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ciencias sociales
| Term | Definition |
|---|---|
| conocimiento empirico | por experiencia |
| conocimiento intuitivo | por presentimientos y sensaciones. |
| conocimiento científico | demostración de fenómenos, hay observación, experimentación, comprobación y conclusión |
| conocimiento filosófico | surgió como necesidad del hombre de conocer más sobre sí mismo, las preguntas importan más que las respuestas |
| hedonismo | el principal objetivo de la vida es la tranquilidad del espíritu; búsqueda del placer |
| tales de mileto | 624-546 primer filósofo de occidente, cuestionó la tradición, agua como principio de todo |
| zenón de elea | 490-430 inventor del razonamiento paradójico |
| sócrates | 470-399 fundó la filosofía moral; protágoras: 100 citas de socrates, precursor del método inductivo. RVJ |
| platón | 427-347 existencia de un mundo ideal, fue alumno de sócrates |
| aristóteles | 384-322 padre de la lógica, +300 obras, concepto de belleza y el bien, valor estético al arte. |
| san agustín de hipona | 354-430 edad media filosofía religiosa, no existe el mal, sólo la ausencia de dios. obra: la ciudad de dios raíces platónicas |
| santo tomás de aquino | 1225-1274 suma teológica, entendía a los que dudaban de dios desde la racionalidad raíces aristotélicas |
| nicolás maquiavelo | 1469-1527 el príncipe: manual político con consejos |
| thomas hobbes | 1588-1679 filosofía política moderna y absolutismo político el leviatán |
| rené descartes | 1569-1650 cogito ergo sum relacionó la filosofía y el pensamiento racional, dio bases para el método científico, establece duda metódica |
| karl marx | 1818-1883 materialismo histórico: para entender a sociedades se debe entender la realidad económica en la que viven la historia de la sociedad es la lucha de las clases opresor vs oprimido |
| friedrich nietzche | 1844-1900 dios ha muerto importante en la filosofía contemporánea; dios no es capaz de actuar como fuente del código moral, humanos ya no son capaces de creer en el orden cósmico |
| martín heidegger | 1889-1976 pensador y filósofo más importante del s XX análisis más profundo del ser; ¿qué es el ser? |
| posmodernidad | segunda mitad del siglo 20; crítica a las tradiciones filosóficas e ideológicas europeas. la verdad es interseccional debido a los distintos contextos |
| personajes importantes de la posmodernidad | jean-francois lyotard, jacques derrida, michel foucault |
| friedrich hegel | representante del idealismo y criticismo alemán |
| max weber | sociólogo, economista, jurista, historiador y politólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la administración pública, con un marcado sentido antipositivista. |
| theodor adorno | escribió sobre sociología, comunicología, psicología y musicología. Se le considera uno de los máximos representantes de la Escuela de Fráncfort y de la teoría crítica de inspiración marxista. |
| émile durkheim | estableció formalmente la disciplina académica de la sociología y es comúnmente citado como uno de los principales arquitectos de las ciencias sociales modernas, junto con Karl Marx y Max Weber. |
| michel foucault | los micropoderes que circulan en el orden social. Por ello, el pensador francés afirma que todo saber implica poder y todo poder, un saber específico. |
| epistemología | estudia desde un punto filosófico los asuntos relacionados al conocimiento humano |
| lógica | estudia formas y estructura del pensamiento |
| poder ejecutivo | presidente. se encarga de la gestión diaria, aprueba o deroga leyes, conduce política exterior |
| poder legislativo | cámara de diputados y senadores. exclusiva autoridad de crear leyes para una entidad, observan y dirigen acciones del gobierno, administran presupuesto |
| poder judicial | scj, tribunal federal electoral, consejos de la judicatura federal impartir justicia, aplicar normas, resolver conflictos, impugnar elecciones federales |
| art que habla de la educación | 3 |
| art que habla de tierra | 27 |
| art que habla del trabajo digno | 123 |
| art 2 | pueblos indígenas |
| art 5 | libertad de trabajo |
| art 7 | imprenta |
| art 24 | libertad de credo |
| multiculturalidad | varias culturas sin interacción |
| interculturalidad | convivencia de distintas culturas |
| ética | norma, la persona se la otorga por su reflexión y análisis de valores, se adopta como guía en la vida |
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