click below
click below
Normal Size Small Size show me how
Eng. Classroom Vocab
| Term | Definition |
|---|---|
| a pen | een pen |
| a pencil | een potlood |
| a coloured pencil | een kleurpotlood |
| a pencil case | een pennenzak |
| an eraser / a rubber | een gom |
| a ruler | een lat |
| a notebook | een schrift |
| a binder / folder | een map |
| a sheet of paper | een blad papier |
| a highlighter | een markeerstift |
| (A pair of) scissors | een schaar |
| a calculator | een rekenmachine |
| a dictionary | een woordenboek |
| a school bag | een schooltas |
| a glue stick | een lijmstift |
| a waste bin | een prullenbak |
| a diary | een planner/agenda |
| a desk | een bureau / tafel |
| a chair | een stoel |
| a whiteboard / blackboard | een (school)bord |
| a marker | een bordstift |
| a projector | een projector |
| a laptop / computer | een laptop / computer |
| speakers | luidsprekers |
| a globe | een wereldbol |
| a map | een kaart |
| a poster | een poster |
| a noun | een zelfstandig naamwoord |
| a verb | een werkwoord |
| an adjective | een bijvoeglijk naamwoord |
| an adverb | een bijwoord |
| a pronoun | een voornaamwoord |
| a preposition | een voorzetsel |
| a conjunction | een voegwoord |
| a linking word | een signaalwoord |
| a sentence | een zin |
| a clause | een zinsdeel / bijzin |
| a subject | een onderwerp |
| an object | een lijdend/meewerkend voorwerp |
| a tense | een tijd |
| to describe | beschrijven |
| a description | beschrijving |
| descriptive | beschrijvend |
| to explain | uitleggen |
| an explanation | uitleg |
| explanatory | verklarend |
| to compare | vergelijken |
| a comparison | vergelijking |
| comparable | vergelijkbaar |
| to decide | beslissen |
| a decision | beslissing |
| decisive | beslissend |
| to create | creëren |
| a creation | creatie |
| creative | creatief |
| May I open the window, please? | Mag ik het raam openen, alstublieft? |
| May I go to the toilet, please? | Mag ik naar het toilet, alstublieft? |
| I don’t understand. | Ik begrijp het niet. |
| Could you repeat that, please? | Kunt u dat herhalen, alstublieft? |
| How do you spell that? | Hoe spel je dat? |
| What does ... mean? | Wat betekent …? |
| I’m finished. | Ik ben klaar. |
| I need help. | Ik heb hulp nodig. |
| Open your books. | Open jullie boeken. |
| Take notes. | Maak notities. |
| Work in pairs / groups. | Werk in tweetallen / groepjes. |
| Listen carefully. | Luister goed. |
| Pay attention. | Let goed op. |
| Hand in your work. | Dien je werk in. |
| Complete the grid | Vul de tabel/het kadertje aan. |
| to match | verbinden |
| a match | een koppeling |
| to choose | kiezen |
| a choice | een keuze |
| to circle | omcirkelen |
| to underline | onderlijnen |
| to highlight | markeren |
| to label | labelen / aanduiden |
| to summarize | samenvatten |
| a summary | een samenvatting |
| to analyse | analyseren |
| an analysis | een analyse |
| to write | schrijven |
| a writer | schrijver |
| writing | het schrijven |
| to report | rapporteren |
| a report | een verslag |
| to ask | vragen |
| a question | een vraag |
| to answer | antwoorden |
| an answer | een antwoord |
| to discuss | bespreken |
| a discussion | een discussie |
| to present | presenteren |
| a presentation | een presentatie |