Examen / Vocabulario
Quiz yourself by thinking what should be in
each of the black spaces below before clicking
on it to display the answer.
Help!
|
|
||||
|---|---|---|---|---|---|
| Experimento | Pruebas científicas realizadas para comprobar una hipótesis
🗑
|
||||
| Método Científico | Una colección de pasos utilizados para explorar preguntas e investigar el mundo natural
🗑
|
||||
| Olfatear | Manera de oler las cosas en un laboratorio de ciencias; se hace ahuecando la mano y abanicando el olor hacia la nariz
🗑
|
||||
| Balanza | Herramienta utilizada para medir la masa de un objeto
🗑
|
||||
| Masa | Medida de la cantidad de materia que contiene un material
🗑
|
||||
| Hipótesis | Una respuesta predicha para un experimento científico
🗑
|
||||
| Condensación | El proceso a través del cual un gas cambia a liquido
🗑
|
||||
| Evaporación | El proceso a través del cual un liquido cambia a gas debido al Incremento de calor
🗑
|
||||
| Gas | Estado de la materia en donde las moléculas se encuentran muy separadas;
🗑
|
||||
| Liquido | Estado de la materia en donde las moléculas se encuentran un poco juntas; no tiene forma definida pero si un volumen
🗑
|
||||
| Solido | Estado de la materia en donde las moléculas se encuentran muy juntas;tiene forma y volumen definido
🗑
|
||||
| Mezcla | Una reunión de materiales en los cuales cada uno mantiene sus propiedades físicas y son fáciles de separar
🗑
|
||||
| Solución | Un tipo de mezcla en la cual los ingredientes están completamente mezclados usualmente en un liquido; Los ingredientes pueden ser separados pero no es fácil
🗑
|
||||
| Reflexión | El rebote de luz, calor o sonido de una superficie Ejemplo: La ventana ahumada de un automóvil
🗑
|
||||
| Refracción | La curvatura de una ola, tal como una ola de luz o sonido. Ejemplo: cámara,telescopio y lentes.
🗑
|
||||
| Translucido | La característica de un objeto que le permite que solo un poco de luz pase
🗑
|
||||
| Transparente | Una propiedad de un objeto que indica que le permite a la luz que pase.
🗑
|
||||
| Circuito | La trayectoria completa de conductores por la cual una corriente eléctrica puede fluir.
🗑
|
||||
| Conductor | Un material que le permite a la energía pasar fácilmente
🗑
|
||||
| Insulador | Un material que NO permite que la energía fluya fácilmente.
🗑
|
||||
| Fuerza | La acción de empujar o jalar que causa que un objeto se mueva, se detenga o cambie de dirección.
🗑
|
||||
| Ciclo del Agua | El proceso a través del cual el agua es renovada y re-usada en la tierra
🗑
|
||||
| Deposición | El proceso de desechar o depositar sedimento en un lugar nuevo
🗑
|
||||
| Meteorización | El proceso de desintegración de una roca en la superficie terrestre, arena y otras piezas pequeñas llamadas sedimento
🗑
|
||||
| Erosión | Movimiento de materiales desgastados por agentes agua, viento o hielo
🗑
|
||||
| Roca Sedimentaria | Rocas que se forman cuando los sedimentos son presionados y cementados conjuntamente con el tiempo
🗑
|
||||
| Conservación | El uso prudente y la protección de los recursos naturales
🗑
|
||||
| Combustibles fósiles | Un combustible formado de los residuos de los organismos que vivieron alguna vez
🗑
|
||||
| Recurso no renovable | Recursos que la naturaleza no se puede reemplazar tan rápido para cumplir con las necesidades de la gente
🗑
|
||||
| Recurso renovable | Recursos que la naturaleza produce una y otra vez
🗑
|
||||
| Revolución | Movimiento que un planeta o satélite hace alrededor de otro objeto
🗑
|
||||
| Rotación | Movimiento giratorio de la tierra en su eje imaginario
🗑
|
||||
| Sistema Solar | El Sol, ocho planetas y otros objetos que giran alrededor del Sol en una manera previsible
🗑
|
||||
| Metamorfosis Completa | El tipo de metamorfosis con 4 etapas: huevo, larva, pupa y adulta
🗑
|
||||
| Desarrollo Directo | Cuando un organismo solamente cambia de tamaño y algunas veces de color desde el nacimiento hasta su etapa de adulto; no ocurre la metamorfosis
🗑
|
||||
| Metamorfosis Incompleta | El tipo de metamorfosis con 3 etapas: huevo, ninfa y adulta
🗑
|
||||
| Rasgo Hereditario | Características (estructural o de comportamiento) que se transmiten de los pa-dres a la descendencia por medio de los genes ; ejemplo: color de ojos, saber respirar, altura
🗑
|
||||
| Conducta Adquirida/Aprendida | Acciones que se aprenden mientras un organismo interactúa con el medio am-biente; ejemplo: caminar, hablar, cazar
🗑
|
||||
| Ecosistema | Una área donde los seres vivos interactúan con otros seres vivos o no vivos en el ambiente
🗑
|
||||
| Cadena Alimenticia | Un camino de la energía y como se transfiere dentro de una comunidad
🗑
|
Review the information in the table. When you are ready to quiz yourself you can hide individual columns or the entire table. Then you can click on the empty cells to reveal the answer. Try to recall what will be displayed before clicking the empty cell.
To hide a column, click on the column name.
To hide the entire table, click on the "Hide All" button.
You may also shuffle the rows of the table by clicking on the "Shuffle" button.
Or sort by any of the columns using the down arrow next to any column heading.
If you know all the data on any row, you can temporarily remove it by tapping the trash can to the right of the row.
To hide a column, click on the column name.
To hide the entire table, click on the "Hide All" button.
You may also shuffle the rows of the table by clicking on the "Shuffle" button.
Or sort by any of the columns using the down arrow next to any column heading.
If you know all the data on any row, you can temporarily remove it by tapping the trash can to the right of the row.
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.
Normal Size Small Size show me how
Normal Size Small Size show me how
Created by:
favila
Popular Science sets