Early Childhood
Quiz yourself by thinking what should be in
each of the black spaces below before clicking
on it to display the answer.
Help!
|
|
||||
|---|---|---|---|---|---|
| show | Eftir því sem barnið kann fleiri orð, þeim mun hraðar bætir það nýjum orðum. Hefst þegar barnið kann orðið 50 orð.
🗑
|
||||
| show | Þegar eitt orð er notað í stað heillar setningar
🗑
|
||||
| show | Er framar en Wernicke. Ef það skaddast á manneskjan erfitt með að tjá sig þó hún viti alveg hvað hún vilji segja.
🗑
|
||||
| show | Er aftar en Broca. Ef það skaddast er tal einstaklingsins ill- eða óskiljanlegt og í engu samhengi, bara eitthvað bull og oft veit hann ekki af því.
🗑
|
||||
| Hljóðungar (morpheme) | show 🗑
|
||||
| show | Eitt orð sem gildir yfir allt sem er líkt því. Allir kallar eru afar. Allt sem er loðið með skott er kisa
🗑
|
||||
| show | Bara Snati okkar er hundur, ekki Lubbi hundur nágrannans.
🗑
|
||||
| show | Barn lærir í raun ekki að tala, það happens to a child ef það er í réttu umhverfi. LAD (language acquisiton device). Sérhæft kerfi sem allir fæðast með og byrjar að þroskast þegar barnið eldist.
🗑
|
||||
| show | Fullorðnir skapa aðstæður (auðvelda mál sitt) sem gera börnum auðveldara að læra að tala. LASS (language acquistion support system) rútínur fjölskyldunnar (förum í bað) og foreldrar endurtaka það sem barnið er að gera og kann
🗑
|
||||
| Cognitive approaches skýringar á málþroska | show 🗑
|
||||
| show | Einhliða hugsun, sjálfhverfa, ruglað saman ásýnd og veruleika, vanskilningur á rök- og orsakasamhengi.
🗑
|
||||
| Einsýni, einhliða hugsun (Centration) | show 🗑
|
||||
| Sjálfhverfa (egocentrism) | show 🗑
|
||||
| show | Litið á vitsmunaþroska barna í ljósi takmarkana á almennri færni, t.d. á þekkingu, minni, stjórn á athygli, verkunarhraða, aðferðurm við að afla upplýsinga og nota þær
🗑
|
||||
| Þróunarleg sérsvið | show 🗑
|
||||
| Skýringar á sérsviðsþroska - Sérstakar stöðvar | show 🗑
|
||||
| Skýringar á sérsviðsþroska - Kenning um kenningu | show 🗑
|
||||
| Skýringar á sérsviðsþroska - Áhrif tungumáls og menningar | show 🗑
|
||||
| show | Hvernig við tileinkum okkur gildi og fyrirmyndir úr umhverinu til að skilgreina okkur. Hvernig við skiljum og skynjum okkur sjálf.
🗑
|
||||
| show | Eftirlíking (modeling): Börn fylgjast með einstaklingum af sama kyni og þau sjálf og gera eins og þau.
Hlutdræg styrking (differential reinforcement): Kynjunum er verðlaunað fyrir mismunandi hegðun, þá sem er gender-appropriate
🗑
|
||||
| Þróun kynímyndar - Vitsmunakenning | show 🗑
|
||||
| show | 1. Frumkennsl: Ég er stelpa
2. Stöðugleiki: Skilningur á að kyn helst stöðugt. Hægt að gabba með því að setja dúkku í strákaföt og þá halda þau að hún sé strákur
3. Kynfesti: Kyn breytist ekki þó ytri einkenni breytist.
🗑
|
||||
| Þróun kynímyndar - Skema kenning | show 🗑
|
||||
| show | Samband barna við umhverfi sitt. Kynhlutverk koma fram í því sem þau gera.
🗑
|
||||
| show | Við höfum tekið upp það sem er rétt og rangt samkvæmt standördum foreldra okkar.
Yfirsjálfið er siðferðiskennd
🗑
|
||||
| Siðferðisþroski - The Cognitive view | show 🗑
|
||||
| show | Mismunandi gerðir af réttu og röngu. Réttlæti og velferð annarra.
🗑
|
||||
| Sjálfstjórn - Effortful control | show 🗑
|
||||
| Sjálfstjórn og leikur | show 🗑
|
||||
| show | Illskeytt, meinfýsin: Beinist að því að meiða.
Markmiðsbundin: Beinist að ákveðnu takmarki. Ekki gert í því að gera mein en skeytingarleysi um það
🗑
|
||||
| show | Fight or flight. Fight: hugsanir tengdar ýgi, minningar og líkamleg viðbrögð. Reiði kemur fram og dýpri hugsanir um ýgi koma fram. Úr verður pirringur eða reiði. Flight: flóttahugsanir og minningar, ótti byrjar að koma fram, dýpri hugsanir um ótta. ótti
🗑
|
||||
| Orsakir ýgi: Líffræðilegar - Félags- og menningarlegar - Tilfinninga- og vitsmunalegar | show 🗑
|
||||
| show | Meðlíðan sem ungabörn sýna. Það skilur ekki tilfinningar annarra en svarar eins. Ef annað barn grætur, grætur hitt líka.
🗑
|
||||
| show | Meðlíðan sem kemur fram á öðru ári. Ef einhver sýnir tilfinningar veit barnið hvernig honum líður og reynir að hugga, þó það sé egocentrískt (reynir að gefa grátandi mömmu snuð).
🗑
|
||||
| Authoritative parenting style | show 🗑
|
||||
| show | Foreldar: Krefjandi og stjórnsöm. Nota refsingu í stað samræðna. Leggja áherslu á hlýðni frekar en sjálfstæði.
Börn: hafa ekki góða félagshæfni, eru ekki forvitin, hlédræg
🗑
|
||||
| Permissive parenting style | show 🗑
|
||||
| Áhrif dagvistar: Vitsmunaleg - Félagsleg | show 🗑
|
Review the information in the table. When you are ready to quiz yourself you can hide individual columns or the entire table. Then you can click on the empty cells to reveal the answer. Try to recall what will be displayed before clicking the empty cell.
To hide a column, click on the column name.
To hide the entire table, click on the "Hide All" button.
You may also shuffle the rows of the table by clicking on the "Shuffle" button.
Or sort by any of the columns using the down arrow next to any column heading.
If you know all the data on any row, you can temporarily remove it by tapping the trash can to the right of the row.
To hide a column, click on the column name.
To hide the entire table, click on the "Hide All" button.
You may also shuffle the rows of the table by clicking on the "Shuffle" button.
Or sort by any of the columns using the down arrow next to any column heading.
If you know all the data on any row, you can temporarily remove it by tapping the trash can to the right of the row.
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.
Normal Size Small Size show me how
Normal Size Small Size show me how
Created by:
amo15
Popular Psychology sets