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MANUAL CONVIVENCIA
| MISIÓN | Ofrecer a los est/tes los niveles de preescolar, básica y media, con un buen desempeño académico, énfasis en valores y del medio ambiente con capacidad de asumir retos con espíritu de servicio a la comunidad, generando una mejor calidad de vida. |
| VISIÓN | En el año 2028 ser reconocida por ofrecer una educación de excelente calidad, incluyente, con un manejo sostenible del medioambiente donde los estudiantes se desenvuelvan competentemente en su entorno social. |
| LEMA | “Manteniendo los valores cumpliremos nuestros sueños”. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | a. Recibir enseñanza debidamente planeada, orientada por profesores idóneos que garanticen la formación integral. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | b. Proponer iniciativas y sugerencias que contribuyan al mejoramiento o fortalecimiento de la convivencia institucional. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | c. Reclamar y ser protegido ante toda actitud que arbitrariamente afecte los intereses académicos, de comportamiento o la integridad física y moral a través de los representantes (personero, consejo estudiantil). |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | d. No ser objeto de burla por credo, religión, política, raza, etnia, afrocolombianidad o limitación física, ni a recibir apodos, fotos o grafitis inadecuados |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | e. A ser respetado en dignidad personal y ser escuchado cuando haya cometido alguna falta para fijar de común acuerdo los correctivos del caso. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | f. Solicitar que los pensamientos, emociones y acciones, como expresión, sean considerados y tratados con elevado concepto moral y profesional, siempre que estas estén de acuerdo con las normas éticas y de valores morales de convivencia. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | g. Formar organizaciones estudiantiles que pueden ser clubes deportivos, artísticos, ecológicos, cruz roja, gobierno escolar y demás organizaciones que vayan en beneficio propio de la institución. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | h. Recibir las distinciones y premios a que tiene derecho por rendimiento académico, comportamiento y participación en actividades deportivas y/o culturales. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | i. Obtener permisos para ausentarse del plantel en caso de calamidad doméstica o citas médicas, siempre y cuando sea el padre, madre o acudiente quien se acerque a solicitarla. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | j. Participar y aspirar a formar parte del gobierno escolar siempre y cuando se reúnan los requisitos exigidos por la ley y el presente manual. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | k. Conocer las anotaciones que sobre su comportamiento hagan los directores de grado en el observador del estudiante y ante consejo académico o directivo para poder hacer observaciones los descargos respectivos. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | l. Usar los recursos y materiales propios de la institución. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | m. Admitir a los estudiantes que en caso de enfermedad o en embarazo soliciten la matrícula y permanencia en la institución |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | n. Derecho al debido proceso. |
| DERECHO DEL ESTUDIANTE | o. Conocer el SIEE y ser evaluado de acuerdo al mismo. |
| DEBER ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE | 1. Presentarse puntualmente, a las actividades académicas como a las extra académicas con carácter obligatorio. |
| DEBER ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE | 2. Preocuparse y esforzarse por un buen rendimiento académico y una buena normalización en las actividades |
| DEBER ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE | 3. Cumplir con las tareas, lecciones y trabajo señalados por los profesores dentro del tiempo establecido en el calendario académico. |
| DEBER ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE | 4. Presentar y cuidar los útiles y elementos solicitados por la institución para un adecuado desarrollo de sus actividades |
| DEBER ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE | 5. Presentar las evaluaciones de los desempeños con sentido de responsabilidad y honestidad, para cada una de las asignaturas en las fechas programadas según el calendario académico |
| DEBER ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE | 6. Respetar los bienes materiales y personales de la institución velando por su conservación y cuidado, respondiendo por los daños causados |
| DEBER ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE | 7. Solicitar o presentar oportunamente por intermedio de su acudiente a quien corresponda los permisos o las excusas por inasistencia o retardo en las actividades curriculares y a las extracurriculares obligatorias. |
| DEBER ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE | 8. Los estudiantes en condiciones de enfermedad o embarazo deben cumplir con las actividades académicas acordadas en el SIEE sistema Institucional de evaluación |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 1. Conocer y acatar la ley de infancia y adolescencia, la constitución política y la legislación colombiana en cuanto a deberes y derechos de los colombianos y los menores; así como también las disposiciones detalladas en este manual. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 2. Comportarse adecuadamente dentro y fuera de la institución, según las indicaciones contempladas en el manual de convivencia |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 3. Permanecer en los espacios asignados para las actividades académicas, comunitarias y recreativas. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 4. Salvaguardar la integridad física y psicológica. En consecuencia, la institución educativa prohíbe el expendio, el porte y consumo de sustancias psicoactivas y dentro de ellas las alcohólicas. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 5. Se prohíbe el porte de armas y demás objetos que puedan lesionar a otros. Además, los estudiantes deben abstenerse de la práctica de juegos que atenten contra su integridad y la de los demás. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 6. Entregar al director de grupo todo objeto que encuentre y no le pertenezca. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 7. Ser responsables de todas sus pertenencias (cuadernos, libros, calculadoras, joyas, elementos electrónicos, dinero y demás). El colegio no se hace responsable de la perdida de los mismos. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 8. Respetar los bienes ajenos. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 9. Dejar el aula de clase en perfecto estado, en orden y aseo al terminar la jornada escolar. Arrojar la basura dentro de los recipientes colocados para tal efecto. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 10. Mostrar el mayor respeto de la palabra y obra al personal administrativo, docentes y demás miembros de la institución. Cualquier ofensa de este tipo constituye falta notable que tendrá sanción según la gravedad. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 11. Abstenerse de ingresar a la institución educativa en horas en las que no haya actividad académica. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 12. Hacer uso adecuado de la tienda escolar en el tiempo señalado para ello, respetando los turnos para comprar y hacer los pedidos con educación y honestidad. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 13. Se prohíbe la compra de comestibles por el contorno de la institución. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 14. No está permitido la compra ni el consumo de alimentos en horas de clase. |
| DEBER DISCIPLINARIO DEL ESTUDIANTE | 15. Portar los respectivo uniformes (diario y de educación física) de forma adecuada y completa. |
| DEBER MORAL DEL ESTUDIANTE | 1. Respetar los símbolos patrios e institucionales entonando con espíritu cívico los himnos nacional, departamental y municipal. |
| DEBER MORAL DEL ESTUDIANTE | 2. Acatar las reglas de salud pública que preserven el bienestar de la comunidad educativa, la conservación individual de la salud y la prevención del consumo de sustancias psicotrópicas. |
| DEBER MORAL DEL ESTUDIANTE | 3. Practicar los buenos hábitos, modales y utilizar un vocabulario correcto con mis compañeros, superiores y demás miembros de la comunidad. |
| DEBER MORAL DEL ESTUDIANTE | 4. Representar dignamente a la institución en cualquier evento para el que sea elegido y comunicar oportunamente a quien corresponda toda conducta que conozca contraria a los parámetros de este manual o al orden jurídico establecido. |
| DEBER MORAL DEL ESTUDIANTE | 5. Preservar, cuidar y mantener en buen estado la institución, así como el material de enseñanza, enseres, equipos, zonas verdes y dotación en general. |
| DEBER MORAL DEL ESTUDIANTE | 6. Compartir alegre y sanamente con los compañeros al realizar actividades deportivas y recreativas. |
| DEBER MORAL DEL ESTUDIANTE | 7. Solucionar conflictos con los demás a través del dialogo para fortalecer las relaciones interpersonales; apoyados de la ruta de atención escolar para la convivencia. |
| DERECHO DEL PADRE DE FAMILIA | a. Ser atendidos por el personal directivo docente y de servicios generales de la institución en horario establecidos para tal fin. |
| DERECHO DEL PADRE DE FAMILIA | b. Recibir un trato cortes y respetuoso por todos los miembros de la comunidad educativa. |
| DERECHO DEL PADRE DE FAMILIA | c. Recibir información académica o disciplinaria, aclarar dudas, resolver inquietudes, presentar reclamos y hacer sugerencias que consideren pertinentes dentro de las normas de cordialidad. |
| DERECHO DEL PADRE DE FAMILIA | d. Recibir periódicamente el informe detallado del rendimiento y comportamiento de sus hijos. |
| DERECHO DEL PADRE DE FAMILIA | e. Hacer parte de la asociación de padres de familia de la institución, del consejo directivo y demás comités existentes. |
| DERECHO DEL PADRE DE FAMILIA | f. Representar a su hijo o acudido en todas las actuaciones en las que sea necesario o conveniente y especialmente en las audiencias en que se juzgue por cometer faltas. |
| DERECHO DEL PADRE DE FAMILIA | g. Los demás que dentro de la ley se prevean en los estatutos de asociación de padres de familia o en las normas vigentes reguladoras de su actividad (desplazados). |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | A. Conocer el manual de convivencia de la institución. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | B. Asistir a todos los actos comunitarios, asambleas de padres y reuniones programadas por la institución. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | C. Atender el llamado por parte del docente o rector en lo relacionado a la vida escolar de su hijo. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | D. Cumplir con las fechas establecidas por la institución para tramitar inscripciones, matrículas, preinscripción y demás solicitudes que haga a la institución. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | E. Comunicar personal y oportunamente la ausencia de su hijo o acudido de lo contrario pasado tres días será remitido a la inspección o comisaria. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | F. Colaborar y participar activamente en todas las programaciones tendientes a elevar el nivel académico y disciplinario de su hijo o acudido. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | G. Responder por daño ocasionado en la Institución por sus hijos o acudidos dentro de quince (15) días hábiles a la ocurrencia de hecho. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | H. Proporcionar a sus hijos los uniformes completos, útiles, implementos y materiales necesarios. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | I. Integrar y participar activamente en la asociación de padres de familia y otras agrupaciones creadas por la institución para trabajar por el bienestar de la comunidad educativa. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | J. Dirigirse en forma cordial, respetuosa a los directivos, profesores, personal administrativo y de servicios generales en caso de alguna aclaración. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | K. Atender lo referente a la salud física y mental, nutrición e higiene de sus hijos y colaborar con los programas que la institución desarrolle en este sentido. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | L. Asistir puntualmente a las citaciones que haga la institución. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | M. Devolver a la institución todo objeto que su hijo lleve que no sea de su propiedad. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | N. Fortalecer los valores de la institución evitando críticas o comentarios destructivos que desfavorecen el buen nombre de la misma o del docente. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | O. Inculcar en sus hijos el cumplimiento de tareas, trabajos, investigaciones, consultas y lecciones.n |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | P. Ejercitar al interior de la familia los valores éticos y morales para la formación integral de los hijos o acudidos. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | Q. Realizar reclamos en las instalaciones de la institución en forma respetuosa en los horarios establecidos por la institución o previamente acordado por el docente. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | R. Abstenerse de visitar a los docentes a las casas en horarios no laborales. |
| DEBER DEL PADRE DE FAMILIA | S. Presentarse de forma decorosa a la institución |
| SITUACIÓN TIPO I | 1. Desatender las clases y no cumplir con las actividades programadas por el docente, irrumpiendo el normal desarrollo de la clase. |
| SITUACIÓN TIPO I | 2. Inasistencia esporádica a clases y otras actividades escolares sin justificaciones (presentar formato de excusa y su debido soporte). |
| SITUACIÓN TIPO I | 3. Impuntualidad al iniciar la jornada, al ingreso a clases y a los actos pedagógicos y comunitarios de acuerdo con los horarios establecidos. |
| SITUACIÓN TIPO I | 4. Incumplir las normas del aula de clase (pacto de aula), la biblioteca, la sala de informática, el laboratorio, la cafetería, zonas verdes, el patio de recreo y los servicios sanitarios; concertadas al iniciar el año escolar. |
| SITUACIÓN TIPO I | 5. No acatar el timbre para cambio de clase, descanso y otras actividades programadas. |
| SITUACIÓN TIPO I | 6. Venta de objetos o artículos sin la autorización de la rectoría. |
| SITUACIÓN TIPO I | 7. Esconder útiles, libros o cualquier clase de objetos a sus compañeros, educadores, personal administrativo o de servicios generales. |
| SITUACIÓN TIPO I | 8. Hacer bromas de mal gusto a cualquier miembro de la comunidad educativa o visitante dentro I.E. y sus alrededores en jornadas académicas (entrada y salida) |
| SITUACIÓN TIPO I | 9. Traer uniforme que no corresponda al día según horario, presentarse al colegio con vestido o zapatos diferentes al del uniforme. |
| SITUACIÓN TIPO I | 10. Realizar juegos, deportes o actividades recreativas en sitios del colegio no destinados para tal fin. |
| SITUACIÓN TIPO I | 11. El uso de implementos tecnológicos no requeridos para la clase que interfiera con el normal desarrollo de la misma. |
| SITUACIÓN TIPO I | 12. Fomentar desorden y desaseo en el salón de clase y en el colegio arrojando desechos y otros elementos al piso. |
| SITUACIÓN TIPO I | 13. Pisar las zonas verdes y jardines maltratando las plantas y animales como manifestación de irrespeto a la naturaleza. |
| SITUACIÓN TIPO I | 14. No colaborar con su jornada de aseo dentro de la institución. |
| SITUACIÓN TIPO I | 15. Las uñas para los niños y niñas deben ir cortas, estas no podrán usar esmaltes o maquilladas. |
| SITUACIÓN TIPO I | 16. Permanecer fuera del salón constantemente sin autorización. |
| SITUACIÓN TIPO I | 17. Consumir alimentos dentro del aula de clase, a excepción de líquido. Está prohibido el consumo de goma de mascar. |
| SITUACIÓN TIPO I | 18. Incumplimiento de las observaciones hechas diariamente por el docente de disciplina y demás docentes. |
| SITUACIÓN TIPO I | 19. La charla constante en clase o en actos comunitarios. La desobediencia ligera del estudiante, la perturbación de clase con dichos o hechos inoportunos, el desorden en filas. |
| SITUACIÓN TIPO I | 20. Ingresar a otro salón diferente al asignado, en hora de descanso sin justa causa. |
| SITUACIÓN TIPO I | 21. No entregar a tiempo citaciones y demás comunicaciones enviadas por la institución a los padres de familia. |
| SITUACIÓN TIPO I | 22. Llevar a la institución o usar dentro de la misma objetos que no sean necesarios para la labor escolar, en especial prendas de vestir o accesorios diferentes del uniforme. Del mismo modo, el uso inadecuado de los celulares. |
| SITUACIÓN TIPO I | 23. Permanecer en lugares no permitidos dentro de la institución sin el funcionario competente. |
| SITUACIÓN TIPO I | 24. Desaparecer y adulterar la correspondencia enviada. |
| SITUACIÓN TIPO I | 25. Agredir verbalmente a un compañero, docente, personal administrativo y de servicios. |
| SITUACIÓN TIPO I | 26. Utilizar maquillaje con el uniforme. |
| SITUACIÓN TIPO I | 27. Entrar o salir de la institución sin autorización. |
| SITUACIÓN TIPO I | 28. Irrespetar los símbolos patrios y emblemáticos del plantel. |
| SITUACIÓN TIPO I | 29. Utilizar harinas, huevos, agua. etc. para hacer bromas pesadas dentro y a los alrededores de la institución (si porta el uniforme). |
| SITUACIÓN TIPO I | 30. Copiarse en actividades pedagógicas (trabajos, exámenes, talleres, etc.). |
| SITUACIÓN TIPO I | 31. Engaño y suplantación de acudientes. |
| SITUACIÓN TIPO I | 32. Realizar cualquier clase de campaña o proselitismo religioso atentando contra la libertad de culto y pensamiento político de las demás personas de la comunidad educativa. |
| SITUACIÓN TIPO I | 33. Portar el uniforme en lugares no permitidos legalmente para los menores de edad. |
| SITUACIÓN TIPO I | 34. Escribir o dibujar cualquier tipo de mensaje en las paredes, baños, carteleras pupitres que deterioren la presentación de la planta física o la integridad de los compañeros. |
| SITUACIÓN TIPO II | 1. Reincidir en tres faltas consideradas como Tipo I, después de haber adquirido el compromiso de corregirse en su actuar. |
| SITUACIÓN TIPO II | 2. Realiza prácticas eróticas y libidinosas dentro de la Institución y en actividades organizadas |
| SITUACIÓN TIPO II | 3. Práctica de actividades inadecuadas dentro y fuera de la Institución que conlleven a riñas y/o agresiones. |
| SITUACIÓN TIPO II | 4. Portar elementos cortantes, punzantes, corto contundentes, aptos para herir, cortar, matar o dañar, tales como: cuchillos, puñaletas, navajas, machetes y demás que no se encuentre de los útiles escolares. |
| SITUACIÓN TIPO II | 5. Ocasionar daños voluntarios a los bienes y enseres de la institución o de cualquiera de los miembros de la comunidad, así como útiles y/o uniformes de los compañeros. |
| SITUACIÓN TIPO II | 6. Hacer bromas que de alguna manera atenten contra la salud física y mental de los compañeros y demás miembros de la comunidad. |
| SITUACIÓN TIPO II | 7. Hacer demostraciones excesivas de afecto con los demás compañeros dentro de la institución. |
| SITUACIÓN TIPO II | 8. Ingresar o salir de la institución por lugares no establecidos sin el debido permiso de los docentes. |
| SITUACIÓN TIPO II | 9. Publicar imágenes, videos y/o comentarios que atenten contra el buen nombre de los integrantes de la comunidad educativa a través de redes sociales. |
| SITUACIÓN TIPO II | 10. Portar o difundir material pornográfico, escribir notas y/o realizar dibujos obscenos o vulgares. |
| SITUACIÓN TIPO II | 11. Divulgar pornografía o contenido explícito (películas, videos, programas, canción o imagen) donde se diga o se muestren de forma directa situaciones de violencia o de sexo. |
| SITUACIÓN TIPO II | 12. Participar o promover retos virales que atenten contra l a integridad (física, mental, social y moral). |
| SITUACIÓN TIPO II | 13. Utilizar artículos inapropiados de “broma” que producen olores fuertes, picazón, dispositivos que hacen ruidos, entre otras, para interrumpir o sabotear las clases o actividades del Colegio. |
| SITUACIÓN TIPO III | 1. Presentar documentación falsa para matricularse en el colegio. |
| SITUACIÓN TIPO III | 2. Cualquier acto que en una u otra forma atente contra el derecho a la vida, a la paz, a la integridad personal o a la dignidad humana mediante actos tales como: agresiones que generen incapacidad, amenazas, calumnias, estafas, chantaje, difamación |
| SITUACIÓN TIPO III | 3. Portar, inducir, consumir, comercializar o distribuir drogas licitas o ilícitas o cualquier tipo de sustancias psicoactivas dentro de la institución. |
| SITUACIÓN TIPO III | 4. Ingresar al plantel bajo los efectos de las sustancias del numeral anterior |
| SITUACIÓN TIPO III | 5. Acosar, abusar o acceder sexualmente a cualquier miembro de la comunidad educativa. |
| SITUACIÓN TIPO III | 6. Vandalismo, consistente en destruir o hacer daño a la planta física, los muebles, equipos o recursos del Colegio o de cualquier miembro de la comunidad educativa, o asaltar las dependencias del plantel. |
| SITUACIÓN TIPO III | 7. Realizar actos o manifestaciones públicas de exhibicionismo, auto estimulación sexual, heterosexual u homosexual dentro de la institución o mientras se use o se porten prendas y distintivos del Colegio. |
| SITUACIÓN TIPO III | 8. Fomentar, practicar o inducir a la realización de actividades de ocultismo (ritos satánicos, magia negra, cartomancia, tabla guija, espiritismo y demás) dentro de la institución. |
| SITUACIÓN TIPO III | 9. El porte y uso de armas de fuego dentro de la institución en las actividades pedagógicas, culturales, deportivas y otras |
| SITUACIÓN TIPO III | 10. Conformar o participar en pandillas o cualquier grupo con fines delictivos dentro de la institución. |
| SITUACIÓN TIPO III | 11. El hurto comprobado de dinero o elementos a cualquier miembro de la comunidad educativa, así como de libros, grabadoras, accesorios de computación y demás elementos o equipos de la institución. |
| SITUACIÓN TIPO III | 12. Desarrollar prácticas que atente contra la salud humana como retos virales y juegos peligrosos. |
| SITUACIÓN TIPO III | 13. Haber sido condenado por faltas a la Constitución Política y a las leyes colombianas. |
| SITUACIÓN TIPO III | 14. Las conductas tipificadas como contravenciones en el Código nacional de seguridad y convivencia ciudadana o como delitos en el Código Penal Colombiano y/o que estén contempladas en este manual. |
| SITUACIÓN TIPO III | 15. Si los estudiantes cometen algún tipo de delito fuera de la institución, se remitirá al comité de convivencia para que haga el seguimiento y tome las decisiones pertinentes para que continúe en la institución. |
| Autonomía: | Capacidad de tomar decisiones responsables y actuar con criterio propio, respetando las normas y a los demás. |
| Libertad: | Facultad de elegir y actuar conscientemente sin afectar los derechos de otras personas. |
| Respeto: | Reconocimiento y valoración de la dignidad, las ideas y las diferencias de los demás y del entorno. |
| Tolerancia: | Aceptación y respeto de la diversidad de pensamientos, creencias y formas de vida, aunque no se compartan. |
| Solidaridad: | Disposición a apoyar y colaborar con los demás, contribuyendo al bienestar colectivo. |
| Responsabilidad: | Capacidad de asumir compromisos y responder por las consecuencias de los actos propios. |
| Honestidad: | Actuar con verdad, integridad y transparencia en todas las acciones y relaciones. |
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