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Spanish Final
| Question | Answer |
|---|---|
| conjugation of -ar verbs (yo) | -o |
| conjugation of -ar verbs (tú) | -as |
| conjugation of -ar verbs (él, ella, usted) | -a |
| conjugation of -ar verbs (nosotros/as) | -amos |
| conjugation of -ar verbs (vosotros/as) | -áis |
| conjugation of -ar verbs (ellos, ellas, ustedes) | -an |
| ways to form a plural (vowel, consonant) | as -s to the nouns ending vowel - ex. el libro --> los libros add -es to the nouns ending consonant - ex. el papel --> los papeles |
| ways to form a plural (-án, -és, or -ión) | drop the accent before adding -es - ex. el alemán --> los alemanes |
| ways to form a plural (-z) | drop the -z and add -ces - un lápiz --> unos lápices |
| which nouns are usually masc? | ending in -l or -r |
| which nouns are usually fem? | ending in -d or -ión |
| subject pronoun and ser (yo) | soy (i am) |
| subject pronoun and ser (tú) | eres (you are) - informal |
| subject pronoun and ser (él, ella, usted (formal)) | es (he/she is, you are) - formal |
| subject pronoun and ser (nosotros/as) | somos (we are) |
| subject pronoun and ser (vosotros/as) | sois (you are: spain) - informal |
| subject pronoun and ser (ellos, ellas, ustedes (formal)) | son (they are, you are) |
| ¿cómo? | how |
| ¿cuál (es)? | which |
| cuánto/a | how much |
| cuántos/as | how many |
| quién/es | who |
| -er yo ending | -o |
| -er tú ending | -es |
| -er ud./el/ella ending | -e |
| -er nosotros ending | -emos |
| -er vosotros ending | - éis |
| -er uds./ellos(as) | -en |
| -ir yo ending | -o |
| -ir tú ending | -es |
| -ir ud./el/ella ending | -e |
| -ir nosotros ending | -imos |
| -ir vosotros ending | -ís |
| -ir uds./ellos(as) | -en |
| tener (i have) conjugation (yo) - | tengo |
| tener conjugation (tú) | tienes |
| tener conjugation (ud, el, ella) | tiene |
| tener conjugation (nosotros) | tenemos |
| tener conjugation (vosotros) | tenéis |
| tener conjugation (uds, ellos (as)) | tienen |
| numbers 30-100 | numbers written as follows treinta y uno, etc. |
| estar: yo | estoy |
| estar: tú | estás |
| estar: el/ella | está |
| estar: nosotros | estamos |
| estar: vosotros | estáis |
| estar: ellos/as | están |
| when to use reflexive pronoun @ end of verb | when the verb is in the infinitive form, the present participle, or an affirmative command. This happens when the action of the verb is being done to the subject itself and the pronoun is attached to the end of the verb |
| reflexive set-up: | subject + reflexive pronoun + verb |
| reflexive pronoun: yo | me |
| reflexive pronoun: tú | te |
| reflexive pronoun: el/ella | se |
| reflexive pronoun: nosotros | nos |
| reflexive pronoun: vosotros | os |
| reflexive pronoun: ellos/as | se |
| reflexive verb form: yo | -o |
| reflexive verb form: tú | -as |
| reflexive verb form: el/ella | -a |
| reflexive verb form: nosotros | -amos |
| reflexive verb form: vosotros | -áis |
| reflexive verb form: ellos/as | -an |
| when is ser used? | implies a fundamental quality or characteristic that describes or defines the essence of a person, place, thing, or idea |
| Ser uses: | identity origin/nationality profession chracteristics (places/people) posession time of day + dates intention impersonal statements math equations location of events |
| when is estar used? | used to indicate a state or condition of a person, place, thing, or action at a given moment. something that can change/deviate from the norm |
| estar uses: | locations of: people, things, places physical condition (feeling) emotional condition actions in progress (ex. working) weather expressions |
| mejor(es) - irregular comparative | better |
| peor(es)) - irregular comparative | worse |
| menor(es)) - irregular comparative | younger |
| mayor(es)) - irregular comparative | older |
| tanto/a | as much |
| tantos/as | as many |
| making a comparison statement | Hace + tanto/os ex. —¿Hace tanto calor en Puerto Ayacucho como en Ciudad Guayana? Is it as hot in Puerto Ayacucho as in Ciudad Guayana? |
| making a superlative statement | person/thing being compared + más or menos + adjective ex. la familia más inteligente... the most intelligent family . . . |
| regular preterite (Yo): -ar | -é |
| regular preterite (Yo): -er and -ir | -í |
| regular preterite (tú): -ar | -aste |
| regular preterite (tú): -er and -ir | -iste |
| regular preterite (el/ella): -ar, -ir,-er | -ó |
| regular preterite (nos): -ar | -amos |
| regular preterite (nos): -ir and -er | -imos |
| regular preterite (vos): -ar | -asteis |
| regular preterite (vos): -er and -ir | -isteis |
| regular preterite (ellos): -ar | -aron |
| regular preterite (ellos): -er and -ir | -ieron |
| preterite spelling changes (el/ellos): | Verbs ending in -er and -ir that have a vowel before the infinitive ending require the following change in the Ud., él/ella and Uds., ellos(as) forms of the preterite tense: the e or i between the two vowels changes to y. |
| preterite: creer (el/ella) | creyó |
| preterite: creer (ellos/ellas) | creyeron |
| preterite: leer (el/ella) | leyó |
| preterite: leer (ellos/ellas) | leyeron |
| preterite: oír (ellos/ellas) | oyó |
| preterite: oír (ellos/ellas) | oyeron |
| preterite changed in yo form: -car, -gar, and -zar | c to qu (ex. tocar -- toqué) g to gu (ex. llegar -- llegué) z to c (ex. comenzar -- comencé) |
| when is preterite used? | Spanish speakers use the preterite tense to express the beginning and completion of past actions, conditions, and events. (what did or did not happen) |
| construction to indicate how long something has been happening | hace + period of time + que + present tense ex. Hace seis años que vivo en Caracas. I’ve been living in Caracas for six years. |
| construction of how long ago something occured | hace + period of time + que + preterite tense ex. Hace un año que se mudaron. They moved a year ago. |
| how to ask how long something has been happening/how long ago: | ¿Cuánto tiempo hace que...? |
| la cena | dinner |
| las arepas | corn tortillas |
| el huevo duro | hard boiled egg |
| la chuleta | pork chop |
| la langosta | lobster |
| el refresco | soft drink |
| los champiñones | mushrooms |
| la copa | wine glass/goblet |
| la cuchara | spoon |
| el cuchillo | knife |
| la servilleta | napkin |
| el tenedor | fork |
| el vaso | glass |
| la cuenta | check/bill |
| el/la mesero/a | server |
| asado | roasted |
| frito/a | fried |
| ligero/a | light meal |
| pesado/a | heavy meal |
| rico | delicious |
| almorzar | to have lunch |
| cenar | to have dinner |
| dejar propina | leave a tip |
| pedir | to order |
| picar | to eat appetizers/nibble |
| ¡Buen provecho! | enjoy |
| ¡Como no! | of course! |
| Te invito | It's on me/ my treat |
| la salsa | sauce |
| el aceite | oil |
| conseguir | to get/obtain |
| despedir | to say goodbye |
| divertirse | to have fun |
| reírse | to laugh |
| seguir | to follow |
| sonreir | to smile |
| sugerir | to suggest |
| anoche | last night |
| anteayer | the day before yesterday |
| ayer | yesterday |
| el mes pasado | last month |
| la semana pasada | last week |
| ¿Cómo te llamas? | Me llamo Tabitha Juarez. |
| ¿Cómo estás? | Soy muy bien. |
| ¿De dónde eres? | Soy de Downey, California en Estados Unidos. |
| ¿A qué hora es la clase de español? | La clase a las uno |
| ¿Cuántos estudiantes hay en la clase? | Hay veinte estudiantes en la clase |
| ¿Qué música escuchas? | Me gusta escuchar música rock alternativo |
| ¿Qué materias tomas? | Este semestre estoy cursando español |
| ¿Te gusta bailar? | Me gusta bailar pero soy muy malo. |
| ¿Qué llevas en la mochila? | Tengo mi iPad y bolígrafos |
| ¿Trabajas los domingos? | No, solo trabajo entre semana |
| ¿Tienes hambre ahora? | No, estoy demasiado lleno para comer |
| ¿Tienes sobrinos o sobrinas? | No tengo sobrinos o sobrinas. |
| ¿Crees que tienes suerte? | Tengo suerte a veces |
| ¿Te gusta comer en la cafetería de la universidad? | Sí, me gusta comer crepes. |
| ¿Qué vas a comer hoy? | Hoy voy a tomar un bocadillo |
| ¿Qué vas a hacer el sábado? | Voy a salir con mi novio |
| ¿Te gusta ir al cine? | Sí me gusta ir al cine |
| ¿Qué tiempo crees que va a hacer el fin de semana? | Será frío |
| ¿Qué quieres hacer en las vacaciones? | Me gusta explorar la ciudad |
| ¿Qué prefieres: las vacaciones en la playa o en la montaña? | Me prefiero la playa |
| ¿Cuál es la fecha de hoy? | Hoy es 15 de diciembre |
| ¿Cuántas horas estudiaste para la prueba de español? | Estudié 15 horas |
| ¿Qué libro que leíste el año pasado te gustó más? | Disfruté leyendo "Sunrise on the reaping" |
| ¿A qué hora volviste a casa el fin de semana pasado? | Llegué a casa a las 22:30 |
| ¿Viste ayer la televisión? | Sí, miré "Jujutsu Kaisen" |
| ¿Te gusta quedarte en casa los domingos? | Sí, me gusta ver fútbol con mi hermano |
| ¿Te enojas con tus amigos? | No, nos llevamos bien |
| ¿Te molesta oír música cuando estudias? | Me gusta escuchar música. |
| ¿A qué hora te fuiste ayer a tu casa? | Llegué a casa a las 22:00 |
| ¿Tienes algún amigo en Perú? | No, todos mis amigos son de Estados Unidos |