Save
Upgrade to remove ads
Busy. Please wait.
Log in with Clever
or

show password
Forgot Password?

Don't have an account?  Sign up 
Sign up using Clever
or

Username is available taken
show password


Make sure to remember your password. If you forget it there is no way for StudyStack to send you a reset link. You would need to create a new account.
Your email address is only used to allow you to reset your password. See our Privacy Policy and Terms of Service.


Already a StudyStack user? Log In

Reset Password
Enter the associated with your account, and we'll email you a link to reset your password.
focusNode
Didn't know it?
click below
 
Knew it?
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.

  Normal Size     Small Size show me how

GNED 12

MIDTERMS

MANUEL L. QUEZON 1. “Ama ng Wikang Pambansa” 2. Pangalawang Pangulo ng bansa. 3. Unang Pangulo ng Komonwelt
Filipinas Institute of Translation, Inc. (FIT) Setyembre 1997, isulong ang pagsalin at pag unlad ng modernong Filipino.
Komisyon sa Wikang Filipino (KWF) Ang tanging ahensyang pangwika ng pamahalaan na nakatuon sa pagpapaunlad, pagpapalaganap at preserbayon ng Filipino at ng iba pang mga wika ng Pilipinas
National Commission for Culture and the Arts (NCCA/PCCA) Nang pagtibayon ng Kongreso ang Batas Republika 7356 noong 1992. Tinawag na itong National Commission for Culture and Arts (NCCA)
SAWIKAIN (Idiom) • Patalinghagang pahayag na nagsasaad ng hindi tuwirang paglalarawan sa isang bagay, kaganapan, sitwasyon o pangyayari. • May dalang aral at nagpapahiwatig ng sentimyento ng isa o grupo ng mga tao.
SALAWIKAIN (Proverbs) • Sumasalamin ng tradisyon at kultura ng Pilipino. • Mga pilosopiya o katutubong karunungan.
MGA URI NG MAPANURING PAGBASA Intensibong Pagbasa | Ekstensibong Pagbasa
INTENSIBONG PAGBASA (Narrow reading) • Malalim at masinsinan • Nakatuon sa salita, parirala, gramatika, terminolohiya
EKSTENSIBONG PAGBASA • Makuha ang “gits” o pinaka esensiya at kahulugan • Pangkalahatang pag-unawa • Hindi binibigyang pansin ang teknikalidad
MGA URI NG AKADEMIKONG PAGBASA NG TEKSTO Maingat na Pagbasa | Replektibong Pagbasa | Aktibong Pagbasa | Mapamaraang Pagbasa
Maingat na Pagbasa • Mausisa at mabusisi na pagbabasa. • Sinusuri kung gaano kalohikal ang teksto at hindi batay sa haka-haka lamang. Pagsagot sa mga tanong na: 1. Dapat ba itong paniwalaan? 2. Maingat ba ang paggamit ng may akda ng mga ebidensya at katwiran?
Replektibong Pagbasa • Paguugnay ng sariling opinyon, ideya o karansan • Nabibigyang katibayan o patunay ang nabasa kaugnay ng mga kaalaman at sariling kaalaman ng mambabasa.
Aktibong Pagbasa • Aktibong paggamit ng pagtatala at anotasyon
Mapamaraang Pagbasa • Paggamit estratehiya upang maunawaan mabuti ang teksto.
MGA URI O ESTILO NG MAPAMARAANG PAGBASA Paggalugad na Pagbasa (Exploratory Reading) | Mapanuring Pagbasa (Analytical) | Masaklaw na Pagbasa (Skimming) | Masusing Pagbasa (Scanning)
Paggalugad na Pagbasa (Exploratory Reading) • Para malaman ang kabuuan • Angkop sa pagbasa ng mga artikulo sa magasain o maikling kwento
Mapanuring Pagbasa (Analytical Reading) • Sinusuri ang ugnayan ng mga salita at talata upang mahanap ang kabuluhan ng mensahe.
Masaklaw na Pagbasa (Skimming) • Pinaka madali at pinaka mabilis na paraan ng pagbasa • Nakatuon sa pamagat o heading at simula ng pangungusap upang makuha ang ideya ng teksto.
Masusing Pagbasa (Scanning) • Mahanapin ang partikular na impormasyon
MGA TEORYA SA PAGBASA Bottom-up | Top-down | Interaktib | Iskema
Teoryang Bottom-up Teksto → Mambabasa → Kahulugan • Batay ito sa teorayang “stimulus response”. Ang sentro ng pagbasa ay ang teksto na kailangan munang maunawaan ng mambabasa bago siya makapagbigay ng kaukulang reaksyon o interpretasyon.
Teoryang Top-down Mambabasa → Stock knowledge/schema → Teksto → Kahulugan • Ang mambabasa ay nagiging isang aktibong partisipant dahil sa taglay niyang “stock knowledge (prior knowledge/schema)”
Teoryang Interaktib • Pinaghalong teoryang bottom-up at topdown • Ang proseso ng komprehensyon ay may dalawang direksyon..
Teoryang Iskema • Kalayaan ng mambabasa na magbigay kahulugan sa teksto gamit ang dating kaalaman.
INDIE – Independent Malamin, makatotohanan at realistiko
DELUBYO Tinalakay naman ni Lagmay ang paggamit ng “wika kontra delubyo” o disaster. Aniya may dalawang klasipikasyon ang salitang ito: warning at response.
Warning “responsibilidad ng Gobyerno. Kailangan ito ay accurate, reliable, understandable at timely”
Response kailangang matumbasan iyung warning o abiso ng gobyerno ng tamang aksiyon ng mga mamamayan sa komunidad”
FIT Filipinas Institute of Translation, Inc.
KWF Komisyon sa Wikang Filipino
NCCA National Commission for Culture and the Arts
Klasipikasyon ng Delubyo Warning | Response
PCCA Presidential Commission on Culture and the Arts
Presidential Commission on Culture and the Arts (PCCA/NCCA) Itinatag noong 1987 ni Corazon C. Aquino, na ngayon ay tinatawag ng NCCA.
Mga Ahensiya at Organisasyon Filipinas Institute of Translation, Inc. (FIT) | Komisyon sa Wikang Filipino (KWF) | National Commission for Culture and the Arts (NCCA/PCCA)
Created by: user-1837133
 

 



Voices

Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

If you are logged in to your account, this website will remember which cards you know and don't know so that they are in the same box the next time you log in.

When you need a break, try one of the other activities listed below the flashcards like Matching, Snowman, or Hungry Bug. Although it may feel like you're playing a game, your brain is still making more connections with the information to help you out.

To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

Pass complete!
"Know" box contains:
Time elapsed:
Retries:
restart all cards