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NEIU3 GS FL
Functional Language
| English | Spanish |
|---|---|
| Formal and informal introductions | Presentaciones formales e informales |
| (Chloe, Sophie), this is (Jessica). She’s a new student here. | (Chloe, Sophie), esta es (Jessica). Es una alumna nueva aquí. |
| Pleased to meet you, (Mrs Young). | Encantado/a de conocerla, (Srta. Young). |
| I’d like you to meet (Mrs Campbell). She’ll be your new teacher. | Me gustaría que conozcas a (la Srta. Campbell). Ella será tu nueva profesora. |
| Nice to meet you, (Harry). | Encantado/a de conocerte, (Harry). |
| Hello, (Jessica). I’m (Mrs Young). | Hola, (Jessica). Soy (la Srta. Young). |
| Welcome to our school. | Bienvenido/a a nuestro colegio. |
| Hi, (Jessica), I’m (Harry). | Hola, (Jessica), soy (Harry). |
| Come and meet some other students. | Ven a conocer a otros alumnos. |
| Classroom language | Lenguaje de clase |
| How do you spell (scissors)? | ¿Cómo deletreas / se deletrea (scissors)? |
| What page are we on? | ¿En qué página estamos? |
| What does the word (graduate) mean? | ¿Qué significa la palabra (graduate)? |
| When is the homework due? | ¿Cuándo hay que entregar / Para cuándo son los deberes? |
| Can I borrow your (stapler), please? | ¿Me prestas tu (grapadora), por favor? |
| I can’t find my (ruler). | No puedo encontrar / encuentro mi (regla). |
| What is the homework? | ¿Qué deberes hay?, ¿Cuáles son los deberes? |
| Can you repeat that, please? | ¿Puedes repetir eso, por favor? |
| You can use mine. | Puedes usar el mío / la mía. |
| Yes, of course. Listen carefully. | Sí, por supuesto. Escucha con atención. |
| Sure, here you are. | Claro, aquí tienes. |
| We’re on page (33). | Estamos en la página (33). |