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어려운 어휘(학업성취도 평가)
학생들이 어려워서 읽어내지 못하는 단어 풀이(2010~2014)
| Question | Answer |
|---|---|
| 급하게 재촉하여 요구함 | 촉구 |
| 어떤 것을 다른 무엇으로 바꾸어 대신함 | 갈음 |
| 힘을 써 이바지함 | 공헌 |
| 혈통상으로 가까운 민족 | 겨레 |
| 중앙의 컴퓨터와 여러 개의 컴퓨터 단말기가 정보를 서로 주고받을 수 있도록 만든 연결 체계 | 전산망 |
| 어떤 일의 배경이 되는 환경이나 경향, 양상, 풍습, 제도 따위를 비유적으로 이르는 말 | 풍토 |
| 두드러지게 나타나거나 일어나게 되다 | 대두 |
| 앞으로의 일을 밝고 희망적으로 보는 | 낙관적 |
| 어떤 일에 확신을 갖지 못하고 의심을 품는 | 회의적 |
| 다른 것들에 앞서 먼저 해결해야 할 과제 | 선결 과제 |
| ① 이리저리 생각하여 살피다 ② 연구의 대상 따위를 깊이 생각하여 살핌 | 고찰 |
| 어떤 안을 대신하거나 바꿀 만한 안 | 대안 |
| ① 이리저리 생각하여 찾다 ② 어떤 일을 해결할 수 있는 바람직한 방법이나 해결책 따위를 이리저리 생각하여 찾음 | 모색 |
| ① 궁리하여 찾아내다 ② 문제에 대한 대책이나 방안 따위를 궁리하여 찾아냄 | 강구 |
| 일반 사회에 널리 퍼져 있는 생각 | 통념 |
| 범위가 제한되거나 한정되다 | 국한 |
| 여러 가지 예나 사실 따위를 죽 늘어놓음. | 열거 |
| 다른 일을 잊을 정도로 열중하여 읽다 | 탐독 |
| 갈고닦은 기술과 재주 | 기예 |
| 자기의 신분이나 처지에 알맞은 한도 | 분수 |
| 드러내어 밝히다 | 천명 |
| ① 어떤 잘못이나 사실 등을 깨달아 앎 ② 깨어나 정신을 차리다 | 각성 |
| 세상의 일반적인 풍습에 속하는 | 세속적 |
| 가난한 생활을 하면서도 편안한 마음으로 도를 지키며 즐김 | 안빈낙도 |
| 지표(指標) 따위가 낮은 수치를 가리키는 방향으로 나아감. 또는 낮은 수치로 내려 잡음 | 하향 |
| ① 이치나 도리에 맞지 않음 ② 무의미하고 불합리한 세계 속에 처하여 있는 인간의 절망적 한계 상황이나 조건 | 부조리 |
| 속세를 떠나 아무것에도 매이지 않고 자유로우며 편안하게 삶 | 유유자적 |
| 실제로 존재함 | 실재 |
| 자기의 주의나 주장, 처지를 어떤 명목을 붙여 앞에 내세움 | 표방 |
| 한 시대나 사회 또는 계급에 독특하게 나타나는 관념, 믿음, 주의 따위를 통틀어 이르는 말 | 이념 |
| 의견이나 주장 따위를 펼치는 말투나 글투 | 논조 |
| 지식수준이 낮거나 의식이 덜 깬 사람들을 깨우쳐 줌 | 계몽 |
| 기운차게 움직이고 있는 것 | 동적 |
| 꼼꼼하여 빈틈이 없다 | 면밀하다 |
| 모든 사람을 평등하게 사랑함 | 박애 |
| 보고 들어서 어떤 지식을 얻음 | 견문 |
| 속된 현실 사회에서 벗어나 홀로 깨끗하고 우뚝하다 | 고고하다 |
| 매우 두려워하여 벌벌 떨며 조심함 | 전전긍긍 |
| 어리석고 사리에 어두움 | 우매 |
| 온갖 빛깔이나 모양, 종류 따위가 서로 어울려 다양하고 화려하다 | 다채롭다 |
| 알기 쉽게 더해서 자세히 설명함 | 부연 |
| 음절 안에서의 소리 높이의 변동 | 성조 |
| 남의 말이 직접 또는 간접으로 인용된 절 | 인용절 |
| 비슷한 성질이나 모양을 가진 두 사물을 ‘같이, 같은, 처럼, 듯이, 양’ 등의 말로 연결하여 직접 비유하는 수사법 | 직유법 |
| 다른 사람에게 자기와 어떤 행동을 함께 할 것을 청하는 내용의 문장 | 청유문 |
| 동일한 성질을 가진 부류나 범위. 또는 부문에 따라 나누는 종류 | 범주 |
| 시간의 변화에 따라 변하여 바뀜 | 변천 |
| 현재 사회 각 분야에서 활동하고 있는, 어느 정도 나이가 든 세대 | 기성세대 |
| 관용적으로 둘 이상의 단어가 결합하여 특정한 뜻을 나타내는 언어 형태. 흔히 비문법적이거나 문법적이더라도 구성 요소의 결합만으로 전체 의미를 이해하기 어려운 표현 등이 이에 해당한다. ‘눈이 높다’, ‘머리를 식히다’ 따위가 이에 해당한다. | 관용어 |
| 절대적으로 확실하지 않으나 아마 그럴 것이라고 생각되는 성질 | 개연성 |
| 관형어의 구실을 하는 어절(語節). 관형사형 어미 ‘-은’, ‘-는’, ‘-을’, ‘-던’과 결합하여 절을 이룬다. | 관형절 |
| 더 낫거나 못하거나 하지 않고 서로 비슷하다 | 대등 |
| 주가 되거나 강한 힘을 가진 것에 딸려 있거나 좌우되는 관계에 있음 | 종속 |
| 서로 반대되거나 어긋남 | 상반 |
| 상황의 변화나 주위 환경에 잘 맞추어 부드럽게 대응함 | 순응 |
| 쉽게 판단할 수 있는 사실을 의문의 형식으로 표현하여 그 사실을 강조하는 수사법 | 설의법 |
| 사소한 부분까지 구체적이고 자세함 | 상세 |
| 크기나 양, 힘 등에서 서로 반대의 비율로 늘거나 줄다 | 반비례 |
| 각각의 계절에 따라 일어나는 느낌 | 계절감 |
| ① 본받아 배울 만한 본보기 ② 본받아 배우다 | 모범 |
| 소작료를 내고 남의 땅을 빌려 농사짓는 권리 | 소작권 |
| (사람이나 그 생각, 태도가)묵직하고 진지하다. | 진중하다 |
| 어떠한 통치자나 집단이 통치하는 아래 | 치하 |
| 출세하여 세상에 이름을 떨침 | 입신양명 |
| 두려워하며 공경함 | 외경 |
| 능력이나 품성 따위를 기르고 닦음 | 함양 |
| (사람이 일 따위를)실제로 행하거나 꾸리다. | 영위 |
| 괴상하고 기이하여 세상에 전할 만한 | 전기적 |
| ① 어떤 놀이나 일에 마음을 붙여 심심하지 않게 세월을 보냄 ② 별로 뚜렷하게 하는 일 없이 세월을 보냄. | 소일 |
| 무리하게 억지로 하거나 강압적으로 일을 함 | 강다짐 |
| 고요한 마음으로 사물이나 현상을 관찰하거나 비추어 봄 | 관조 |
| 다른 사람의 말이나 행동을 너그럽게 받아들여 인정함 | 용인 |
| 신념이나 신의 따위를 굽히거나 바꾸지 않는 강직한 태도 | 절개 |
| 다른 사람의 어려운 사정이나 억울함을 풀어 주려는 희생적인 마음 | 의협심 |
| (규범이나 범위, 정도 따위가)보잘것없고 중요하지 않다. | 미미하다 |
| 제대로 갖추지 못하여 흠이 되는 부분 | 결함 |
| 정도가 지나침은 미치지 못한 것과 같음 | 과유불급 |
| 높이 우러르며 소중하게 여김 | 숭상 |
| 특정한 연구를 할 때 참고가 되는 서적이나 문서 | 문헌 |
| 예로 들어서 하는 이야기 | 예화 |
| 두 개의 비슷한 사물이나 사실에서, 한쪽이 어떤 성질이나 관계를 가질 경우, 다른 사물도 그와 같은 성질이나 관계를 가질 것이라고 추리하는 것 | 유추 |
| ① 어떤 잘못이나 사실 등을 깨달아 앎 ② 깨어나 정신을 차리다 | 각성 |
| 은자(隱者)나 시인(詩人), 묵객(墨客) 등이 현실을 도피하여 생활하는 시골이나 자연을 비유적으로 이르는 말 | 강호[江湖] |
| 집안에 좋지 않은 일이나 아픈 사람이 생겨서 나는 걱정이나 근심 | 우환 |
| 인간이 상품이나 화폐 따위의 생산물을 숭배하는 현상 | 물신주의 |
| 구개음이 아닌 ‘ㄷ’, ‘ㅌ’ 따위의 자음이 뒤에 오는 모음 ‘ㅣ’나 ‘ㅣ’로 시작되는 이중 모음의 영향을 받아 구개음인 ‘ㅈ’, ‘ㅊ’ 따위로 바뀌는 현상. ‘굳이’가 ‘구지’로 발음되는 것이 그 예이다. | 구개음화 |
| 작고 낮고 약한 것으로부터 차차 크고 높고 강한 것으로 끌어올려 표현함 | 점층 |
| 몸이나 마음 따위를 어떤 것에 의지하여 맡김 | 의탁 |
| 말의 가락과 표현이 비슷한 어구를 나란히 늘어놓음. 또는 그렇게 짝지은 둘 이상의 글귀. (예) ‘콩 심은 데 콩 나고, 팥 심은 데 팥 난다.’ | 대구 |
| (무엇이 어떤 일에)없어서는 안 될 만큼 중요하다 | 불가결하다 |
| 문학 작품 따위에서, 사회의 부정적 현상이나 인간들의 결점, 모순 등을 빗대어 비웃으면서 비판함 | 풍자 |
| 동식물, 무생물, 추상적 개념 등 사람이 아닌 것을 사람인 것처럼 표현하는 수사법 | 의인법 |
| 드나드는 목의 첫머리 | 어귀 |
| 새로이 설치하거나 설립함 | 신설 |
| 높이 받들어 우러러 봄 | 추앙 |
| (사실이나 현상이)뚜렷이 드러나 분명하다. | 현저하다 |
| (현상이나 세력이)두드러지게 나타나거나 일어나게 되다. | 대두하다 |
| 회의에서 의논할 문제 | 의제 |
| ① 정도나 수준이 차츰 향상하여 감 ② 사회의 변화, 발전을 추구함. | 진보 |
| (무엇이)더하여 늘어나거나 많아지게 되다. | 증대되다 |
| 여러 가지 물건이나 요소들이 서로 어울리게 고루 갖춤 | 구색 |
| 생각이나 태도를 드러내어 명백히 밝힘. | 표명 |
| 어떤 대상을 가리켜 일컬음 | 지칭 |
| 특별하지 않고 예사인 | 통상적 |
| 한쪽으로 치우치는 성질 | 편향성 |
| ① 황폐하고 쓸쓸하다 ② (마음이나 생활이)인정이 없이 메마르다. | 삭막하다 |
| 어떤 과정의 마지막이나 막다른 고비에 이르는 | 궁극적 |
| (사람이나 단체 따위가 대상을)쳐들어 높이다. | 제고하다 |
| 법률적으로 문제가 있는 일의 안건 | 사안 |
| 사물의 본바탕이나 중심 | 근간 |
| 어떤 문제에 대하여 서로 의견을 말하며 토의함 | 논의 |
| 여러 종류의 자료를 모아 일정한 체계에 따라 책을 만듦 | 편찬 |
| 재물을 모아 쌓음 | 축재 |
| 복잡한 현상을 다양한 각도로 풀어서 논리적으로 해명함 | 분석 |
| 돈이나 물건, 제도 따위를 쓰임새에 따라 부리어 씀 | 운용 |
| 앞으로 있을 일을 미리 헤아려 짐작함 | 예측 |
| 정치를 행하는 사람 | 위정자 |
| 사람이나 사물의 모양 또는 움직임 따위를 흉내내어 만든 말 | 의태어 |
| 사물의 소리를 흉내낸 말 | 의성어 |
| 익살스럽고 우스꽝스러운 성질을 지닌 | 해학적 |
| 어떤 대상이나 현상 따위를 있는 그대로 언어로 서술하거나 그림으로 그려서 나타냄 | 묘사 |
| 둘 이상의 것을 견주어 공통점이나 차이점, 우열을 살핌 | 비교 |
| 같은 부류 안에서 가장 일반적이고 본질적인 특성을 가진 | 전형적 |
| 불행한 사람이나 수고하는 사람을 위로하고 어루만져서 달램 | 위무 |
| 글자나 부호로 언어를 적어 나타내는 규칙이나 방법을 통틀어 이르는 말 | 표기법 |
| 어떤 사실이나 현상 따위가 구체적인 모습으로 뚜렷이 나타남 | 구현 |
| (사람이 일에)온 힘을 기울이다 | 주력하다 |
| 늘이고 넓혀 충실하게 함 | 확충 |
| 생활이 매우 가난하고 어려움 | 곤궁 |
| 목표로 정하여 겨누다 | 겨냥하다 |
| 마음이나 뜻이 쏠려 향하는 목표 | 지향점 |
| 어떤 행동이나 일에서 나타나는 부정적인 현상이나 해로운 요소 | 폐단 |
| 맡아보는 직급의 이름 | 직함 |
| 재물 따위를 모두 써서 없앰 | 탕진 |
| 옛 제도나 관습을 그대로 지키고 따르려고 하는 | 수구적 |
Created by:
begin92
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