Kultura, věda a společnost v českých zemích v 2.pol.19.stol.
Quiz yourself by thinking what should be in
each of the black spaces below before clicking
on it to display the answer.
Help!
|
|
||||
---|---|---|---|---|---|
typy spolků? | dobročinné – nejstarší tradice pomáhání chudým, od dob Metternicha, vzdělávací, profesní – všechny druhy profesí, zájmové – největší prolínání vlastenectví
🗑
|
||||
Jaký byl zákon o spolcích? | č.134/1867 O právě spolčovacím
🗑
|
||||
Kde byly v Praze spolky? | Rodina Riegerova- salon
Dům U Halánků, první český salon v Praze – Vojta Náprstek
🗑
|
||||
Kdy byly tzv. Hasnerovy zákony a co určovaly? | 1869, pravidla pro školní docházku, osnovvy, kvalifikaci učitelů, mnimálně maturita pro učitele – státní učitelské ústavy zakládány, měli připravovat pedagogy, stanovena 8 letá školní docházka, školní výkazy – byrokracie
🗑
|
||||
Od kdy vznikaly měšťanské školy a kde? | Od 60.let, Písek, Praha
🗑
|
||||
Od kdy vznikaly odborné školy? jaké a kde? | od 70.let - obchodní a průmyslové, hospodyňské (Stěžery, Chrudim) ošetřovatelské kurzy. Učitelské ústavy
🗑
|
||||
Kdy vzniklo gymnázium Minerva? | 1890
🗑
|
||||
KDy bylo rozdělení pražské univerzity? | 1882
🗑
|
||||
Jaká byla nová vědecká generace? | Masaryk ,Goll, Gebauer
🗑
|
||||
Kdy byla založena Česká akademe císaře Františka Josefa pro vědy, slovesnost a umění? | 1891
🗑
|
||||
KDy se konala Zemská jubilejní výstava ? | 1891
🗑
|
||||
Kdo byl hlavním iniciátorem Zemské jubilejní výstavy? | . František Křižík
🗑
|
||||
Jaké stavby se postavili při Zemské jubilejní výstavě? | průmyslový palác, petřínská věž, lanovka
🗑
|
||||
jaká expozice vyvolala na Zemské jubilejní výstavě velkou odezvu? Kdo to komentoval a kdo vytvořil? | Česká chalupa 1891. Komentoval Jan Neruda. Vytvořil Antonín Víl – umělá chalupa
🗑
|
||||
Kdy byla Národopisná výstava českoslovanská? | 1895
🗑
|
||||
Kdy byla Výstava architektury a inženýrství? | 1898
🗑
|
||||
50.-70.léta 19.století co bylo v umění? | Úsilí dotvořit národní kulturu – po pádu Bachovského absolutismu, navazuje na proces formování české národní kultury od dob josefínských
🗑
|
||||
Která generace tvořila v duchu realismu? | májovci
🗑
|
||||
Kdo patřil mezi májovce? | Jan Neruda, Vítězslav Hálek, Jakub Arbes, Bedřich Smetana, Karolína
🗑
|
||||
Kdy bylo postaveno Prozatimní divadlo? | 1862
🗑
|
||||
70.-80.léta 19.století v kultuře? | Diferenciace na tzv.kosmopolitní a národní proud (lumírovci – národní škola x ruchovci – nová generace, překládat z cizí literatury)
🗑
|
||||
Co to je regionální literatura? | do literatury se dostává nářečí, aby to dodalo autenticitu, v divadle se pracuje s kroji.
🗑
|
||||
Národní divadlo (1881/1883) čím bylo zahájeno? | opera Libuše
🗑
|
||||
lumírovci a májovci? | Antonín Dvořák, Julius Zeyer, Josef V.Sládek, Jaroslav Vrchlický, Svatopluk Čech, Eliška Krásnohorská
🗑
|
||||
90.léta 19.století – 1914 v umění? | Otevřenost vůči evropské kultuře
Nezávislost umění, prolínání forem a směrů
Individualismus
🗑
|
||||
manifest České moderny ? | 1895 - ruší pravidla a program jak má vypadat román, báseň. Je na každém autorovi jak bude psát.
🗑
|
||||
představitelé moderny? | F.X.Šalda, J.S. Machar, ‚TGM
🗑
|
||||
Novorenesance | Antonín Wiehl:
Wiehlův dům, Slavín, Kladno, Rudolfinum
Josef Zítek
Národní divadlo – střecha převzatá z Belvederu,
🗑
|
||||
Novogotika | Josef Mocker – katedrála sv. Víta, Prašná brána, Vyšehrad
Hluboká, Hrádek u Nechanic
🗑
|
||||
Secese | Alfons Mucha, Josef FaNTA, Antonín Balšánek
Obecní dům
Užité umění –nádobí, šperky –inspirované orientem
🗑
|
||||
sochařství | Josef Václav Myslbek – autorita, nová generace až od 90 let
Ladislav Šaloun, František bílek, Stanislav Sucharda, Bohumil Kafka, Jan Štursa, Otto Gutfreud¨
🗑
|
||||
Generace Národního divadla – krajinomalba (realismus), historická malba | František Ženíšek, Václav Brožík, Vojtěch Hynajs, Julius Mařák, Mikoláš Aleš
🗑
|
||||
Francouzský vliv na krajinomalbu | Antonín Chittussi, prosazoval impressionismus
🗑
|
Review the information in the table. When you are ready to quiz yourself you can hide individual columns or the entire table. Then you can click on the empty cells to reveal the answer. Try to recall what will be displayed before clicking the empty cell.
To hide a column, click on the column name.
To hide the entire table, click on the "Hide All" button.
You may also shuffle the rows of the table by clicking on the "Shuffle" button.
Or sort by any of the columns using the down arrow next to any column heading.
If you know all the data on any row, you can temporarily remove it by tapping the trash can to the right of the row.
To hide a column, click on the column name.
To hide the entire table, click on the "Hide All" button.
You may also shuffle the rows of the table by clicking on the "Shuffle" button.
Or sort by any of the columns using the down arrow next to any column heading.
If you know all the data on any row, you can temporarily remove it by tapping the trash can to the right of the row.
Embed Code - If you would like this activity on your web page, copy the script below and paste it into your web page.
Normal Size Small Size show me how
Normal Size Small Size show me how
Created by:
elpico
Popular History sets