Kasaysayan ng wikang pambansa
Help!
|
|
||||
|---|---|---|---|---|---|
| Bakit ayaw ituro ng mga Kastila ang kanilang wika sa mga katutubo? | 1. Natatakot silang mapantayan ng mga katutubo sa kaalaman o talino. 2. Takot silang isumbong ng mga ito sa Espanya ang mga kabalbalan nila 3. Ayaw nilang magkaisa at mag-alsa ang mga Pilipino
🗑
|
||||
| Bakit ipinasya ng mga misyonero na gamitin ang katutubong wika sa pagtuturo ng doktrinang Katoliko? | 1. Mas madaling matutunan ng misyonero ang wika ng isang rehiyon. 2. Mas mabisa kapag ang banyaga ay nagsasalita sa wikang katutubo kaysa sa pamamagitan ng interpreter
🗑
|
||||
| anu-ano ang mga naiambag ng mga kastila? | 1. nagbigay ng Kristyanismo 2. nagturo ng selebrasyon 3. romanisasyon ng Alibata 4. pagkakasulat ng aklat gramatika 5. pagbukas ng mga paaralan upang maituro ang relihiyon.
🗑
|
||||
| kailan namulat ang damdaming makabayan ng mga Pilipino | sa Panahon ng Propaganda at Himagsikan
🗑
|
||||
| sinu-sino ang mga nangungunang ilustrado sa panahon ng propaganda at himagsikan | Rizal, Luna, del Pilar, Lopez Jaena
🗑
|
||||
| saan nag-aral ang mga ilustrado Rizal at Luna | sa Europa
🗑
|
||||
| nakasulat ang Kartilya ng Katipunan sa anong wika | wikang Tagalog
🗑
|
||||
| saan nakasaad ang wikang tagalog bilang opisyal na wika noon panahon ng himagsikan | Saligang Batas ng Biak-na-Bato
🗑
|
||||
| kailan nakita ang lumalaking impluwensya at halaga ng Ingles bilang isang lengua franca | panahon ng propaganda at himagsikan
🗑
|
||||
| kailan nagpatayo ng 7 pambayang paaralan sa Maynila | PANAHON NG AMERIKANO
🗑
|
||||
| Sino ang mga unang guro noong panahong Amerikano | mga sundalong Amerikano
🗑
|
||||
| sino at anong batas ang nagtatag ng sistema ng edukasyon sa panahong Amerikano | Kapitan Alberto Todd ; Pangkalahatang Kautusan 41
🗑
|
||||
| ano ang tatlong katangian ng Pangkalahatang Kautusan #41 | 1. komprehensibong modernong sistema ng edukasyon 2. paggamit sa wikang Ingles bilang midyum ng pagtuturo 3. pagpapatupad ng sapilitang pagpasok sa paaralan
🗑
|
||||
| bakit malugod na tinanggap ng mga katutubo ang Ingles bilang midyum ng pagtuturo | 1. mabuti and pakikisama ng mga Amerikano 2. Uhaw ang mga Pilipino sa liberal na pag-aaral
🗑
|
||||
| mga paksa sa paaralang Amerikano | kanilang kultura, literatura, kasaysayan , pulitika, ekonomiya atbp.
🗑
|
||||
| bagong idolo ng mga pilipino sa panahong Amerikano | Jack n Jill Humpty Dumpty Snow White cinderella Little Miss Muffet
🗑
|
||||
| kailan naitaguyod ang pananaw na class ang pagsusuot ng mga imported at baduy pag lokal ang ginagamit | panahong Amerikano
🗑
|
||||
| nakita sa sarbey na mabagal matuto ang batang Pilipino sa Ingles | Monroe Educational Commission
🗑
|
||||
| ipinaturo ang wikang katutubo sa paaralang primarya | Panukalang Batas Blg. 577
🗑
|
||||
| pagkaisa ng diwa ng mga Pilipino | Nasyunalismo
🗑
|
||||
| Sa anong panahon pinahalagahan nina Quezon at Osmena ang wikang pambansa | Malasariling Pamahalaan
🗑
|
||||
| anong batas ang nagtakda ng Ingles bilang pangunahing batayan sa pagtuturo | Batas Tydings-Mcduffie
🗑
|
||||
| batas na nagtatag ng Surian ng Wikang Pambansa | Batas Komonwelt Blg. 184
🗑
|
||||
| ginawang batayan ang wikang TAgalog sa pagpili sa wikang pambansa | Kautusang Tagapagpaganap blg. 134
🗑
|
||||
| ama ng Balarilang Pilino | Lope K. Santos
🗑
|
||||
| nagpalimbag ng Diksyunaryong Tagalog-Ingles at ng Baralila ng Wikang Pambansa | Kautusang Tagapagpaganap blg. 263
🗑
|
||||
| kailang sumiklab ang Pangalawang Digmaang Pandaigdig (WWII) | Panahon ng Hapon
🗑
|
||||
| ano ang panawagan ng East Asia Co-Prosperity Sphere | Ang Asya ay para sa mga Asyano at ang Pilipinas ay para sa mga Pilipino
🗑
|
||||
| kailan umunlad and Panitikan ng Pilipinas | Panahon ng Hapon
🗑
|
||||
| Paano itinuro ang Niponggo | isang oras sa isang araw sa loob ng limang araw
🗑
|
||||
| sino ang Pangulo natin sa Panahon ng Hapon | Jose P. Laurel
🗑
|
||||
| batas na nagtalaga ng Wikang Pambansang Pilipino | Batas Komonwelt Blg. 570
🗑
|
Review the information in the table. When you are ready to quiz yourself you can hide individual columns or the entire table. Then you can click on the empty cells to reveal the answer. Try to recall what will be displayed before clicking the empty cell.
To hide a column, click on the column name.
To hide the entire table, click on the "Hide All" button.
You may also shuffle the rows of the table by clicking on the "Shuffle" button.
Or sort by any of the columns using the down arrow next to any column heading.
If you know all the data on any row, you can temporarily remove it by tapping the trash can to the right of the row.
To hide a column, click on the column name.
To hide the entire table, click on the "Hide All" button.
You may also shuffle the rows of the table by clicking on the "Shuffle" button.
Or sort by any of the columns using the down arrow next to any column heading.
If you know all the data on any row, you can temporarily remove it by tapping the trash can to the right of the row.
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.
Normal Size Small Size show me how
Normal Size Small Size show me how
Created by:
1826354745