jugement. |
| Comment la pleine conscience peut être opérationnalisée? | En utilisant une technique impliquant la métacognition et l'intéroceptivité pour prévenir une réponse. Une fois qu'un stimulus est perçu par les sens, il est interprété par cerveau, ce qui engendre sensation corporelle. Réaction à celle-ci est automatique |
| Qu'est-ce que le traitement psycholodynamique des TP reproche au DSM? | Pas de théorie pour faire du sens avec les sx, peu de données empiriques, explique pas la comorbidité entre les différents TP, pas de hiérarchie dans les critères diagnostics |
| Quelles sont les composantes essentielles du traitement psychodynamique des TP ? | TP expliqués par constellation de processus psychologiques défectueux, les processus psychologiques évalués sur continuum santé/maladie, les processus psychologiques sont des styles de fonctionnement des attitudes |
| Selon le traitement psychodynamique des TP, les processus psychologiques sont conscients. | Faux. Il peuvent être conscients ou inconscients |
| Pour quel TP la thérapie focalisée sur le transfert (PFT) a été développée? | TPL |
| Quels sont les 3 niveaux d'organisation de la PFT? | 1. Névrotisme (sévérité moyenne) 2. Limite 3. Psychotique (sévérité extrême (les TP se retrouvent dans ces 3 niveaux) |
| Les niveaux d'organisation de la PFT comprennent aussi un continuum. Lequel? | Continuum introversion/extraversion |
| Vrai ou faux. Concernant la PFT, il est impossible de régresser d'un niveau à l'autre. | Faux. Les frontière entre les 3 types d'organisation est perméable. |
| Quels sont les 6 concepts clé de la PFT? | La relation d'objet, la libido/agressivité, l'identité normale/pathologique, les mécanismes de défense, l'épreuve de la réalité, le système de valeurs |
| Selon les concepts clé de la PFT, à quoi réfère ceci: affect reliant soi et autrui. Prvient des preières relations (prototypes relationnels répétés) | La relation d'objet |
| Selon les concepts clé de la PFT, à quoi réfère ceci: Le fait que des expériences positives ou négatives motivent les comportements. | Libido/agressivité |
| Selon les concepts clé de la PFT, à quoi réfère l'identité normale? | ensemble des relations stables. Bonne intégration de la vision de soi et des autres. Organisation non clivée du mon interne (intégré en un tout) |
| Selon les concepts clé de la PFT, à quoi réfère l'identité pathologique? | Diffusion de l'identité. Relations instables. Organisation clivée du mon interne. |
| Selon les concepts clé de la PFT, à quoi réfère ceci: Éviter les éléments menaçants en les gardant hors de la conscience. Continuum mature/primitif (clivage déni projection) | Mécanismes de défense |
| Selon les concepts clé de la PFT, à quoi réfère ceci: Capacité à distinguer le soi du non soi, les stimulations intrapsychiques des perceptions extérieures. | L'épreuve de la réalité |
| Concernant les concepts-clé de la PFT, l'épreuve de la réalité est stable. | Vrai, mais fragile lors d'affects intense dans l'organisation limite |
| Selon les concepts clé de la PFT, à quoi réfère ceci: Code de conduite (surmoi) qui se développe grâce aux demandes/interdictions des parents. | Le système de valeurs |
| Quels est le but final de la PFT? | Résoudre diffusion de l'identité: voie de façon intégrée ses qualités, défauts et ceux des autres |
| Quelles sont les 5 étapes de la thérapie focalisée sur le transfert (PFT) | 1. Évaluation structurale (établir pronostic, planifier traitement) 2. Le contrat (responsabilités de chaque) 3. Les 3 phases |
| Quelles sont les trois phases dans les étapes de la PFT? | 1iere phase: teste cadre du contrat 2e phase: début d'intégration d'éléments négatifs (régression) Dernière phase: deuil normal relation thérapeutique |
| Quels sont les 3 canaux de communication de la PFT? | 1. Contenu verbal 2. Contenu non verbal 3. Contre-transfert (réaction du psy) |
| Quelles sont les techniques utilisées dans le cadre de la PFT? | Confrontation, interprétation, clarification, analyse du transfert, gestion de la neutralité |
| Vrai ou faux. L'interaction entre la vulnérabilité de bas et un environnement invalidant cause dysrégulation émotionnelle des TPL | Vrai. Ont pas appris à tolérer et réguler émotions trop intenses. |
| Quels sont les 5 déficits comportementaux reliés aux TPL? | Dérèglement: émotionnel, interpersonnel, comportemental, cognitif et identitaire |
| Quelles sont les 5 modalités de la thérapie comportementale dialectique (TCD) | Thérapie individuelle, Groupe d'entraînement aux habiletés, consultations téléphonique, supervision d'équipe, interventions auxiliaires (autre que TCD) |
| Selon la thérapie des schémas, de quoi sont constitués les schémas précoces inadaptés? | De souvenirs, d'émotions, de cognition et de sensations corporelles concernant l'individu et ses relations interpersonnelles. Dysfonctionnel |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Les être chers vont les quitter ou mourir, resteront seuls sur le plan affectif | L'abandon |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Crainte de trahison, de mensonge, de manipulation | La méfiance |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Se repose sur des modèles pour diriger sa vie. | Dépendance |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Terreur d'une catastrophe, ne se sent pas en sécurité | Vulnérabilité |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Sentiment de solitude/vide, que personne ne les aime | Carence affective |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Se sent socialement inférieur, peu désirable et marginal | Exclusion |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Blâme de soi, indigne, mauvais | Imperfection |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Ne connaîtront jamais le succès, exagèrent les échecs | Échec |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Sacrifie ses propres désirs, crainte de blesser, dominé | Assujettissement |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Trop d'importance accordée à l'argent, la réussite, la beauté... | Exigences élevées |
| Selon la thérapie des schémas, à quel schéma ceci fait référence? Utilisation d'atrium, rien n'est déraisonnable | Tout nous est dû |
| En lien avec la thérapie des schémas, quels sont les 5 besoins fondamentaux affectifs à l'origine des schémas? | 1. Sécurité liée à l'attachement 2. Autonomie, compétence et identité 3. Limites et autocontrôle 4. Exprimer besoins et émotions 5. Spontanéité et de jeu |
| Dans l'origine des schémas, on accorde un rôle à deux aspects en plus des besoins fondamentaux | Le rôle des expériences précoces et du tempérament inné |
| Vrai ou faux. L'activation d'un schéma peut être une expérience agréable. | Faux. Perçue comme une menace |
| Quels sont les styles d'adaptation dysfonctionnels en lien avec la thérapie des schémas? | 1. La capitulation (soumission au schéma) 2. La fuite (éviter pensées activant schéma) 3. La contre-attaque (comportements opposés, carapace) |
| Quelle est la première phase du traitement de la thérapie des schémas? | Phase de diagnostic: identifier les schémas et les styles d'adaptation, comprendre leur origine, entente sur les techniques utilisées. |
| Quelles sont les 4 interventions en lien avec la phase de changement dans la thérapie des schémas? | 1. Intervention cognitive: contester pertinence du schéma 2. Intervention comportementale: Comportement différent du schéma 3. Intervention expérientielle: Revivre par imagerie mentale et modifier émotions reliées 4. Intervention relationnelle: |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, quel est le concept d'armure musculaire? | La démarche thérapeutique devrait comprendre une dimension corporelle |
| Vrai ou faux. Perls utilise une vision hollistique de l'individu. | Vrai. |
| Quels sont les 4 objectifs de la théorie de Perls? | 1. Prise de conscience du moment présent 2. Intégration corps/esprit + complétion gestalts inachevées 3. Rendre la personne responsable 4. Capacité de construire et détruire des figures |
| Quelle serait la définition d'une Gestalt? | Figure que le sujet constitue dans son contact avec son environnement. Quelque chose que l'individu organise en fonction de ses besoins |
| Vrai ou faux. Pour Perls, il n'y a pas d'interdépendance entre l'environnement et l'individu | Faux. La compréhension de l'être humain est basée sur la reconnaissance de l'interdépendance entre l'environnement et l'individu |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, qu'est-ce que la frontière-contact? | Endroit où l'individu entre en contact avec son environnement. Détermine les relation qui seront harmonieuses ou non. |
| Vrai ou faux. Pour Perls, tous les contacts individu/environnement ont un potentiel créateur | Vrai |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, par quel intermédiaire l'individu prend conscience de ses besoins dans le ici et maintenant? | Par l'intermédiaire de son corps |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, que ce passe-t-il lorsqu'un besoin émerge? | Il y a création d'une figure (Gestalt) et une action est entreprise pour trouver satisfaction |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, en quoi consiste la régulation de l'organisme | Capacité à reconnaître le besoin dominant et poser une action pour l'apaiser |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, qu'est-ce que le concept figure-fond? | Montre la dominance d'un besoin en fonction d'un autre. |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, qu'est-ce que l'awarness (attention)? | Prise de conscience immédiate, état de vigilance sur son senti corporel/émotionnel dans le moment présent. Conduit à de nouvelles perceptions |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, quelles sont les origines des troubles psychologiques? Et en quoi consiste la névrose? | Les Gestalts inachevées. La névrose se définit par un nombre trop élevé de Gestalts inachevées (pas sensible au besoin dominant) |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, est-ce que toutes les étapes du cycle de l'expérience doivent absolument être respectées pour en retirer une expérience satisfaisante? | Oui. Sinon, engendre gestalts inachevées |
| Quelles sont les 6 étapes du cycle de l'expérience? | 1. Sensation/besoin 2. Symbolisation/excitation 3. Mobilisation/émotion 4. Action 5. Contact/interaction 6. Retrait / satisfaction |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, à quoi correspond la défense et l'adaptation de l'introjection? | L'introjection incorpore l'environnement sans discrimination. L'adaptation: Facilite l'apprentissage Défense: Vivre selon des valeurs/règles qui nous représente pas |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, à quoi correspond la défense et l'adaptation de la projection? | Défense: rejeter notre responsabilité sur autrui Adaptation: Plus grande conscience des autres |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, à quoi correspond la défense et l'adaptation de la confluence? | La confluence fait en sorte que la frontière-contact s'efface. Liens fusionnes Défense: Pas de conscience de ses propres besoins Adaptation: Avec l'awarness, s'adapte mieux au situations de groupe |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, à quoi correspond la défense et l'adaptation de la rétroflexion? | Consiste à faire aux autres ce qu'on aurait voulu (vice versa) Défense: Critiques exagérées envers soi Adaptation: Meilleure gestion des frustrations |
| Selon la théorie Gestaltiste de Perls, à quoi correspond la défense et l'adaptation de la déflexion? | Consiste à la dimunition du contact avec l'environnement Défense: Évitement abusif des contacts Adaptation: Permet évitement si l'individu est pas prêt |
| Quels est l'ordre des 5 besoins de Maslow? | Besoins: physiologique, de sécurité d'amour/appartenance, d'estime et d'actualisation de soi |
| Selon Rogers, quelles sont les 3 conditions pour atteindre l'autoactualisation? | 1. L'ouverture 2. La prise en charge: reconnaître responsabilité de soi 3. L'action: agir et actualiser choix |
| Selon Rogers, quelles sont les 3 conditions au développement positif de la personnalité et au succès de la psychothérapie? | 1. Des relations interpersonnelles congruentes 2. L'empathie 3. Considération positive |
| Selon May, quels sont les 3 mode d'être-au-monde? | L'umwelt: Besoins physiologiques Le Midwelt: Relations interpersonnelles L'Eigenwelt: Monde intérieur |
| Selon May, qu'est-ce que l'intentionnalité? qu'engendre sa perte? | Sélection d'objectifs et organisation e leur atteinte. La perte de l'intentionnalité est la principale cause de la névrose |
| Selon May, quelles sont les trois composantes de l'amour? | 1. Eros: Désir, union tendre et passionnée 2. Phillia : Amitié 3. Agapé: Amour désintérésssé, altruisme |
| Selon May, quelles sont les étapes de la conscience de soi? | 1. Préconscient: 2. Rebellion 3. Conscience ordinaire de soi: 4. Conscience créative de soi: Prise de conscience soudaine |
| Selon May, quelles sont les 3 attitudes parentales influençant le développement de la personnalité? | 1. Le rejet parental 2. L'inhibition de l'expression 3 La surprotection |
| Selon Allport, quelle est la définition de la personnalité | Organisation dynamique, au sein de l'individu, de système psychophysiques qui déterminent les comportements et les pensées |
| Selon Allport, quelles sont les 3 propriétés des traits de personnalité? | 1. Fréquence 2. Intensité 3. Étendue des situations |
| Selon Allport, quels sont les 3 niveaux de traits personnels? | 1. Cardinal 2. Centraux 3. Secondaires |
| Selon Allport, qu'est-ce que l'autonomie fonctionnelle? Quels sont les 2 types? | Activité reposant sur des motifs particuliers, qui s'en détache et devient satisfaisante. 1. Autonomie persévératrice 2. Autonomie du proprium |
| Selon Allport, qu'est-ce que le proprium? | Centre de la personnalité (habitudes, attitudes, traits) |
| Selon Allport, quels sont les stades de développement de la personnalité? | Petite enfance, soi corporel, identité du soi, estime de soi, soi en image, soi rationnel, adolescence |
| Selon Allport, quels sont les 6 critères de maturité? | Capacité d'intimité, autonomie, perceptions réaliste, connaissance objective du soi + humour, tolérance à la frustration, autodétermination |
| Selon Cattell, quelle est la formule de la réponse comportementale? | La réponse comportementale est en fonction de la situation et de la nature de la personnalité. |
| Selon Cattell, quels sont les 3 types de données pour définir les traits de personnalité? | L-Data: Dossier/archives Q-Data: Questionnaires T-Data: Observation directe |
| Selon Cattell, quels sont les 3 différents types de traits de sourds? | 1. Trait d'aptitudes 2. Trait de tempérament 3. Traits dynamiques |
| Selon Cattell, que représente ''le rôle''? | Influence des habitudes/valeurs culturelles et sociales sur le cmpt |
| Selon Cattell, quels sont les 3 aspects de la dynamique de la personnalité? | 1. Les attitudes 2. Les sentiments 3. Les Ergs |
| Selon Cattell, que sont les ergs? | Motivations internes pour contrôler/moduler un comportement |
| Selon Cattell, quelle sont les 3 méthodes de l'étude de l'organisation de la personnalité? | 1. Bivariée 2. Multivariée 3. Clinique |
| Selon Cattell, qu'est-ce que l'analyse factorielle6 | méthode d'analyse multivariée étudiant covariance entre les traits pour déterminer des pairages. |
| Selon Costa&McCrae, le modèle du Big Five est-il dimensionnel ou catégoriel? | Dimensionnel |
| Selon Costa&McCrae, quels sont les 5 facteurs du Big Five? | Ouverture à l'expérience, Propension à la être consciencieux, Extraversion, Amabilité, Névrotisme |
| Pourquoi dit-on que Endler&Magnusson ont détruit le modèle à 5 facteurs? | Prouvé que 60% de la variation de la personnalité est attribuable à autre chose que les traits, la situation et l'interaction entre les deux. |
| Qu'est-ce que le NEO-PI-R | Principal instrument d'évaluation de la personnalité. N: névrotique E: extraversion O:ouverture, PI: personnality inventory R: Revised |
| Selon Cloninger, quels sont les 3 tempéraments | 1. Recherche de nouveauté: Dopamine, colère 2. Évitement des dangers (sérotonine, peur) 3. Dépendance à la récompense (noradrénaline, amour) |
| Selon Cloninger, qu'est-ce que la persistance? | Tendance à continuer activité ou comportement sans considérer conséquences (ténacité) |
| Selon Cloninger, quels sont les 3 types de caractères? | 1. Coopération 2. Autodétermination 3. Transcendance |
| Quels sont les 2 élément qu'a ajouté Cloninger à son modèle suite aux critiques? | 1. La persistance 2. Les caractères |
| Y a-t-il une corrélation entre personnalité et intelligence? | Faible corrélation. -0,19 (névrotique intelligence), 0,33 (ouverture/intelligence) |
| À quelles tâches performant mieux les introvertis et les extravertis? | Introverti: tâches verbale Extraverti: Tâches de performance |
| Selon Robinson, à quel niveau d'éveil les mécanismes neuronaux fonctionnent de façon optimale? | Niveau d'éveo modéré |
| Comment pourrait-on parler de trouble cognitif pour le TP antisociale? | Diminution du volume du cx préfrontal (ventromédian). Perturbation exécutives et mnésiques. Le Go-no-go a aussi montré difficulté à planifier/inhiber comportements |
| Comment pourrait-on parler de trouble cognitif pour le TP schizotypique? | Anomalies au cx préfrontale. Déficits au niveau du traitement de l'info, capacité mnésique (mémoire épisodique verbale) et d'exécution. Lié à la schizophrénie (importants troubles cognitifs) |
| Quels sont les caractéristique des personnes dépressives si l'on cherche un lien entre la personnalité et la psychopathologie? | 1. Haut niveau de névrotique 2. Introversion |
| Quelles sont les 4 relation possibles entre personnalité et dépression? | 1. Personnalité prédispose à la dépression 2. Dépression modifie personnalité 3. Personnalité influence sx cliniques de la dépression 4. Personnalité = forme atténuée de dépression |
| Dans quelles clientèle retrouvons-nous beaucoup d'impulsivité? | TC, TP (TPL), dépendances, suicides, agressivité |
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karele492
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