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EXAMEN EDAD MEDIA
Examen de Historia de la Edad Media
| Question | Answer |
|---|---|
| 1.- Explica las 3 primeras razones por la que aumentó la producción agrícola a partir del siglo XII en Europa. | - Aumentaron la superficie cultivada al talar bosques y desecar pantanos. - Utilizaron nuevas técnicas agrícolas como el arado de vertedera. - Nuevos cultivos en la región mediterránea por influencia musulmana: cítricos, arroz.. y expansión del regadío. |
| 2.- Nombra las técnicas financieras y comerciales que surgieron. | Operaciones de crédito, aparición de la banca y las letras de cambio. |
| 3.- GREMIO: | Agrupación formada por artesanos que ejercían el mismo oficio. Regulaban la producción y decidían los precios. |
| 3.- FUERO: | Documento que recoge el conjunto de derechos y privilegios que un rey/reina otorga a una ciudad. |
| 3.- AYUNTAMIENTO O CONCEJO: | Institución que gobierna una ciudad. |
| 3.- BURGUÉS: | Habitante de las ciudades medievales. |
| 3.- BURGO: | Barrio medieval en el que vivían los artesanos y comerciantes, más tarde hizo referencia a toda la población. |
| 3.- ALJAMA: | Barrio medieval en el que vivían la población judía. |
| 3.- MORERÍA: | Barrio medieval en el que vivía la población musulmana. |
| 3.- POGROMO: | Persecuciones y asesinatos de personas judías. |
| 4.- Explica la primera categoría de la carrera profesional de un artesano. | Maestro: Dueño del taller, de las herramientas y de las materias primas. Obtenía los beneficios y asumía las pérdidas. |
| 4.- Explica la segunda categoría de la carrera profesional de un artesano. | Oficial: era el trabajador experto del taller que trabajaba a cambio de un salario. |
| 4.- Explica la tercera categoría de la carrera profesional de un artesano. | Aprendiz: era una persona joven que quería aprender el oficio, trabajaba varios años en el taller sin recibir un salario. Vivía en casa del maestro. |
| 5.- Explica las 2 primeras razones por la que crecieron las ciudades a partir del siglo XI. | - Las nuevas técnicas agrícolas permitieron que emigrase gente del campo a la ciudad al necesitar menos mano de obra en el campo. - Muchos siervos huyeron de los señores feudales a la ciudad escapando de la servidumbre. |
| 6.- ¿ Por qué se llamaban órdenes mendicantes las nuevas órdenes religiosas que nacieron en las ciudades? | Se llamaban así porque tenían como norma básica de vida la pobreza y la práctica de la mendicidad. Vivían de las ayudas que recibían. |
| 7.- Contesta si es verdadero o falso y corrige si es falsa: a) A la población judía y musulmana no se les permitía entrar en los gremios. | VERDADERO |
| 7.- Contesta si es verdadero o falso y corrige si es falsa: b) Los judíos vivían en las morerías y los musulmanes en las aljamas. | FALSO: Son los musulmanes los que vivían en las morerías mientras que los judíos vivían en las aljamas. |
| 7.- Contesta si es verdadero o falsa y corrige si es falsa: c) Las escuelas municipales dependían de los obispados. | FALSO: Las escuelas municipales dependían del ayuntamiento y las que dependían del obispado eran las catedralicias. |
| 7.- Contesta si es verdadero o falso y corrige si es falsa: d) Para los estudiantes que tenían muchos recursos se crearon los colegios universitarios. | FALSO: Las escuelas universitarias se crearon para los estudiantes que carecían de recursos. |
| 8.- Completa: El crecimiento de las ciudades y el aumento de influencia de la ________________ ayudaron a imponer el poder real sobre los nobles. | Burguesía. |
| 8.- Completa: Los reyes otorgaron _______________ a las ciudades a cambio de su apoyo. Los reyes, al recaudar mayor cantidad de impuestos, por el auge de la economía, pudieron crear sus propios __________________. Así impusieron obediencia a la nobleza. | Fueros, ejércitos. |
| 8.- Completa: A partir del siglo XII los monarcas europeos convocaron ______________ o ____________________ para buscar el apoyo de las ciudades y rebajar el poder de la nobleza. | Cortes o Parlamentos. |
| 8.- Completa: Sus funciones principales eran establecer __________ ________________ y aprobar _______________ ____________________ para sufragar ____ ______________. | Nuevas leyes, gastos extraordinarios, las guerras. |
| 8.- Completa: La creación de las universidades proporcionó juristas que fomentaron el ____________ ______________. | Derecho romano. |
| 9.- Explica las 2 primeras razones por la que se estancó la producción agrícola desde finales del siglo XIII. | -Debido a la intensa explotación de las tierras para alimentar a una población cada vez mayor, lo que las agotó. -También se debió a la utilización de tierras para cultivar plantas textiles, muy rentables, en vez de cultivos dedicados a la alimentación. |
| 1.- Explica las 2 últimas razones por la que aumentó la producción agrícola a partir del siglo XII en Europa. | - Se implanta la rotación trienal de cultivos, que dejaba en barbecho un tercio de las parcelas. - Se difundió el uso del molino de agua y de viento. |
| 9.- Explica la última razón por la que se estancó la producción agrícola desde finales del siglo XIII. | - No se roturaron nuevas tierras. |
| 5.- Explica la última razón por la que crecieron las ciudades a partir del siglo XI. | - Se reactivó el comercio y muchos mercaderes se instalaron en las ciudades. |
| 10.- Expón los efectos que tuvo la crisis agrícola sobre la población europea. | Llevó a una subida de precios y a la crisis de abastecimiento de las ciudades. Esto provocó que el hambre y la desnutrición se extendieran entre la población. |
| 11.- Explica las causas de las rebeliones populares que tuvieron lugar en el siglo XIV. | Fueron la subida de precios de los alimentos y, que para hacer frente a la guerra y a la disminución de ingresos causada por la pérdida de las cosechas y a la destrucción, los monarcas, la nobleza y la Iglesia elevaron los impuestos. |
| 12.- A través del siguiente mapa explica como llegó la Peste Negra a Europa. ¿ De dónde procedía? | Originada en el interior de Asia y transportada hasta Europa, se expandió por el continente entre 1347 y 1352. Desde el mediterráneo hasta norte de Europa. |
| 13.- Identifica si las siguientes imágenes son románicas o góticas: | Cristo con 4 clavos: Románico. Cristo con 3 clavos: Gótico. Virgen con el Niño en el trono: Románico. Virgen sonriendo con el Niño: Gótico. |
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