Save
Upgrade to remove ads
Busy. Please wait.
Log in with Clever
or
show password
Forgot Password?
Don't have an account?  Sign up 
Sign up using Clever
or
Username is available taken
show password


Make sure to remember your password. If you forget it there is no way for StudyStack to send you a reset link. You would need to create a new account. Your email address is only used to allow you to reset your password. See our Privacy Policy and Terms of Service.

Already a StudyStack user? Log In

Reset Password
Enter the associated with your account, and we'll email you a link to reset your password.
focusNode
Didn't know it?
click below
 
Knew it?
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
0:00
edit
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.

  Normal Size     Small Size show me how

Sociale Psychologie

H1/H3

TermDefinition
psychologie wetenschappelijke studie naar het gedrag en het innerlijke leven van mensen
sociale pyschologie wetenschappelijke studie naar de manier waarop de (denkbeeldige) aanwezigheid van mensen de gedachten/gevoelens/gedragingen van andere mensen beïnvloedt
sociale invloed effect dat woorden / daden / aanwezigheid van andere mensen hebben op onze gedachten / gevoelens/ houdingen / gedrag
empirische methode op waarnemingen / onderzoek gebaseerde methode voor het toetsen van hypothesen
hypothesen een als voorlopige waarheid aangenomen, maar nog te bewijzen veronderstelling
determinant bepalende factoren, van menselijk gedrag
natuurlijke selectie het verschijnsel dat in de evolutie sommige organismen uit een bepaalde populatie beter in hun omgeving passen en zo meer kans hebben om te zorgen voor overlevende nakomelingen dan minder goed aangepaste organismen
evolutionaire psychologie wetenschappelijke discipline die sociaal gedrag probeert te verklaren obv erfelijke factoren die zich door de tijd heen hebben ontwikkeld volgens principes van natuurlijke selectie
individuele verschillen die aspecten van de persoonlijkheid die mensen onderscheiden van anderen
construct de manier waarop mensen de sociale wereld waarnemen, begrijpen en interpreteren
fundamentele attributiefout / correspondentievertekening neiging om de mate waarin iemands gedrag veroorzaakt wordt door de rol van persoonlijke eigenschappen en andere interne factoren te overschatten en de rol van externe factoren te onderschatten
attributie het toeschrijven van oorzaken aan het eigen of aan aandermans gedrag en het daarmee voorzien van verklaringen
behaviorisme psychologische stroming die ervan uitgaat dat je om menselijk gedrag te kunne begrijpen slechts hoeft te kijken naar de bekrachtigende of straffende eigenschappen van de omgeving
gestaltpsychologie psychologische stroming die het belang benadrukt van het bestuderen vd persoonlijke manier waarop een object wordt waargenomen ipv het bestuderen van de manier waarop de objectieve, fysieke eigenschappen zich combineren tot object
fenomenologie filosofische stroming die probeert door de geestelijke-intuïtieve beschouwing van dingen de wereld en het wezen der dingen te beschrijven
naïef realisme de overtuiging dat we dingen waarnemen zoals ze echt zijn, daarbij onderschatten hoeveel we dat wat we zien, interpreteren of zelfs verdraaien
zelfwaardering de beoordeling van mensen van wat ze zelf waard zijn; dat wil zeggen de mate waarin ze zichzelf als goed, competent en fatsoenlijk zien
positieve zelfwaardering een positieve waarderingen van zichzelf
zelfverheffingsmotief de voorkeur die mensen hebben voor informatie die hen in een positef daglicht stelt, ofwel voor informatie die hun zelfwaardering doet stijgen
sociale cognitie hoe mensen denken over zichzelf en de sociale wereld: het selecteren / interpreteren / herinneren / gebruiken van sociale informatie om oordelen te voren en beslissingen te nemen
accuraatheidsmotief: de behoefte van mensen om een beeld te creeëren dat zo veel mogelijk met de werkelijkheid overeenkomt
automatisch denken denken dat onbewust, onopzettelijk, onwillekeurig en zonder inspanning plaatsvindt
schema's mentale structuren die mensen gebruiken om hun kenni over de sociale wereld te organiseren in categorieën en om nieuwe informatie te begrijpen
scripts schema's over specifieke gebeurtenissen
gecontroleerd denken denken dat bewust, opzettelijk en uit vrije wil plaatsvindt en dat inspanning vereist
sociale categorisatie het begrijpelijker maken van de sociale wereld door mensen obv enkele kenmerken in te delen in categorieën
toegankelijkheid van schema's mate waarin schema's en concepten zich op de voorgrond van ons bewustzijn bevinden waardoor het waarschijnlijk is dat we ze gebruiken bij onze interpretatie van de sociale wereld
Created by: d.anishaa
 

 



Voices

Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

If you are logged in to your account, this website will remember which cards you know and don't know so that they are in the same box the next time you log in.

When you need a break, try one of the other activities listed below the flashcards like Matching, Snowman, or Hungry Bug. Although it may feel like you're playing a game, your brain is still making more connections with the information to help you out.

To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

Pass complete!
"Know" box contains:
Time elapsed:
Retries:
restart all cards