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Psycho Sociale 2
Cours 4 à 6
| Question | Answer |
|---|---|
| Quels chercheurs supposent que l'homme est un scientifique naif, donc cherchant à expliquer socialement tout ce qu'il voit? | Fritz, Heider et Simmel. Expérience des formes géométriques |
| Qu'est-ce qu'une attribution? | Inférence visant à expliquer son comportement, celui d'autrui ou pourquoi un évènement à lieu. Explication subjective de l'individu. |
| Pourquoi faisons nous des attributions? | Pour comprendre ou prédire propre comportement, de celui d'autrui ou d'une situation en identifiant sa/ses causes. Organiser info sociale. Protéger et valider perception. |
| Quels contextes stimule une réaction causale? | Situation d'incertitude. Événement inattendu. Événement d'importance personnelle. Échec. |
| Quels sont les types de réaction causale? | Lieu de causalité (interne vs externe) Stabilité (stable vs instable) Contrôlabilité Globalité (universelle ou spécifique) |
| Qu'est-ce qu'une dimension causale dispositionnelles? | La personne agit toujours malgré elle de la même façon dans une situation. Équivalent des traits de perso |
| Comment établit-on la responsabilité que quelqu'un peut avoir sur son comportement? | Il doit être interne et contrôlable pour qu'on puisse blâmer quelqu'un. |
| Qu'est-ce qu'une attitude? | Représente un état mental et neuropsychologique de préparation à répondre, organisé à la suite de l'expérience. Influence notre réponse à l'individu. |
| Qui a établit une mesures verbales pour évaluer les attitudes selon notre degré d'accord/désaccord avec un énoncé? | Likert |
| Qui a établit la méthode verbales de différenciation sémantique et en quoi consiste-t-elle ? | Osgood, on présente des mots opposées pour vérifier les attitudes. |
| Quels sont les deux principales causes expliquant que les gens n'expriment pas leurs attitudes négatives? | Le biais de désirabilité sociale et la capacité d'instrospection. |
| Marie-Ève est une femme à qui il arrive de roter parfois -seulement seule ou avec Laurie- Pourquoi ne le fait-elle pas en groupe? | Option 1: Biais de désirabilité sociale d'hétéroduperie dans le but de contrôle les impressions. Option 2: Elle n'a jamais entendu Shrek dire ''Faut mieux dehors que dedans!'' |
| Un jeune homme clame haut et fort qu'il n'est pas homophobe mais ressens un grand malaise en voyant deux hommes s'embrasser. Quel biais commet-il? | Biais de désirabilité sociale d'autoduperie. |
| Qu'est-ce que l'amorçage évaluatif? | Présentation d'une image et d'un mot, on doit catégoriser le mot positif-négatif. La rapidité de la réponse indique la force/intensité de l'association. |
| Qu'est-ce qu'une tâche d'association implicite (TAI)? | Appuyer sur le bouton gauche/droite selon l'association demandée. La comparaison entre les temps de réaction indique s'il y a une différence entre les attitudes. |
| Quels sont les caractéristiques des attitudes? | Direction positive ou négative. Intensité . Ambivalence. Centralité (implication du soi) Accessibilité (+ on en parle, + on change d'attitude) Explicite/Implicite. |
| Quelle est la différence entre les attitudes implicites ou explicites? | Explicite: Consciente, Intentionnelle, Connue, Délibérée & contrôlée. Implicite: Inconscient Peut être Conscient. Et vice-versa. |
| Quels sont les fonctions remplissant les attitudes? | Connaissances (raccourcis cognitif), Adaptation sociale, Expression des valeurs & Défense du soi. |
| Dans quelles situations l'attitude est le plus susceptible d'influencer le comportement? | Si la source des attitudes est d'expérience directe, si les attitudes sont intenses, si les attitudes sont centrales/importante/impliquent le soi, basées sur des connaissances approfondies, très accessibles (sujets de l'actualité). |
| Quelles situation peuvent amoindrir la cohérence des attitudes-comportement? | Évaluation d'un seul comportement. Présence des autres. Normes sociales. Aucun autre comportement possible. |
| Comment se produisent les comportements spontanés? | Modèle du processus attitude-comportement: une attitude influence notre perception de l'individu ou de la situation + activation des connaissances des normes sociales--> comportement. |
| Quel est l'ABC de la psychologie influençant les attitudes? | Affectif, Comportemental (Behavior) et Cognitif. |
| Nicolas amène toujours ses premières dates grimpées le Mont St-Anne. Il dit qu'à chaque fois, elle semble plus intéressée par lui après. Comment peut-on expliquer cette attitude envers lui? | Par infusion de l'affect, le fait que les émotions ressentis sur le moment -endorphine de l'entrainement- teinte l'appréciation du moment, de l'homme chauve. |
| Comment peut se former une attitude basé sur l'affectif? | Par conditionnement classique, par effet d'exposition et par infusion de l'affect. |
| Qu'est-ce qui peut modifier les attitudes? | 1. Cohérence cognitive. 2. Autopersuation 3. Messages persuasifs 4. Deux routes de la persuation 5.Résistance à la persuation |
| Sabrina est environnementaliste. Ce matin est a cependant confondu le bac a recyclage et la poubelle jettant une énorme quantité de carton au rebuts. Comment se nomme le malaise qu'elle ressent envers sa conduite? | De la dissonance cognitive. Lorsque les attitudes ne concordent pas avec les conduites. |
| Comment pourrait-elle faire ne plus ressentir ce malaise? | En changeant le comportement, en percevant la cognition comme n'ayant pas rapport a la question, soutenir cohérence avec d'autres cognitions, amoindrir importance ou trouver une raison externe, modifier l'attitude. |
| Qu'est-ce que l'autopersuation ou soumission induite? | Les actions individuelles et le rôle de la société forment le soi et peuvent changer les attitudes. |
| Est-ce qu'un message va être plus efficace s'il est dit par un roux avec tâches de rousseurs ou un jeune homme shapé comme Capitaine América? | Capitaine América puisque---> physiquement attirant selon les normes de la société (contrairement aux normes de Laurie Ouellet) |
| M. Grondin vous dit que l'illusion de la lune va être apparente à 1h du matin ce soir. Est-ce que cela vous convint de passer la nuit dehors pour votre étude de perception? | Oui, la source est crédible. |
| La principale raison qui a fait que vous retenez les cours de théorie de la personnalité. | Aurèle St-Yves était un messager sympathique. |
| Pourquoi auriez vous tendance à croire davantage quelque chose si c'est votre meilleur(e) ami(e) qui le dit? | Le messager est digne de confiance |
| Quel impact la nature de la communication peut-elle avoir sur la persuation? | Les arguments doivent être puissants. Les 2 côtés peuvent être présentés si on réfute les arguments contre. L'intention de persuader ne doit pas être évidente. Niveau modéré de peur. |
| Votre frère de 10 ans veut absolument acheter le nouveau Shamwow dont il a vu l'annonce à la télévision, pourquoi cette annonce l'influence -t-il plus que votre mère? | Parce que pour les gens âgés de moins de 25 ans, les attitudes sont + malléables. |
| Que stipule la route centrale de la persuation du Modèle de vraisemblance d'élaboration cognitive? | C'est un traitement systématique, délibéré et contrôlé du message ce qui demandent des efforts et des arguments de qualité. |
| Que stipule la route périphérique de la persuation du Modèle de vraisemblance d'élaboration cognitive? | Traitement heuristique, automatique du message basé sur l'expertise et le statut de la personne qui l'émet. Nécessite pas d'effort ni de réflexion. |
| Si vous êtes sur facebook durant le cours le plus long du monde, pourquoi êtes vous moins susceptible de retenir le message? | Distraction de la cible. On porte moins attention à la cible. |
| Vous savez qu'un ami tient à ce que vous alliez à une soirée alors que vous devez étudier. Lorsqu'il vient vous parler, il n'arrive pas à vous faire changer d'idée. Que c'est-il produit? | De l'avertissement de persuation. Lorsque nous savons que nous allons devenir la cible d'une tentative de persuation. |
| Qu'est-ce que l’inoculation dans la résistance à la persuation? | Procurer une occasion préalable de réfuter de faibles arguments de la position adverse. |
| Dans le musée du Louvre, vous prenez un malin plaisir a toucher à tout ce qui porte un écriteau ''Ne pas toucher''. Comment se nomme ce phénomène? | La réactance, susciter de la provocation. Réaction face à une menace à sa liberté perso. |
| Qu'est-ce que le besoin d'affiliation? | Besoin fondamental d'établir & maintenir au moins un minimum de relations interpersonelles durable, positives et significatives. |
| Quels raisons sont sous-jacentes au besoin d'affiliation? | Le soutien émotionnel, la stimulation positive, la comparaison sociale et l'attention. |
| Quels bénéfices en retire-t-on? | On ressent un sentiment d'appartenance,permet de contrer la solitude et contribue au bien-être psychologique et physique. |
| Qu'est-ce que le paradoxe conceptuel? | Besoin fondamental d'établir & maintenir au moins un minimum de relations interpersonelles durable, positives et significatives. |
| Quels raisons sont sous-jacentes au besoin d'affiliation? | Le soutien émotionnel, la stimulation positive, la comparaison sociale et l'attention. |
| Quels sont les différences entre les relations interpersonnelles et intimes? | La relation intime est + réciproque, l'interdépendance entre les 2 personnes + forte, Intimité/Validation/compréhension, + engagement pour le maintien de la relation. + Volonté d'accommoder, sacrifier et pardonner. |
| Quels caractéristiques lié à la cible favorise l'attirance? | Avoir un lien génétique. La stimulation hormonale d'oxytocine. Beauté physique et transfert d'excitation physique. |
| Pourquoi dit-on qui se ressemble s'assemblent? | Puisque les gens provenant d'un milieu démographique semblable, qui ont des intérêts/activités communes, le même type de beauté physique, des attitudes/valeurs semblable ont tendance à développer davantage de relations. |
| Que signifie le concept de l'égotisme implicite? | Associations aux objets et personnes liées à soi comme la première lettre du nom, la date de fête ou le même nom de famille. |
| Pourquoi certains affirment que les contraires s'attirent? | Parce qu'on apprécie les partenaires qui complète nos traits, qui ont des domaines de performance différents et selon la théorie de la complémentarité (homme + vieux, femme + jeunes) |
| Que prouve les expériences fait en classe portant sur la proximité et la familiarité? | Que plus on est près dans le milieu physique d'une personne plus on a de chances de s'en rapprocher et que plus on passe de temps avec quelqu'un plus on le trouve attirant. |
| Pourquoi dit-on que les gens sont plus beaux à la fermeture des bars ou dans des petits villages comme St-Honoré de Témiscouata? | Parce que les alternatives sont menacés en réaction à une contrainte (moins de gens). Affecte davantage l'évaluation des célibataires. |
| Sabrina recontre un sex-symbol au pub X. Comment décrirais-t-on son type d'amour dans le moment présent? | Amour-passion: Sentiment de désir intense pour quelqu'un accompagné d'une excitation physiologique. |
| Martine et Paul-Émile célèbre leur 50e année de mariage. Dans quel type d'amour sont-ils probablement? | Amour-tendresse: Sentiment d'intimité et d'affection envers une personne importante dans notre vie. + durable. |
| Selon la théorie triangulaire de Stenberg, quels sont les trois composantes pour l'amour idéal? | Intimité, Passion & Engagement. |
| Quels sont les conséquences sur la relation d'un couple lorsque l'un des partenaires retirent plus de bénéfices que l'autre? | Ils sont insatisfaits selon la théorie de l'équité. |
| Qu'est-ce que la communion dans une relation? | Relation caractérisé par une réponse aux besoins de l'autre et un souci général de l'autre. Aider l'autre augmente l'humeur. |
| Laurie a encore perdu son porte-feuille. Élody lui prête de l'argent en attendant que le retrouve. Comment s'appelle ce genre de relation d'équité? | Échange: Relation caractérisé par la réciprocité immédiate. Donne dans l'attente de recevoir. |
| Quels sont les modalités de la théorie de l'échange social? | Bénéfices vs coûts, le niveau de comparaison (ce que je mérite) et le niveau de comparaison à d'autres options (ce que j'aurais dans d'autres relations) |
| Qu'est-ce que suggère l'engagement selon des sources motivationnelles? | Il y a l'engagement d'obligation (normes sociales, coûts ou barrières à la dissolution, motivation extrinsèque) |
| Qu'est-ce qui permet davantage de former nos schémas relationnels? | L'expériences en relation. |
| Qu'est-ce que la notion de causalité? | il est dit que le fait d'augmenter l'estime de soi favorise l'adaptation psychologique, mais en fait empiriquement ce n'est pas réellement le cas dans les études qui ont été réalisées. |
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