Save
Upgrade to remove ads
Busy. Please wait.
Log in with Clever
or

show password
Forgot Password?

Don't have an account?  Sign up 
Sign up using Clever
or

Username is available taken
show password


Make sure to remember your password. If you forget it there is no way for StudyStack to send you a reset link. You would need to create a new account.
Your email address is only used to allow you to reset your password. See our Privacy Policy and Terms of Service.


Already a StudyStack user? Log In

Reset Password
Enter the associated with your account, and we'll email you a link to reset your password.
focusNode
Didn't know it?
click below
 
Knew it?
click below
Don't Know
Remaining cards (0)
Know
0:00
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.

  Normal Size     Small Size show me how

SSP - Mid, 1

TermDefinition
Komunikasyong berbal paggamit ng wika bilang paraan ng pagbabatid ng kahulugan at pagpapahayag ng ating iniisip at saloobin. Ito rin ag ginagamit natin upang lumikha at mapanatili ng magandang relasyon sa kapwa.
De Vito (2003) ayon sa kanya, sa pagkilala natin sa kalikasan ng wika, bilang sistema ng komunikasyon, malalaman natin kung paano magagamit ang wwika upang maging epektibo ang komunikasyon gayundin, upang maiwasan ang di-pagkakaunawaan.
Ang kahulugan ng wika ay nagmumula sa tao upang malaman natin ang kahulugan ng salita, ang tinitignan natin ay ang tao at hindi ang salita. Pero tandaan na habang nagbabago ang tao, maaring magbago rin ang pagkahulugan niya sa mga nakaraan o dating mensahe.
Bypassing nagaganap kapag hindi nagtutugma ang pagpapakahulugan ng tagapagsalita at ang tatanggap.
Denotasyon tiyak at literal na kahulugan ng salita/ ito yaong mga kahulugang nakilita sa diksyunaryo
Konotasyon pahiwatig na pang emosyonal o pangsaloobin na ikinakapit ng tagapagsalita o tagapakinig bukod sa tiyak na kahulugan ng isang salita.
Hayakawa (1990) ayon sa kanya, nilikha ang mga terminong "snarl words" at "purr words" upang lalong mapaliwanag ang pagkakaiba ng denotibo at konotatibong kahulugan ng salita
Purr words highly positive
Snarl words highly negative
Ang kahulugan ng wika ay nakabatay sa konteksto ang berbal at di berbal na komunikasyon ay umiiral sa loob ng isang konteksto at ang konteksto ang siyang nagtatakda ng kahulugan dito.
Ang wika ay maaring tahas o maligoy ang wika ay nakapagpapahayag ng eksaktong pagkahulugan o saloobin, ngunit maari ring maging hadlang ang ika upang maging maligoy ang isang pahayag
Tahasang pananalita nagpapahayag ng tiyak na pagpapakahulugan kaya't walang pag-aalinlangan sa kaisipan at damdaming nais na ipabatid
Di Tuwirang pananalita pagpapahayag ng kahulugan sa isang maligoy na paraan. Hindi tahasan ang pagsasabi, ipinahihiwatig lang.
Maggay (2002) ayon sa kanya, ang pahiwatig ay isang katutubong pamamaraan ng pagpapahayag na di-tuwirang ipinaaabot ngunit nababatid at nahihiwatigan ng matalas na pakiramdam at matunog na pagbabasa ng mga berbal at di berbal na palatandaang kaakibat nito."
Ang wika ay institusyong pangkultural ang bawat kultura ay nagtatakda ng mga paraan paano nila gagamitin ang kanilang wika na may sariling sistema ng pagbibigay kahulugan
Kultura nagtatakda ng mga paraan kung paano nila gagamitin ang kanilang wika na may sariling sistema ng pagbibigay kahulugan.
Oryentasyon Intensyonal isang tendensiya na tingnan ang mga tao, bagay, o pangyayari batay sa kung ano ang sinabi ng ibang tao o kung anong leybel ang ikinapit sa kanila
Oreyntasyong Ekstensyunal ginagamit upang maiwasan ang oryentasyong intensyonal. tingnan muna at suriin nang maigi ang aktwal na tao, bagay, o pangyayari, saka pagtugmain ang mga leybel na ikinapit sa kanila.
Imperensyal ito ay pahayag na ginawa batay lamang sa palagay
Ebalwasyon istatik isang "conceptual distortion" na tumutukoy sa tendensiyang panatilihin ang mga ebalwasyon ibinigay natin sa mga tao o bagay samantalang sa katotohanan ay may nangyaring pagbabago sa kanila
Mental date Maiwawasan ang ebalwasyon istatik sa pamamgitang nang paggamit ng isang kaparaanan na tinatawag ni De Vito (200)3 na ___
Indiskriminasyon ang pagkabigong makita o mabigyang pagkakaiba ang mga tao o pangyayaring bagamat may pagkakaiba ay magkakatulad dahil sa nasasakop ito sa isang panlahatang kategorya
Stereotyping batay sa nasyonalidad, lahi, relihiyon, kasarian, at iba pa.
Stereotype isang de-kahong paglalarawan sa isang pangkat ng mga tao na ikinakapit natin sa bawat taong bahagi ng pangkat na iyon na walang pagsasaalang-alang sa indibidwal na katangian nila.
Pananaig ng mga "extreme terms" at ang kakulangan o pagkawala ng mga tinatawag na "middle terms" isang katangian wika na nagbubunga ng polarisasyon
Polarisasyon ang tendensiyang tignan ang mudo sa magkasalungat na direksyon at maglarawan gamit ang magkabilang dulo
Extensional device ginagamit upang maiwasan ang polarisasyon. mental na pagsasaalang-alang ng pagkakaiba ng mga tao, bagay o pangyayari bagama't nasasakop sila ng isang leybel o kategorya
Created by: romulols
 

 



Voices

Use these flashcards to help memorize information. Look at the large card and try to recall what is on the other side. Then click the card to flip it. If you knew the answer, click the green Know box. Otherwise, click the red Don't know box.

When you've placed seven or more cards in the Don't know box, click "retry" to try those cards again.

If you've accidentally put the card in the wrong box, just click on the card to take it out of the box.

You can also use your keyboard to move the cards as follows:

If you are logged in to your account, this website will remember which cards you know and don't know so that they are in the same box the next time you log in.

When you need a break, try one of the other activities listed below the flashcards like Matching, Snowman, or Hungry Bug. Although it may feel like you're playing a game, your brain is still making more connections with the information to help you out.

To see how well you know the information, try the Quiz or Test activity.

Pass complete!
"Know" box contains:
Time elapsed:
Retries:
restart all cards