Help
Options
Didn't know it?
click below
click below
Knew it?
click below
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
retry
shuffle
restart
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.
Normal Size Small Size show me how
Normal Size Small Size show me how
PSIHOLOGIJA 4.5 /4.6
| Question | Answer |
|---|---|
| sta je pamcenje | to je veoma slozen psihicki proces koji je usko vezan sa ostalim saznajnim procesima. to je proces kojim zadrzavamo sadrzaj koji je ucenjem predhodnto je sposobnost usvajanja, zadrzavanja i koriscenja sadrzaja koji je predhodno ucenjem stecen. |
| koje su vrste pamcenja | senzorno (izuzetno precizna reprodukcija zapamcenog, ali malim kapacitetom i vrlo kratko traje), kratkorocno i dugorocno pamcenje |
| koja je faza pamcenja (model pamcenja) | 3 faze: 1. senzorno pamcenje, 2. kratkorocno pamcenje, 3.dugorocno pamcenje |
| kratkorocno pamcenje | to je neposredno pamcenje , traje kratko. nekoliko s do 2 min, i malog je obima (5-9 elemenata) |
| dugorocno pamcenje | to je trajno zadrzavanje informacija. da bi neke info. presle u dugorocno- one moraju biti vazne, moraju se dovoljan broj puta ponoviti, i dobro organizovati |
| kako ispitujemo i provjeravamo pamcenje : | reprodukcijom, rekognicijom, usteda prilikom novog ucenja |
| sta je reprodukcija | Reprodukcija je samostalno prisjećanje naučenog sadržaja bez pomoći.To je najzahtjevniji oblik prisjećanja jer moraš sam pronaći informaciju u pamćenju. |
| sta je rekognicija | Rekognicija je prepoznavanje informacije koju smo ranije učili ili doživjeli.za razliku od reprodukcije, sadrzaj mora biti prisutan, kao podjsetnik |
| sta je usteda prilikom novog ucenja | nešto što smo nekad učili nije potpuno zaboravljeno, pa ga ponovo naučimo brže i uz manje truda. |
| koji su vrste pamcenja prema sadrzaju | hotimicno (namjerno, zahtjeva napor, aktivnu paznju), nehoticno (nenamjerno, ne zahtjeva trud, desava se slucajno), motorno (sticanje vjestina i navika, pamcenje motorickih pokreta), ment (intelektualnih sadrzaja), logicko. |
| glavni poremecaji pamcenja | amnezija(tezak gubitak pamcenja, retrogradna- nesposobnost sjecanja dogadjaja koji su prethodili traumi, anterogradna- nesposobnost sjecanja na dogadjaja koji su se dogodili nakon traume), paramnezija- lazno sjecanje, hiper i hipo-mnezija |
| sta je zaboravljanje | to je gubljenje naucenog (djelimicno ili potpuno), nemogucnost zadrzavanja sadrzaja, kao i nemogucnost reprodukcije, prepoznavanja ili kao potreba ponovnog ucenja ranije zapamcenog sadrzaja |
| kada najvise zaboravljamo (ebinghausova kriva zaboravljanja) | zaboravljanje je najintenzivnije na pocetku, nakon usvajanja sadrzaja, te da potpunog zaboravljanja nema. prvo se zab detalji, dok se duze zadrzrzavavaju bitni elementi, pogotovo se teze zab ono sto je usvojeno motornim ucenjem. |
| teorije zaboravljanja- zasto zaboravljamo | teorija sponatnog zaboravljanja, teorija potiskivanja ili represije, teorija interferencije ili omezanja, ... |
| teorija spontanog zab ili odsustva ponavljanja | dolazi do postepenog gubljenja ENGRAMA zbog njegove neupotrebe |
| teorija represije ili potiskivanja (po frojdu) | ono sto je neprijatno biva potisnuto iz svjesnog pamcenja. vezuje se za emocionalne sadrzaje . |
| teorija interferencije | dolazi do preplitanja sadrzaja koje moze biti: retroaktivno- kada novo ometa staro nauceno, proaktivno- kada staro ometa novo uceno gradivo |
Created by:
ksenazeka